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1、怎样当一名好老师 人生当中能遇上一位好老师，那是人生的幸运，如果能遇上几位好老师，那他可能会成为一个天才。做为教师的我们，无不把做一名好老师当做人生的永远追求。怎样做一名“好老师”，我们每位都有自己的体验，有自己的感悟，有自己永远也说不完的案例。 “学高为师，身正为范”，所以我们自甘寂寞、刻苦钻研，努力提高自己的业务水平，紧跟科技发展的风头浪尖；所以我们甘愿平凡，坚守三尺讲台、默默耕耘，精益求精苦练教学基本功，堪称爱岗敬业的标杆；所以我们潜心修行，严于律己、为人师表，不断提高自己的品德修养，无愧新时代的道德模范；所以我们胸怀祖国，面向世界、面向未来，以科教兴国为己任，践行科学发展观一马当先。
2、我们常说“要给学生一碗水，教师要有一桶水”。在我看来这还不够，这桶水必须是源头活水。台下一双双渴求的眼神，代表着国家的未来、家庭的重托、个人的前途，使我们充满了职业的光荣感、责任感、使命感，使我们对工作充满激情，对学生充满了爱。 著名作家魏巍先生说的好：“教师这份职业，据我想并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅依靠这种或那种教学方法，这只不过是一个方面，更重要的是它有没有一颗爱学生的心！也许正是因为这样，教师才被称为高尚的职业。” 爱学生首先要走进学生，了解他们的所思所想所需；爱学生必须尊重学生，尊重学生的独立人格和个体差异；爱学生就应该信任学生，在学生尝试的时侯，老师应该总是殷切地关注着，信任学生的潜在能力，即使成果是那么微不足道；爱学生更要肯定和鼓励学生，让学生明白老师已看到了他的成绩与进步，他会成长的更快，让一时落后的学生重拾自信，让学生的潜能得到最大的诱发，这是教育根本价值的体现。爱是老师与学生心灵沟通的桥梁，当我们的心和学生的心紧紧相连时，我们为学生的彷徨困惑而忧心，为学生的进步而喝彩，为学生取得的成绩而骄傲；在和学生的朝夕相处中，我们和学生共同得到升华，我们感到无比充实且富有成就，我们的一切努力都是值得的，我们因此更爱我们的学生、更爱我们的岗位、更爱我们的事业。
