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1、地质工程专业培养计划一、培养目标本专业主要培养具备能从事各类工程建设的场地评价，岩土体特性分析，特种地基加固处理，地质灾害评价与治理等地质工程领域的各项工作的高级工程技术人才。二、培养要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景，熟悉地质工程勘察、设计施工。掌握工程地质、工程力学、岩土力学的基本理论，地下工程、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本知识。具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的能力；具有综合应用各种手段（包括外语工具）查询资料、获取信息的初步能力
2、。熟悉国家有关工程勘察，建筑工程等方面的政策、规范和法规。具有进行工程勘察、设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。三、主干学科地质工程四、主要课程英语、高等数学、大学物理、普通化学、计算机基础、材料力学、结构力学、岩土力学、建筑材料、钢筋混凝土结构、道路勘测与设计、地下结构、施工技术与施工组织、地质工程经济与企业管理。五、主要实践性教学环节（内容、要求）设计1-钢筋混凝土课程设计时间：_周内容：钢筋混凝土结构目的与要求通过本课程设计，使学生进一步掌握钢筋混凝土结构设计的基本原理、方法和步骤。受到钢筋混凝土结构设计的初步训练。设计分两部分进行，一部分为钢筋混凝土楼盖设计，一部分为单层厂房结构设
3、计。要求学生完成相应的计算说明书及结构设计图纸。设计2-岩土体工程课程设计时间：_周内容：岩土体稳定性评价、岩土体工程设计目的与要求通过本课程设计，使学生进一步掌握岩土体稳定性评价及岩土体工程设计的原理、方法和步骤，受到岩土体工程设计的初步训练。要求学生在教师的指导下，完成相应的计算说明书和设计图纸。设计3-基础工程设计时间：_周内容：根据工程地质勘察报告及有关资料选择基础方案，并进行设计、计算、绘出施工图。目的与要求通过本课程设计，使学生进一步掌握基础工程设计的原理、方法和步骤。受到基础工程设计的初步训练。要求学生在教师的指导下，完成相应的计算说明书和设计图纸。测量实习，安排在第5学期，时间
4、_周，内容为工程测量，要求学生在实习结束后，编写一份实习报告。认识实习，安排在第4学期，时间_周，内容为地质认识实习。教学实习，安排在第6学期，时间_周，内容包括工程地质勘察、原位测试、室内资料分析与整理。要求编写一份实习报告。毕业实习及毕业设计（论文），安排在第8学期，时间_周。毕业实习及毕业设计（论文）是实现本科培养目标的重要阶段，是学生学习、研究与实践成果的全面总结，也是对学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验。通过毕业实习和毕业设计（论文），使学生达到工程师工作能力的初步训练。要求：选题尽可能结合生产实践，做到一人一题，要求学生在教师的指导下，独立完成毕业设计（论文）。答辩：毕业
5、设计（论文）完成后，由系统一组织答辩。六、主要实验室内试验（岩土物理力学性质测试、建筑材料试验等）、野外现场试验（岩土物理力学性质现场原位测试、工程监测及检测等）七、最低毕业课内总学时：2500学时最低毕业总学分：模块a：176学分+9学分模块b：178学分+7学分八、修业年限：四年九、授予学位：工学学士地质工程专业培养计划（二）一、培养目标本专业主要培养具备能从事各类工程建设的场地评价，岩土体特性分析，特种地基加固处理，地质灾害评价与治理等地质工程领域的各项工作的高级工程技术人才。二、培养要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景，熟
6、悉地质工程勘察、设计施工。掌握工程地质、工程力学、岩土力学的基本理论，地下工程、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本知识。具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的能力；具有综合应用各种手段（包括外语工具）查询资料、获取信息的初步能力。熟悉国家有关工程勘察，建筑工程等方面的政策、规范和法规。具有进行工程勘察、设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。三、主干学科地质工程四、主要课程英语、高等数学、大学物理、普通化学、计算机基础、材料力学、结构力学、岩土力学、建筑材料、钢筋混凝土结构、道路勘测与设计、地下结构、施工技术与
7、施工组织、地质工程经济与企业管理。五、主要实践性教学环节（内容、要求）设计1-钢筋混凝土课程设计时间：_周内容：钢筋混凝土结构目的与要求通过本课程设计，使学生进一步掌握钢筋混凝土结构设计的基本原理、方法和步骤。受到钢筋混凝土结构设计的初步训练。设计分两部分进行，一部分为钢筋混凝土楼盖设计，一部分为单层厂房结构设计。要求学生完成相应的计算说明书及结构设计图纸。设计2-岩土体工程课程设计时间：_周内容：岩土体稳定性评价、岩土体工程设计目的与要求通过本课程设计，使学生进一步掌握岩土体稳定性评价及岩土体工程设计的原理、方法和步骤，受到岩土体工程设计的初步训练。要求学生在教师的指导下，完成相应的计算说明
8、书和设计图纸。设计3-基础工程设计时间：_周内容：根据工程地质勘察报告及有关资料选择基础方案，并进行设计、计算、绘出施工图。目的与要求通过本课程设计，使学生进一步掌握基础工程设计的原理、方法和步骤。受到基础工程设计的初步训练。要求学生在教师的指导下，完成相应的计算说明书和设计图纸。测量实习，安排在第5学期，时间_周，内容为工程测量，要求学生在实习结束后，编写一份实习报告。认识实习，安排在第4学期，时间_周，内容为地质认识实习。教学实习，安排在第6学期，时间_周，内容包括工程地质勘察、原位测试、室内资料分析与整理。要求编写一份实习报告。毕业实习及毕业设计（论文），安排在第8学期，时间_周。毕业实
9、习及毕业设计（论文）是实现本科培养目标的重要阶段，是学生学习、研究与实践成果的全面总结，也是对学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验。通过毕业实习和毕业设计（论文），使学生达到工程师工作能力的初步训练。要求：选题尽可能结合生产实践，做到一人一题，要求学生在教师的指导下，独立完成毕业设计（论文）。答辩：毕业设计（论文）完成后，由系统一组织答辩。地质工程专业培养计划（三）一、培养目标本专业主要培养具备能从事各类工程建设的场地评价，岩土体特性分析，特种地基加固处理，地质灾害评价与治理等地质工程领域的各项工作的高级工程技术人才。二、培养要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力具有较扎实的自然科学基
10、础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景，熟悉地质工程勘察、设计施工。掌握工程地质、工程力学、岩土力学的基本理论，地下工程、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本知识。具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的能力；具有综合应用各种手段（包括外语工具）查询资料、获取信息的初步能力。熟悉国家有关工程勘察，建筑工程等方面的政策、规范和法规。具有进行工程勘察、设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。三、主干学科地质工程四、主要课程英语、高等数学、大学物理、普通化学、计算机基础、材料力学、结构力学、岩土力学、建筑材料、钢筋混凝
11、土结构、道路勘测与设计、地下结构、施工技术与施工组织、地质工程经济与企业管理。五、主要实践性教学环节（内容、要求）设计1-钢筋混凝土课程设计时间：_周内容：钢筋混凝土结构目的与要求通过本课程设计，使学生进一步掌握钢筋混凝土结构设计的基本原理、方法和步骤。受到钢筋混凝土结构设计的初步训练。设计分两部分进行，一部分为钢筋混凝土楼盖设计，一部分为单层厂房结构设计。要求学生完成相应的计算说明书及结构设计图纸。设计2-岩土体工程课程设计时间：_周内容：岩土体稳定性评价、岩土体工程设计目的与要求通过本课程设计，使学生进一步掌握岩土体稳定性评价及岩土体工程设计的原理、方法和步骤，受到岩土体工程设计的初步训练
12、。要求学生在教师的指导下，完成相应的计算说明书和设计图纸。设计3-基础工程设计时间：_周内容：根据工程地质勘察报告及有关资料选择基础方案，并进行设计、计算、绘出施工图。目的与要求通过本课程设计，使学生进一步掌握基础工程设计的原理、方法和步骤。受到基础工程设计的初步训练。要求学生在教师的指导下，完成相应的计算说明书和设计图纸。测量实习，安排在第5学期，时间_周，内容为工程测量，要求学生在实习结束后，编写一份实习报告。认识实习，安排在第4学期，时间_周，内容为地质认识实习。教学实习，安排在第6学期，时间_周，内容包括工程地质勘察、原位测试、室内资料分析与整理。要求编写一份实习报告。毕业实习及毕业设
13、计（论文），安排在第8学期，时间_周。毕业实习及毕业设计（论文）是实现本科培养目标的重要阶段，是学生学习、研究与实践成果的全面总结，也是对学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验。通过毕业实习和毕业设计（论文），使学生达到工程师工作能力的初步训练。要求：选题尽可能结合生产实践，做到一人一题，要求学生在教师的指导下，独立完成毕业设计（论文）。答辩：毕业设计（论文）完成后，由系统一组织答辩。六、主要实验室内试验（岩土物理力学性质测试、建筑材料试验等）、野外现场试验（岩土物理力学性质现场原位测试、工程监测及检测等）七、最低毕业课内总学时：2500学时最低毕业总学分：模块a：176学分+9学分模块b：178学分+7学分八、修业年限：四年九、授予学位：工学学士第4页共4页
