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1、此文侧重讲述不惧病魔，真爱教育。可放首篇。用生命谱写真爱的乐章 记建宁小学卞光敏老师师德先进事迹卞光敏，女，1967年10月生，大学文化程度，连云港市建宁小学教师，小学中学高级教师，1988年7月毕业分配到连云港市海州区中心幼儿园开始从事幼儿教育工作，先后担任语言、音乐、科学、美术、体育等学科教师。1990年确诊患有“系统性红斑狼疮”，1992年调到连云港市南城中心小学，担任南城镇幼儿辅导员、幼儿园一线教师、幼儿园园长、小学音乐教师、小学语文老师、教导处副主任和校社团辅导老师。2012年调到连云港市建宁小学，担任教导处副主任和低年级语文教师。工作以来，她时刻以一名优秀共产党员和优秀教师的标准要
2、求自己，把“捧着一颗心来，不带半根草去”作为自己一生的座右铭，做孩子们的好伙伴，做他们的大朋友。即使两次身患重病，生命垂危，但她仍然把自己的全部精力和热情献给三尺讲台，用爱心去灌溉祖国的花朵，用爱心去点亮孩子们人生的明灯。她曾先后获得“感动江苏教育十大人物”、“江苏省首届师德先进个人”、“连云港教育十佳新闻人物”、“市优秀共产党员”、“连云港市优秀园丁”、“连云港市和谐文明家庭”，区“先进工作者”、“幼儿教育先进个人”、“师德标兵”、“新浦区名师”、“教科研先进个人”等荣誉称号，撰写的多篇论文在省市级评比中获奖并发表。一、爱岗敬业 乐于奉献卞光敏爱教师这个职业，是因为她爱学生。这种爱是无私的，
3、即使身患重病，也毫无保留地把自己不多的时光奉献给所有学生；这种爱是真诚的，它蕴含在为学生所做的每一件点点滴滴的小事当中。刚工作时她在连云港市海州区中心幼儿园，她深深地知道幼教工作的成败在于对幼儿细心的关爱和对工作细节认真地处理。她对自己承诺：“要用爱和责任照顾好每一位孩子”。每天，她都早早来园做好一切准备工作，微笑着接过家长手里的孩子。对每位幼儿体贴入微，幼儿的性格、生活习性她都了如指掌。有一天午休起床时，她发现平时性格内向的高翔迟迟不起来，就走到他床前轻声问：“高翔，怎么不起来？”高翔环顾四周就是不说话。她心里猜想：这小家伙肯定是尿床了。于是她就坐到高翔床边想看个究竟，刚掀起被子，一股臭味扑
4、鼻而来，比她猜的还要糟糕，小家伙把大便拉在床上了。她马上把高翔被子盖好，不声不响的组织其他孩子起床，把其他孩子安排妥当后，又回到休息室安慰高翔。并打来温水把他洗干净，接着通知高翔妈妈拿来干净的衣服给他换上，整个过程不声不响，既快速地让孩子摆脱了尴尬场面，又保护了孩子的自尊心，事后，家长对她非常感激。在幼儿园里孩子尿床、不能安静午休、挑食、哭闹的现象时有发生。面对这些繁杂的事情，虽然自己还是个姑娘，作为一名幼儿老师的她，总是全心全意地为每一个孩子着想，爱着每一位幼儿，即使遇到令人棘手的事也会迎刃而解。每当盛夏来临时，她提前将活动室里的空调清洗干净；每当冬天的早晨，幼儿喊着跳着说：“好冷呀”，她总
5、会用她一双温暖的大手包住孩子们冻得发红的小手；每当幼儿洗完手后，她总是细心地为他们擦上手油。“像妈妈一样爱孩子”是她始终如一的目标追求。爱幼儿就要关心他的全部，在完成教学任务的同时，她积极和生活老师一起打扫活动室、睡房、盥洗室。所带的班级活动室一尘不染，盥洗室及时冲洗，没有一丁点异味，睡房的被褥常洗常晒，按时通风。在她班级的孩子感到开心，家长们感到放心。1990年5月，刚刚参加工作两年的她，因为成绩突出，光荣地被评为连云港市优秀园丁。二、身患重病，坚守岗位1990年5月，正当她工作开展得有声有色，准备在幼儿教育战线上大展宏图，开创出属于自己的一片天空时，一件不幸的事却突然降临到她身上，她被确诊
6、为患有“系统性红斑狼疮”，这是一种医学上的顽症，属于免疫系统的疾病，没有治疗的良方。负责治疗的医生惋惜地告诉她：只能活5年。面对这无情的现实，她一度难以接受，命运如此残酷，她也曾偷偷地哭过，因为自己毕竟才23岁，人生的花季才刚刚开始。经过医生的精心治疗，她的病情稍稍稳定下来，她冷静地思考着自己的未来。她觉得，她的生命是和班上的孩子连在一起的，她不能离开孩子，那里有她的快乐，有她生命的寄托，有她活着的希望。于是，她作出了惟一的选择：隐瞒病情，继续上班。她竭力劝说医生帮她隐瞒病情，然后，装着没有事的样子，重新回到了幼儿园那充满快乐的天地。但是没有不透风的墙，当年7月份，园领导、海州区妇联了解到她的
7、身体情况后，第一时间强行给她办了住院手续。因为医院和幼儿园只相隔一条路，每天她站到医院窗前就能听到孩子们的欢声笑语，虽然能看到孩子们欢快的身影，但她还是感觉缺少了什么。在住院期间，好多家长领着孩子到医院看她，给了她太多的安慰与鼓励。为了能早日回到孩子们的身边，她积极配合医生的治疗，良好的心态使她的病情很快得到控制，并且有所好转，在一边接受治疗的同时，她又悄悄地回到了幼儿园，因为和可爱的孩子们在一起，她的心里感到很踏实。1992年，因为身体原因，她从连云港市海州区中心幼儿园调到离家较近的一所乡镇小学连云港市南城中心小学。进入新的环境，她没有把自己的身体情况告诉新单位领导及同事，她想和大家一样努力
8、工作。当时，她除了上好每周18节课外，在当好班主任的同时还辅导校合唱社团及任南城镇幼儿辅导员工作。在平时的教育教学、班主任工作中，做到勤奋、创新；在教研活动、年级组活动中，积极和同事们共同学习、共同探讨新的教育教学思路。为了丰富乡镇小学孩子们的课外生活，她到书店买了许多歌唱教学用书，把学校的社团活动开展的红红火火、有声有色。每周都利用休息时间到镇上的民办园去，对那里的老师们进行业务指导，和他们共同探讨“如何让民办园的路越走越宽”。由于忘我地工作，1996年11月，“红斑狼疮”在她身上再次复发。这次病情非常重，躺在医院的病床上，她浑身无力，全身浮肿，一瓶一瓶的药物在帮助她维持生命，她仿佛又一次看
9、到了死神这个恶魔在向她招手。医生一再警告她，必须卧床休息，否则后果不堪设想。年迈的老母亲每天来医院时，都背着她一次又一次擦眼泪。此时，她也很伤心，她的孩子刚刚4岁，正是让人疼爱的年纪，孩子不能没有妈啊！她也深深地知道，病魔从来都是欺软怕硬的东西。贝多芬讲过：我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我屈服！什么能够带给她欢乐，什么能够让她忘掉病痛，只有教育事业，只有在孩子们身边，她才能感受到身上蕴藏的生命的力量。一周之后，身体刚有好转的她又回到自己的工作岗位上。同事们了解她的病情后，都劝她好好休息，她笑着说：“和你们一起，和学生一起，我一点病也没有，我这病就是怕忙起来”。当时正逢幼儿园达标验收，她和同事们
10、一起动手，利用业余时间，在教室内设计大幅墙装饰画，美化室内环境；利用废旧材料制作大量玩教具，供幼儿使用。有的同事对她开玩笑说：“卞老师，跟你在一起充满了活力，你哪里有生病的感觉。”其实，她深深地知道“红斑狼疮”这种疾病的凶险，一旦发作起来，她就将和这个美丽的世界告别。她说：“我不怕死亡，与其悲哀地被病魔征服，不如微笑着面对人生；与其躺在病床上挣扎，不如把自己剩余不多的宝贵青春年华奉献给孩子们，奉献给我深爱的教育事业”。 三、迎难而上，勇挑重担1.承担音乐教学作为一名共产党员，她时刻提醒自己，任何时候都要起模范带头作用。2004年，学校音乐老师空缺，无法正常开设音乐课。这时校领导找到她，希望她能
11、克服困难顶上。于是，她在负责学校附属幼儿园教育教学工作的同时，义无反顾地承担起小学部音乐教学任务。“要做就做得最好”，通过她的努力，她负责的毕业班音乐素质测试成绩在区内每年都名列前茅。与此同时，每年的全市、区里举办的各种艺术展演活动，她都积极准备，全身心投入，从节目的选定、道具的制作、服装设计等每个环节都认真研究。有时为了买到合适的演出服，骑车往还城乡多少趟。因为有精益求精的工作态度，所以每次参演都取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。不断地付出，使她的身体严重透支。2008年4月，她又一次病倒了。刚开学时，她感觉腿部疼得厉害，到医院检查，确诊是腰椎间盘突出。医生要求她立即停止工作，住院接受手术
12、治疗。但她考虑到5月底的全市的音乐素质测试、6月份的区艺术展演，又一次违背了医生的忠告，拖着病体回到了学校。腰椎是全身神经最集中的地方，疼起来犹如万箭穿心，真让人有死去活来的感觉。在家里她连床都下不了，也不能走路。为了学生能够在比赛中取得好的成绩，她挣扎着走进了教室。为了止疼，她不得不打着护腰，就是这样在讲台上也站不了多长时间，实在疼得站不住了，她就弯着腰讲。再疼的话，她就坐着讲。疼得最厉害的时候，汗珠在她脸上不住往下滚，很多听课的学生都感动地哭了。路过她教室的其他老师，也禁不住停下了脚步，他们说：“卞老师，你这是拿命在拼啊！”由于她的执着努力，毕业班的音乐素质测试又一次取得优异的成绩，艺术展
13、演获得了圆满的成功。就在第二天，她再次住进了医院。身体情况稍微好转，新学期幼儿园的招生工作又以开始，作为幼儿园园长，她立即就放弃休息，协助校长共同研究幼儿园的发展规划，她负责的学校附属幼儿园顺利通过省合格幼儿园、市优质幼儿园验收。在三尺讲台上展示生命的精彩，已经成了她对抗顽疾的灵丹妙药。2.承担语文教学。2011年9月，面对学校一年级语文教师的紧缺，为了缓解校领导的压力，她毅然承担了一年级语文教学工作。一年级是培养孩子良好的学习习惯最佳时期和重要时期。她首先对班级四十多名学生的家庭情况进行深入了解，发现班级有外来务工的子女十五人，有单亲家庭的孩子两人，有留守儿童十人。十几个外来打工家庭的孩子，
14、中午都是家长给钱去学校附近小饭店买饭吃，吃完了就在路边玩，是一群没人问事的孩子；单亲家庭的孩子缺少父母完整的关爱，性格怪癖；留守儿童跟随爷爷奶奶（大都不识字）生活，家庭教育严重缺失。面对这个复杂的群体，她决定放弃午休时间，把他们召集起来进行辅导。于是，每天吃完午饭就把这帮孩子组织到教室进行休息和学习，培养他们良好的学习习惯和生活习惯，由秋入冬，看着他们慢慢的在进步中成长。所带班级学生学习成绩名列前茅，她欣慰极了！2012年8月她交流到连云港市建宁小学工作，担任分校主任和一年级语文教师工作。协助分校校长做好每项工作。她一直坚持每天早早来到学校，一直坚持每天最后一个离开校园。一如既往的飞洒着辛勤的
15、汗水。她所带班级的一个孩子听力、视力有问题，为了让这位同学听得清楚，上课时，她总是有意的站在这位同学（座位在第一排）的身边讲课。为了帮助他树立学习的信心，只要发现他有一点点进步，卞光敏就当着全班小朋友的面大力夸奖他。现在，这个孩子学习有了兴趣，成绩进步较大。下课时总会来到她的身边问这问那，看到孩子现在这个样子，卞光敏心里有说不出的高兴。因为，每位孩子在她的心里都是如此的美丽、可爱。四、一分耕耘，一分收获在教育事业这块沃土默默耕耘中，虽历尽辛苦，但一路行来，党和组织给了她很多的荣誉。她的事迹感动了社会，感动了港城。连云港日报、扬子晚报、江苏教育报、中国教育报、江苏教育网等多次对其事迹进行报道。在
16、全区教师大会上，她被推荐在大会上作典型发言。市委、区委领导到她所在的学校及家中慰问，对她所负责的学校附属幼儿园的建设工作和取得的成绩给予充分肯定和极大鼓励。她经常受邀赴兄弟学校给老师们作师德报告，在践行师德创先争优中发挥了模范带头作用。教育事业是平凡的事业，是属于“绿叶”的事业，她只是一名平凡的教师，为了培养祖国的花朵做了自己该做的事。也许命运对她真得很苛刻，总是将困难和疾病横亘在她前进的路上，但她始终坚信，“捧着一颗心来”，就会点燃孩子们心中的希望和梦想；“不带半根草去”，有孩子们相伴，她的人生道路会越走越精彩，她生命的五线谱上定将谱出更加动人的旋律！正如2010年“感动江苏教育十大人物”组委会给她的颁奖词所描绘的那样：20年来，她用绚丽的绽放傲视死亡，向着太阳，四季芬芳；20年来，她用深情的站立坚守苗圃，迎着风雪，引领成
