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1、人教版五年级下学期语文复习练习题期末试卷时间：90分钟 满分：100分班级_姓名_成绩_一、基础练习(40分)1. 下列划线的字的读音全对的一组是（ ）A .耗（ho）尽 证（zng）实 御（y）寒B .欢畅（chng） 例（li）如 惠（hu）山C .拱（gng）形 宏（hng）伟 抛（po）给2. 形近字组词秦_ 捧_ 抄_ 箭_ 匠_泰_ 棒_ 妙_ 剪_ 匝_3. 给划线的字选择正确的读音削弱_（xu xio） 乘机_（chng shng） 都督_（d du）胶漆_（q x） 绳索_（su shu） 战袍_（po bo）4. 根据语境填写合适的成语。王文好像有难言之隐，想说又不愿说,他
2、此刻的样子可以用这些成语来形容：_、_。他的口才真好，说起话来_、_。国庆节，街上行人真多啊！可以这样来描述：_、_。5. 把下面的词语补充完整。 纵横_ _眼快 虎_熊_同_协_ 任_任_ _带舞6. 根据学过的课文内容填空。1. （1）下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？军需处长_ 福勒_ 贝多芬_诺贝尔_ 孙膑_2. （2）按原文填空：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从_升起来。_的海面上，霎时间_。月亮越升越高，穿过_。忽然，海面上刮起了大风，_。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_。3. （3）补充下列句子：青山有幸埋忠骨，_。_ ，两行清泪为思亲。知不足者好学，_。7. 请
3、根据“新鲜”的不同意思写句子。没有变质：_。新奇；稀罕：_。清新的：_。8. 按要求写句子1. （1）红柳这种坚强高尚的品格象征着建设柴达木的先辈们。（改为反问句）2. （2）泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。（缩句）3. （3）用第一人称叙述的方式，不改变意思改写下面的句子。 爷爷说他当年是民兵连长，打过无数次胜仗。爷爷说：“_”4. （4）爱美大概也肯定算是人的天性吧。（修改病句）9. 判断修辞方法有误的一项是（ ）A .那是一张熟悉的脸，那是一张陌生的脸，那是一张天使的脸，那是一张慈祥的脸（排比）B .街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸张）C .羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来
4、，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（比喻）D .明天晚上，你能来参加我的生日派对吗？（反问）10. 用自己的话说说下面句子的意思。 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。11. 草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说_的相关内容改编的。景阳冈出自_。二、阅读理解(30分)12. 阅读选段，完成后面的练习。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zh zh）很多，他操纵自如，（豪 毫）不手忙脚乱。_怎么拥挤，他_能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他_能平稳地穿过，_速度非常快，_能作急转（zhun zhun）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（do do）退，我们的眼（晴 睛）忙极了，
5、不知看（哪 那）一处好。1. （1）短文选自课文_，作者是_（国家）_（人名）。2. （2）选择括号内正确的读音或汉字。船只_（zh zh） （豪 毫）_不转_（zhun zhun）弯 倒_（do do）退眼_（晴 睛） （哪 那）_一处3. （3）在横线上填入恰当的关联词语。_怎么拥挤，他_能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他_能平稳地穿过，_速度非常快，_能作急转（zhun zhun）弯。4. （4）短文是围绕_这句话来写的。船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：_、_、_。5. （5）查字典。“拥”字，用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“拥”的字义有：A持有；B抱；C聚到一块儿
6、；D围着。在以下句子中，“拥”字应选哪种义项？（填序号）父子俩紧紧地拥抱在一起。_簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。_张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。_在一群人的前呼后拥下，他走上了领奖台。_13. 读课文香玉剧社号，说说你是怎么理解：“谈何容易”的？14. 读古诗出塞，文学常识填空王昌龄(698 756），字_，河东晋阳（今山西太原）人。_著名边塞诗人，后人誉为_。三、写作(30分)15. 每个人都有自己的特点，如：炯炯有神的大眼睛，弯弯的柳叶眉，开朗的性格，写得一手好书法，能歌善舞本次作文就请写一个个性鲜明的人物吧！运用学过的描写人物的方法，通过具体事例展现人物的特点。题目自拟，400字左右。 /
