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1、沪教版一年级下册语文阅读理解专题练习题班级：_ 姓名：_一、 阅读与理解荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1这篇短文一共_个自然段。2荷叶的样子是_，颜色是_。3照样子，填一填。 游 来 游 去_来_去 _来_去4小水珠把荷叶当_；小蜻蜓把荷叶当作停机坪；小青蛙把荷叶当作_；小鱼儿把荷叶当作_。5想一想，还有谁把荷叶当作
2、什么？请写下来。_把荷叶当作_二、 课外阅读。变色的房子小兔造了一间房子。他把种子抖在泥土里，刷在了房子上。春天，种子发芽了，绿油油的。绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。夏天，树上开花了，红艳艳的。红房子藏在花朵里，猎豹看不见。秋天，小树结果了，金灿灿的。金房子藏在果子里，老虎看不见。冬天，天空飘雪了，白茫茫的。白房子藏在积雪里，狮子看不见。小兔住在变色的房子里，真快乐！1短文共有_个自然段，第_自然段写了小兔的心情。2短文讲的是（）造房子的故事。A老虎B小兔C狐狸3“小兔住在变色的房子里，真快乐！”这是因为（）。A变色的房子很安全B变色的房子很漂亮4小兔的房子会变色，会变成_四种颜色。5填一填。
3、秋天，因为_，所以小兔的房子变成了金房子。6连一连。绿房子藏在绿叶里 猎豹看不见 红房子藏在花朵里 狐狸看不见 金房子藏在果子里 狮子看不见 白房子藏在积雪里 老虎看不见 三、 阅读儿歌完成练习。小老虎上学小老虎，上学校，彩色铅笔带不少。老师叫他画树叶，他在额头画道道：三横一竖啥道道？1用“”圈出儿歌中声母是“sh”的字。2用“ ”画出儿歌中平舌音的字。3选一选。儿歌中写的是（ ）上学。A小花猫B小老虎4老师让小老虎画什么？用“”在文中画出来。5想一想，小老虎画的 “三横一竖”是（_）字。四、 读一读，想一想。 小露珠天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地叫着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。
4、”太阳听见了，说：“让我看看，露珠是什么样？”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”1短文一共有_句话。2照样子写词语。 亮晶晶、_、_、_3照样子写句子。 露珠儿好像小珍珠。_好像_4露珠儿不见了，是因为（ ）A太阳出来了。B掉在地上了。5从这篇短文中，你知道了什么知识？ _五、 课外阅读。我与鲁迅先生的对话我正在时空的（地道隧道）中寻找一颗能指引我前行的明“星”，隐约间，我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。于是我和鲁迅先生便有了下面的对话。“先生，”我说，“我最喜欢看您的书，除了教材中您
5、的文章，我还读过您的朝花夕拾呐喊还有您的一些杂文集。”鲁迅先生（亲爱慈爱）地看着我说：“哦，不错哦，但读书我觉得还是广泛一点儿好，你还应该多读一些其他人写的好书，文学的、社会科学和自然科学的书也可以多读一些，就像蜜蜂采蜜一样，不要光叮一处采，多处采集，酿出的蜜才更香甜呢。”“先生，”我问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么解决呢？我的文学梦可以实现吗？”鲁迅先生微笑着说：“博，然后深；广，然后专。中学是打基础的阶段，偏科当然不好啰。你的文学梦嘛，现在说它还太早。梦是什么？梦就是希望吧。这希望就像这地上的路一样，本是无所谓有，也是无所谓无的，只因为走的人多了，便成了路。”当我还要再
6、问时，鲁迅先生却从我眼前（消灭消失）了。虽然他走了，但我明白了今后的路该怎么去走。1结合上下文选择括号中的恰当词语，并在上面画“”。2仿写：梦是什么？梦就是希望吧。理想是什么？_。3文中鲁迅先生说的“博，然后深；广，然后专”是什么意思？_4“我”的文学梦可以实现吗？鲁迅先生的回答告诉了我们什么？_5文章结尾说：“我明白了今后的路该怎么去走。”你明白今后的路该怎么走了吗？_六、 读儿歌，做练习。小青蛙，呱呱呱，哭着哭着找妈妈。燕子哄，蜻蜓劝，一起说着悄悄话：你的妈，我的妈，田间捉虫护庄稼。我们一起玩，长大学妈妈。1儿歌中没有提到的小动物有（ ）。（填序号）A小青蛙B燕子C蜗牛D蜻蜓2小青蛙的妈妈
7、做什么事情去了呢？用“_”画出相关的句子。3读了儿歌，我知道了小青蛙燕子、蜻蜓都是（_），我们要（_）它们。（填序号）益虫 保护 害虫 消灭七、 阅读天地。水妈妈的孩子一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”娃娃们点点头，一齐出了门。大娃回来了，抱着一朵乌云。二娃回来了，围着一条彩虹。三娃回来了，捧着一团浓雾。四娃回来了，采来一颗露珠。五娃回来了，披了一层白霜。六娃回来了，摘来一片雪花。七娃回来了，背着一座冰山。风伯伯看了，高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。”1用音序查字法查“冰”字，先查大写字母_，再查音序_。2
8、从短文中找出恰当的量词。一（ ）乌云 一（ ）彩虹 一（ ）雪花3风伯伯让娃娃们去找什么？有什么要求？_八、 仔细阅读下面的短文，完成题目。如果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜，我会飘落到什么地方？我飘落到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。我愿飘落到广场上，堆个胖雪人，望着你笑眯眯。我更愿飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然rn后就快乐地融化。1这篇短文有_个自然段。2用“_”在文中划出“我”希望x wng飘落到哪些地方？3读短文选择正确的答案，把序号填在“_”上。雪花变成水滴，和小鱼小虾_；飘落到广场上，_ ；飘落在妈妈的脸上，_。快乐地融化游戏堆个雪人4如果你是一片雪花，你还愿意飘落到哪里？想
9、干些什么？_九、 阅读短文。阳光阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。田野里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。1这篇短文一共（_）小节。2因为有了阳光，（_）更绿了，（_）更高了，（_）像长长的锦缎，更（_）了。3在文中合适的词填在对应的括号里。（_）遍田野 （_）着阳光 （_）开窗帘 （_）进了我的家4想一想，也可以查资料，在下面的括号里填上正确的颜色。因为有了阳光，桃花更（_）了，梨花更（_）了，油菜花更（_）了。因为有了阳光，菊花
10、有的（_），有的（_），有的是淡绿的，还有的是紫红的，五颜六色，好看极了。5照样子，写句子。 早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。（仿写拟人句）_阳光像金子，阳光比金子更宝贵。（仿写比喻句）_十、 阅读短文，完成练习。青蛙给星星打电话：“喂！喂小星星，天上有些啥？”星星告诉青蛙：“天上美着呢！金灿灿的太阳，红彤彤的晚霞。风妈妈的摇篮里，躲着白云娃娃。蓝蓝的夜空，就是我的家。喂！喂小青蛙，到天上来玩玩吧！”青蛙听了星星的话，摇着头回答：“不用啦，不用啦，水里和天上是一样的啊！”1短文共有_个自然段。2青蛙和_在打电话。3青蛙_（有 没有）接受邀请去天上玩。4为什么小青蛙说水里和天上一样？_十一
11、、 阅读乐园。小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。它来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果，就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，它刚想采，忽然看见大灰狼来了，它连忙撑开伞，成了一个可爱的大蘑菇。大灰狼没看见小白兔就走了。小白兔舒了一口气，这时，天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回去了。1文中提到的动物有_、_、_。2我的量词库（补填量词）。一（ ）篮子 一（ ）小红伞一（ ）蘑菇地 一（ ）大蘑菇3小白兔用小红伞帮小刺猬_；大灰狼来了，小白兔撑起小红伞，成了_ 。小白兔真 _ 。十二、 我会认
12、真阅读。我爱家乡的山我爱家乡的山。春天，满山的映山红笑了，笑成了一片五颜六色的花海。我兴奋地爬上山，像一只快乐的蜜蜂，在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃，尽情享受着色彩与花香。山上还有许多笔直挺拔的大树，像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。1读一读，选一选。这篇短文主要写的是_时家乡山的景色。（写序号）春天 夏天 秋天 冬天2这段话共有_句。3这段话写了家乡山上的_和_。4我爱家乡的_。 十三、 阅读短文，回答问题。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。1一共有（_）段话。2照样子写句
