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1、2023年书法工作计划锦集5篇（美术书法室工作计划） 时间过得可真快，从来都不等人，我们迎来了新的学习和工作生活，现在就让我们好好地规划一下吧。如何把工作安排写出新花样呢？下面是我收集的书法工作安排锦集5篇（美术书法室工作安排），欢迎参阅。 书法工作安排 篇1在过去的一年里，我们市的书法协会度过了美妙的一年。在过的一年里，我们协会的成员主动参与各项全国的作品大展和作品竞赛，取得了很好的成果和社会效应，这是我们协会始终努力才迎来的成果。在新的一年里，我们要制定好新的书法协会工作安排，让我们的协会在新的一年里能够迎来新的爆发，让我们协会的会员能够在新的一年取得更好的成果。今年市书协的工作重点主要围
2、绕以下六个方面绽开：一、理顺协会内部关系，加强市县沟通合作市书协的工作，诸如在活动的组织开展，书法新人、骨干的培育等方面，都需市、县（区）协会、女书协等二级协会的通力合作。只有相互协作，才能把各项工作做好。所以，在今后的工作中，应加强市县（区）书协之间的沟通与合作。二、加强展览组织宣扬，扩大书协社会影响书协的团体性质确定书协要发展，很重要的一点是加强书法展览、活动的策划、组织和宣扬，让全市民众都来关注舟山的书法事业。只有得到社会的普遍认可，才能扩大市书协在书坛的影响，以便得到全社会的关切、支持。为服务社会，市书协安排在今年举办“xx市庆祝建国60周年”书法作品展。三、确立新人培育机制，推动书协
3、持续发展协会要发展，人才是关键。只有确立发觉新人、培育新人的机制，让新人不断涌现，才能推动市书协的持续发展。今年工作的重点有两项：其一，抓好“浙江书法新人展”的活动组织、作品选拔、重点辅导活动；其二，复原新会员的报送和审批工作。四、利用有效途径，提升骨干创作水平欲振兴xx书法，得提升创作骨干们的创作与学术水平。今年应围绕xx市省级会员作品展、浙江书法精英展、全国楹联展、全国二届青年展、全国兰亭书法展等展览，主动开展作品研讨、加工活动；并拟在适当时间，邀请名家前来指导，以切实提高我市的书法创作水平。五、完善会员沟通平台，拓展学术沟通空间建立会员间相互沟通的平台，对增进彼此的友情，改善我市书法氛围
4、很有裨益。今年，书协安排搞好书法沙龙建设（联合各县区书协） ”。六、建立专业小组，有序开展书法活动专业学术小组的建立，有助于发挥创作骨干的优势，以点带面，有序地开展书法活动。为此，书协会拟于今年设立三个小组：学术理论组、创作评审组、教化培训组。上面我们制定的新一年的书法协会工作安排，已经将新一年我们的工作完整的概括好了，只要我们根据安排来，信任我们协会的工作肯定会取得更好的成果。书法工作安排 篇2新的一学期又起先了，本学期我的教学任务是三年美术和低年级书法课。新时期的小学美术教化不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习；小学美术教化不同于专业美术教化，它为发展学生整体素养服务：以学生发展
5、为本，注意培育发展学生审美实力，感知力，想象力，表现力等方面的实力，注意培育创新精神，注意学生的特性发展和全面发展。新教化培育学生学习爱好，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注意学习的过程，注意跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素养，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下安排：一。抓好常规教学。1,仔细备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。2,充溢课堂容纳量，充分利用好教学时间。二。加强自身建设。从目前教化发展的要求动身，仔细开展“两学”（学习业务和政治），进一步提高师表形象。详细做法是：1,坚持参与集体
6、学习，并与自学相结合，以中华人民共和国教化法，老师法，新课程改革指导，及各类业务书籍为主，借鉴先进阅历，树立创新意识。2,在学习中学会反思，改进自我。进一步规范教化言行，不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损学校声誉的事。三。关注特长生，进行培优训练加强对尖子生的培育，发展学生的学科爱好及特性特长。主动组织学生参与全国，省，市各种竞赛活动，丰富学生的校内生活。总之我将严格要求自己，不断提高业务水平，做一名合格的美术老师。四。协作学校搞好宣扬工作在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。书法工作安排 篇320xx年xx市书法家
7、协会在xx市文联党组的正确领导下各项工作顺当进展，经过努力，现已圆满完成了市文联年初下达给书协的各项工作任务。详细工作如下：一、突出重点抓好书协的展览活动今年9月中旬，胜利承办了xx省第六届“茫父”杯书法篆刻展。展览筹备工作中，书协主动的组织稿件、并且对全部来稿进行登记，此项展览共收到稿件1178件作品，是“茫父”杯开办以来收到作品最多的一届。5月29日，xx省“茫父杯”书法双年展普定看稿会在普定县实行，中国书法家协会理事、中国书法家协会草书委员会秘书长、xx省文联党组成员、副主席陈加林，省美协副主席、市政协副主席贺未泓，省文联副主席、xx市文联主席姚晓英，中国书法家协会发展委员会委员、省书协
8、副主席、秘书长杨昌刚等为普定县及xx市100多名书法骨干作者作品仔细看稿，耐性解答怀疑，真诚地与作者交换改进看法。二、主动作好书协的宣扬、沟通、服务、联络工作（一）今年书协根据上级要求，成立了书协专业委员会领导小组，组成了以郭xx任组长，滕xx、董xx、罗xx、张xx任副组长的专业委员会，下设楷书、隶属、行书、草书、篆刻、产业委员会。（二）为了进一步提升xx市书法爱好者的创作水品，20xx年10月25日，市书协邀请全国闻名书法家刘洪彪先生到xx作了“书法创作的度量衡”的专题讲座，广阔书法爱好者300人倾听了讲座，刘洪彪还当场挥毫示范，为学员评点作品。今年我们圆满地完成了xx市文联下达的各项工作
9、任务，得到了市文联领导的充分确定。任务的完成，离不开广阔会员的理解与支持。（三）坚持送文化进基层、下乡等活动，义务进行书法创作满意大家的文化需求，我们先后组织部分会员赴平坝县乐平镇、黄果树管委会白水镇以及西秀区东街办事处、七眼桥镇义务写春联千余幅。（四）今年在黔中文艺新人奖评比活动中，市书协副主席张xx、市书协秘书长倪志国被评为黔中文艺新人奖荣誉称号，受到市委、市政府的表彰嘉奖。（五）书协副主席张xx入展全国第十一届书法篆刻展。在省文联、省书协举办的第六届“茫父”杯书法篆刻双年中，我市书协张xx 、王光伟获一等奖，王林、李生科、杨天福获二等奖，伍绍金、申亚柳、罗xx、孙毅、陈应莲获三等奖，刘勇
10、、伍长巍、张振忠获优秀奖，刘顶印、王培云、王宾、覃云、郭欣、倪成刚、胡昌达、李永富、谢猛、吴贤、简晓芬、郑立、滕xx、倪志国、舒云芳、甘决、齐兴入展。张xx、罗xx、王林入展其次届“同龢”杯书法展。中国xx第一届国际民族民间工艺品文化产品博览会书画大赛xx选拔赛活动中，吴xx获一等奖，王xx、王xx获三等奖，伍xx、廖xx获优秀奖。20xx年“严寅亮杯”全国书法作品大赛中，我市书协伍xx、罗xx、王xx、帅xx、张xx入展。“温泉之城长寿石阡”杯xx省第八届行草书大赛，我市书协伍绍金荣获一等奖，张xx、吴xx、钱xx、谢xx、王xx、豆xx入展。书协主动发展我市书法爱好者中的条件成熟、人品书品
11、好、酷爱书法艺术、酷爱书协工作，具备书协入会条件新会员8人，协会的组织建设工作得到了进一步加强。三、市书协20xx年工作支配（一）艺术来源于生活、来源于基层，市书协拟定于20xx年元月组织市书协部分书法家送春联、送文化下乡活动一至二次。（二）加强学习，主动主动全面地完成好市文联下达给市书协的各项工作任务以及临时性工作任务。（三）号召市书协广阔会员，主动进行书法创作、投稿，为明年在我省举办的全省首届妇女书法大赛做打算工作。（四）为进一步加强协会的队伍建设，市书协要主动做好新会员的发展工作。真正把人品书品都好、酷爱协会工作的同志汲取进来。（五）转变思想，转变观念。进一步努力提高市书协服务意识、大局
12、意识，要甘当人梯，甘当平台支架，为我协会多出人才服务，为协会多出书法精品服务。真正为广阔会员做好服务工作，使我们的协会真正成为书法家之家。xx市书法家协会20xx年11月16日书法工作安排 篇4为进一步推动素养教化，传承和弘扬中华民族优秀传统文化艺术，提高我校学生的写字水平和审美艺术，陶冶学生情操，让书法教化成为我校学生思想品德教化、素养教化的又一品牌，以此再次提升我校的校内文化建设，经学校校务会探讨确定，在全校范围内开设书法课程。一、指导思想依据教化部基础教化课程改革纲要（试行）及关于在中小学生加强写字教学的若干看法、湘东区中小学书法教学实施方案的精神，为进一步传承祖国优秀传统文化，丰富学生
13、的文化底蕴，提高学生的汉字书写实力，以“端正写字，方正做人”为主旨，培育学生良好的学习习惯和高雅的审美情趣，促进学生的性格、看法、气质、情怀等内在品质的提高，使书法教化成为我区的素养教化品牌。二、总体目标遵循“育德、启智、审美、健身”的写字教学理念，强化书法专训，优化课堂教学开展形式多样的书法活动，坚待每天有练习、月月有验收、年年有提高；建立具有写字特色的老师队伍，造就学生的书法特长，营造浓郁的墨香氛围，打造学校书法特色。从20xx年下学期起在全校开设书法课程，利用三至四年的时间，把我校创建成有书法特色学校、培育12名书法骨干老师以及大批书法特长学生，使我校学生的书写水平得到明显提高。三、详细
14、目标1、进一步明确写字教学的重要性。2、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。 3、通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。4、让学生干脆接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。四、工作原则1.书法工作与学校常规相结合；2.书法工作与全体师生相结合；3.书法工作与科研工作相结合；4.书法工作与学校文化相结合；5.书法工作与师生成长相结合。五、课程设置1.每周周四下午其次节课全校统一开设一节学生书法课，并支配周四中午为学生练字时间。2. 每周周二至周四下午为老师练字时间（周二下午英语组和综合组老师练字；周三下午语文组老师练字；周四下午数学老师练字。六、
15、详细要求1.老师练字制度。要求：练字时统一到书法教室，每人每周上交一张钢笔字，一张毛笔字。考核：有专人登记，点评，每月考核。2.学生练字制度。重视学生写字习惯的养成，首先从写字的姿态入手，每次写字，都要求学生做到：头正，身直+，臂开，脚直。眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。规范作业书写(一、二年级以学写铅笔字为主，写字内容可用语文书里的生字；三至六年级钢笔字和毛笔字相结合。)要求字迹清晰、工整、干净。学生每周上交一次书法作业（注：三至六年级必需上交毛笔字） 并由各班书法老师批改保存。1.抓好每周每班一节的书法课，大力推动写字课堂教学改革，提高课堂教学效率与质量。2.学校的随课堂工作接着加大对学生双姿的监管力度，还要检查老师的课堂板书。3.加强对爱好小组的培育与提高工作。书法爱好小组的作业要全收全改，采纳当面批改和个别辅导相结合的方法，学生自评、互评、老师评的评价方式，提高写字教化质量。4.建立一个书法展室。在展室陈设老师、学生创作的精品以及陈设全部书法工作的积累资料，以供师生观摩学习。5.坚持每天30分钟的练习时间。6. 加强对书法
