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1、东添浆中心小学义务教育均衡情况汇报材料 尊敬的各位领导、专家 ： 你们好！首先我代表我校近500余名教职员工对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下： 一、学校基本情况我校始建于1952年，学校占地面积10500平方米，建筑面积4783平方米。现有12个教学班，在校学生446人。在职教师26人，校长1人，工勤1人，专任教师24人，学历均已达标，专业结构配置基本合理。现有一栋教学楼，一栋生活楼，一栋综合楼，各功能室齐全，校园布局合理，环境优美。多年来，学校以“规范化、有特色、创新型”为办学目标，以“改革创新促发展，特色内涵铸
2、辉煌”为办学理念，强化管理特色立校，科研兴校，大力实施素质教育，全面提高教育教学质量。 二、义务教育均衡发展达标情况 (一)学校设置与班额 我校服务东添浆、西添浆、南冢、新峡、周楼、新安、宏泉和河岔等8个行政村，服务半径2.5公里，服务人口7000余人。12个教学班，446名学生，两轨，最大班额44人。学校布局合理，教学区生活区办公区区域分明，科普特色的校园文化主题鲜明，独具一格。 学校占地面积10500平方米，生均面积为23。5平方米。 (二)校舍建设 1.建筑面积： 学校建筑面积4783平方米，生均建筑面积为10.7平方米。 2、普通教室：学校每个教室有65平方米，生均面积为17平方米，每
3、间教室两边墙壁各有3面大窗户，采光均匀，各个教室的玻地比为1：3，每个教室有9+2个电棒，教室地面硬化防滑。3、辅助用房专用教室：学校按国家标准配备了教室和各功能室，美术教室、计算机教室、音乐教室、科学实验室、图书室、体育器材室等满足教育教学需求。4、办公用房：学校办公用房配备够用，有教导处、校长室、政教处、卫生保健室、总务处，以及低中高年级办公室。 5、厕所： 教工和学生厕所分设，学校有男生225人，坑位16，坑位比为1：14；女生221人，坑位16个，坑位比为1：1 4；厕所干净整洁；硬化防滑，有防雨设施。6、学生宿舍：宿舍面积105平方米，生均5平米，一人一床，整洁有序。7、食堂：远离污
4、染源，设施一流，管理科学，餐厅260平方米，就餐学生200人，生均1.2平方米以上。 (三)设备设施和场地 1、图书：共有9680多册，生均图书21本，复本率低于20册，每年新增书比例12，2010年至今，总计新购1277册图书，另配有一定数量的教学参考资料、工具书、报刊、音像资料等。 2、教学仪器：小学数学、科学仪器达到河南省中小学教育技术装备标准(试行)第二种配备方案。 3、教育信息化基础设施：学校教师机15台，每个办公室都配一台电脑供教学使用；8个班级有班班通。学校有计算机教室1个， 3 O台学生用机。以上设备均可以正常服务于教育教学。 4、音美器材：达到了国家二类以上标准。所有器具使用
5、正常，摆放合理，配备物品分类入柜，保护措施到位。 5、体育器材：我校按照国家学校体育卫生条件试行基本标准配备了充足的体育器材。体育装配管理科学合理，分类存放、定橱定位，保证了体育教学工作的顺利开展。 6、运动场地：学校操场1700平方米，有200米环形跑道和60米直跑道 (四)教师与经费 1、教师：全校现有教师26人，学历全部达标，其中专任教师24人，校长1人，工勤1人。我校十分重视师德师风建设，经常性地开展师德师风教育，坚持抓好每周例会制度的落实，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业。 2、经费：上级财政部门对我校的教育投入能按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，
6、“两免费用全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资能按时、足额发放。 (五)质量与管理 1、管理：我校根据市教体局制订的义务教育均衡发展规划、领导机构及相应的评估考核制度，制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案，成立了以赵军旗校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。 (1)学校深化教学研究和教学模式、教学方法改革，完善优秀教师开放课堂制度，引导教师落实学生主体地位，加强学法指导，提高课堂教学效益，进一步培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。 (2)按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程
7、和综合实践活动课程。坚持组织好冬季长跑活动，切实保证学生的每天至少1小时的体育活动时间。由班主任和体育老师组织，开展大课间阳光体育活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。 (3)学校班额控制在45人以下，没有开设重点班、特长班。学校教师不在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班。也不强迫、诱导或暗示学生到指定地点购买指定的教辅资料。不推销课外辅导材料和报刊杂志或自行编印学习材料组织学生购买。 2、质量与效果： (1)各年级学生成绩及格率达到要求； (2)毕业生全科合格率为1 O 0； (3)巩固率：巩固率1 O 0。； (4
8、)辍学率：近三年来，没有辍学学生，辍学率为0。 (5)学校一如既往地重视对学生体质的监测工作，每年对学生进行一次体格健康检查，每个学生都建有健康成长档案。 (6)近年来，学校未发生一起重大安全事故发生。 三、学校工作经验 1、高度重视，宣传发动。2、严格标准，查漏补缺。3、科学分工，责任具体。4、加强领导，检查指导及时高效。5、学习借鉴，不断完善。近几年来，我校坚持一抓质量，二抓特色。强化管理，特色立校，科研兴校。先后荣获国家气象科普教育基地，河南省办学管理规范化学校、河南省示范家长学校，河南省卫生先进单位、河南省科普教育基地学校，河南省校园文化建设先进单位，河南省青少年科技创新大赛优秀组织单
9、位等荣誉称号。 四、努力方向 1、争取资金加大投入，进一步加快学校标准化建设。 今后，我们将抓住一切机会、把握一切时机、采用一切方法合理利用国家、省、市投入农村小学标准化建设资金加大筹积社会资金的力度加大自己的造血功能。按照现实性与前瞻性相结合、一次规划与突出重点分层推进相结合的原则尽快把我校建设成为一所规模适度、设施完备的义务教育学校。 2、整合资源，强化培训，进一步提升教师队伍素质。 学校将始终牢固树立“以人为本的办学理念坚持将教师作为教育的第一资源将教师队伍建设摆在突出位置。一方面要以整合教师资源为重点不断平衡、协调、优化教师资源努力实现教师专业发展的均衡性、持续性。另一方面要不断加强学
10、校干部、教师队伍继续教育强化骨干教师培训鼓励教师学历水平提高培训进一步解决干部和教师队伍教育思想、教育理念、教学方法的更新和教学水平、管理水平的提高等问题着力打造一支德艺双馨的教师队伍建立一支求真务实的干部队伍。 3、潜心教改，精细管理，进一步提高教育教学质量。 教育教学质量是学校的生命线。我们将加强教学常规管理，实现课题带动，营造我们自己的教学模式和对师生的评价办法，促进学校教育教学质量再上台阶。 4、牢记办办人民满意教育的宗旨。我校将秉承“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的宗旨以人为本、以德治校。我们将坚持不解地深入开展把学生当子女，不断建立健全留守儿童关爱服务体系和动态监测机制不断完善学习有困难、品行有缺点学生帮扶制度让学生在校切实感受到家庭般的温暖和关怀让学生学有所获、学业有成，努力把学校创办成学生、家长、社会满意的学校。总之，我校在全面落实党的教育方针过程中，尽管也作出了不少业绩，但与上级的要求还有一定距离，下一步我们将以更加饱满的热情，更加努力的工作劲头，无私奉献，教书育人，努力办出人民满意的教育。不到之处，敬请批评指正。
