《实习自我鉴定模板合集七篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实习自我鉴定模板合集七篇（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实习自我鉴定模板合集七篇 实习自我鉴定 篇 一、实习目的: 掌握运输组织工作流程。熟悉车站售票员、客运员职名的作业程序。 二、实习单位及岗位介绍： 地理位置：车站地处辽宁省市*区,隶属*铁路局*车务段管辖。 车站性质：车站按业务性质为客货运站,按等级划分为客运二等站。其主要任务是按客运规章规定的方向，担负接发列车,以及客运、货运、军运、装卸任务和列车会让等工作。 设备条件：车站现有正线2条，到发线3条，日均办理接发列车87辆。 实习岗位：车站售票员、客运员三、学习内容及过程：学习内容: 客运作业客运员; 车站售票作业实习售票班员 实习过程： 客运员实习过程07:30分18:30分在*站客运车间
2、二班实习客运员(出站口)工作。 1、0：1分,提前到岗,换好工作服,整理作业备品。 2、07：20分,参加班前点名会，听取值班站长文电的传达： 传达了车务段检查问题通报； 对本班工作进行了重点布置，强调了人身安全，站台作业时要严格执行人身安全作业标准； 3、0:50分，交接班 检查工作区域的工具、备品等情况，。 填写好交接簿,查看票据。 、作业过程 8：00分交接完毕后，提前出场,组织旅客按顺序出站,收验完车票后,对无票旅客、超重旅客进行补票。、发现问题及建议 由于人员缺少,造成验票、补票过慢。 合理化建议:建议增加人员,避免此类问题发生。 售票员实习过程0：00分17：分在售票室实习售票员工
3、作。 1、发售车票情况 *站共办理7列客车的到发,上行44列，下行43列，日发送量30000人。、作业过程检查零钱，填写交接薄。 6时40分提前到售票窗口查看零钱情况,核实异地票据，填写交接簿，换取零钱。现场作业7时00分17时00分在1号窗口售票,认真执行六字售票法，准确无误发售车票。3、存在问题及建议 由于人员缺少,中午换饭时间冲忙。 合理化建议：增加人员,避免此类问题发生。 本人在*站分别实习了客运员、实习售票员工作,较好的完成了作业任务,确保了现实安全，提高了自己实作方面的能力，感受到作为现场职工肩负的重大责任，在今后的岗位上我会加强对现场的学习,为铁路贡献自己的力量。 实习自我鉴定
4、篇 一个多月的实习,我最大的感觉便是当老师真的不容易,但好老师更不容易。关于师范生实习自我鉴定范本,请接着往下阅览。 老师的职责就是力所能及地把自己会的东西传授给他的学生,让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把知识传授给学生,去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体,自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。下面说说我自己，我生性比较内向,平时孤言寡语,不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个
5、倾听者,更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时,我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩,都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点,不怕出错,终于可以去讲了。由此,我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你,期待着你的表演，所以一定不能胆怯,要镇定从容,大胆地去说去讲,自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想:我是老师,我是权威，我是老大,我说的是对的。决不能犹犹豫豫,粘粘糊糊。讲话要做到一点敢于表达自己。我可能说的有一点片剂
6、,但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点。 在教学工作计划方面，认真备课,用心修改教案，确保教案、教学课件规范,内容准确。了解学生的学习计划情况,针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足。 当然上面所说的只是我感受最深的一点,其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切,将可要有吸引力；备课关键在于备学生,根据学生的实际情况选择授课方式,讲课富于变化性,与学生互动交流 该生在我校实习期间工作认真，勤奋好学,踏实肯干,服从分配， 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚
7、心向富有经验的教师请教,虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时,该生严格遵守我校的各项规章制度,实习期间，未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习,该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。 实习自我鉴定 篇3 X年的月1日,心怀忐忑的来到了遵化市第一实验小学开始了为期三个月的实习。在实习过程中,我对于小学中的日常教学和日常工作情况有了一个大致了解。尽管自己也当了二十多年学生,而小学时代更是在我生命中
8、占据了举足轻重的位置。但初次以一名小学教师的身份重回小学校园去实习、去体验，自己所承担的任务大不相同,而视角更是变得迥然不同了,因此感受也与以往有着天壤之别。 初来的半个月里主要就是听课，没有指导老师,没有需要上课的班级。那一段时间很自由,自由的都有点迷茫了。不久之后带着期待和不安,我见到了我的实习指导老师,一位年轻、有魄力的老师赵明霞,她是二年级1班的班主任。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二年级(12）班,认识了4个聪明、天真的孩子,他们充满了活力,充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们认识我这位新来的实习老师。下面我从几个方面
9、对我的实习进行自我鉴定一下。 查缺补漏,提高教学水平 1、见习阶段 作为刚走出大学校门的大学生,我们缺乏上课的经验，因此必须向优秀教师学习,才能迅速成长,提高自己的教学质量和教学水平。正所谓：“他人之石，可以攻玉”，起初我认为，听课只是听听上课的程序、内容,其实不然，我们要从上课方式、语言、教态等各方面学习,为将来的上课做好充分的准备。在听课期间认真听好赵老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师交流，虚心求教,深入了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合 2上课阶段实习第二周,我带着充分的准备,同时也夹杂着几丝羞涩和忐忑走上
10、讲台时,我知道这将是历练我的一个舞台,只能勇敢地走下去。课堂进行的还算顺利，但也不乏牵着学生走的问题,冷堂现象，这也充分说明我教学经验的不足,需要多多学习。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。在这样的努力下,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。心系学生,做好班主任工作一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面
11、,是教育实习的重要组成部分。 做班主任是辛苦的，而当一个小学二年级的班主任则是更辛苦的。小学生的年龄仍比较小,心智仍未成熟，仍需要老师在身边监管,稍有不注意就有意想不到的事情发生。这给管理教育带来了巨大的困难,所以一开始我就暗下决心，一定要加倍努力,要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。我每天的主要任务:一是看早读，检查仪容仪表,红领巾的佩戴，督促他们认真早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，正确引导。三是按照学校规定下课期间必须有教师在教室担负起学生的安全问题 在这过程中,我真的学到了很多，体会到了很多,也成长了很多光阴似箭,实习就这样不知
12、不觉的结束了!回转身一看，这一段时间我过得充实、有意义。在实习期间，我庆幸得到了赵明霞老师的耐心指导,是她让我的实习工作以收获颇丰的结局完满结束。我也通过自己的亲身体验和观察,深切地感觉到:做一个小学老师并不是想象中的那么简单。不过与此同时,我也深深地觉得孩子是真可爱、真单纯。与他们相处多了,真的可以让自己永葆一颗年轻的心。虽然我离教师这个标尺还有一段距离,尽管在教师的道路上，充满了艰难险阻,我依然坚定着自己的梦想:做一个光荣的人民教师。做教师,不再是单纯地完成一个儿时的梦想,更多的是承担一份社会的使命感。 实习自我鉴定篇4 0X年2月至4月两个月期间,我在宁波海曙比特信息技术有限公司办公室文
13、员岗位实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任,凡事得谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。 天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。 从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板，同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨,迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领
14、导重用,所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识，关于做人,做事,做学问。 自学能力 在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是文员一职，平时在工作只是打打电话处理文件,几乎没用上自己所学的专业知识。而同公司的网站开发人员就大不一样了。计算机知识日新月异，在一个项
15、目中，他们经常被要求在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进行开发设计,他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 工作很辛苦 由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末,都得去上班,有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班,那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己,不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课,自由许多。 每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎,你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的 麻烦或损失，还是得认真完成。而象同公司的网络推广员每天得打电话,口干舌燥先不说,还要受气,忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，他们必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝
