《2023年江苏省盐城市明达中学高三语文月考试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年江苏省盐城市明达中学高三语文月考试卷.docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总
2、时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,
3、必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?盐城市明达中学2019届高三语文月考试卷（2019.12.6）一、语言文字运用。（15分）1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（ ）王维虽然仕途稍有挫折，但总的
4、看来比较顺遂，这可能与他那_的性格有关。王维的心里，总有一种回归平衡、平静、安适的冲动，_他大量的诗歌有一种雅致的_。A不温不火 以至 品位 B不温不火 以致 品位C不瘟不火 以至 品味 D不瘟不火 以致 品味2.下列诗句中，根据本体喻体的关系，与其他三项不同的一项是（3分）（ ）A问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李煜虞美人）B遍人间烦恼填胸闷，量这些大小车儿如何载得起。（王实甫西厢记）C且在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（秦观浣溪沙）D试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。（贺铸青玉案）3、下列交际用语使用不得体的一项是（3分）（ ）A徒弟给老师拜年时说：“您的高足叩问老师金安
5、！祝老师新年事业蟾宫折桂！”B我偶然有一两回去叨扰朋友的酒席，恰又时令不对，一直没能尝到这道菜。C我所做的只是畅所欲言而已，能起些抛砖引玉的作用，于愿足矣。D一位作者在给朋友的信中写道：奉上拙著一本，书中谬误，敬请斧正。4.下列诗句涉及的季节按时间先后排列正确的一项是（3分）（ ）晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。A BC D二、文言文阅读。（20分）阅读下面的文言文，完成69题。答毕仲举书苏轼奉别忽十余年，愚瞽顿仆，不复自比于朋友，不谓故人尚尔记录，远枉手教，存问甚厚，且审比来起居佳胜，感慰不可言。
6、罗山素号善地，不应有瘴疠，岂岁时适尔。既无所失亡，而有得于齐宠辱、忘得丧者，是天相子也。仆以任意直前，不用长者所教以触罪罟。然祸福要不可推避，初不论巧拙也。黄州滨江带山，既适耳目之好，而生事百须，亦不难致，早寝晚起，又不知所谓祸福果安在哉？偶读战国策，见处士颜蠋之语晚食以当肉，欣然而笑。若蠋者，可谓巧于居贫者也。菜羹菽黍，差饥而食，其味与八珍等；而既饱之余，刍豢满前，惟恐其不持去也。美恶在我，何与于物。所云读佛书及合药救人二事，以为闲居之赐甚厚。佛书旧亦尝看，但暗塞不能通其妙，独时取其粗浅假说以自洗濯，若农夫之去草，旋去旋生，虽若无益，然终愈于不去也。若世之君子，所谓超然玄悟者，仆不识也。往时
7、陈述古好论禅，自以为至矣，而鄙仆所言。仆尝语述古，公之所谈，譬之饮食龙肉也，而仆之所学，猪肉也，猪之与龙，则有间矣，然公终日说龙肉，不如仆之食猪肉实美而真饱也。不知君所得于佛书者果何耶？为出生死、超三乘，遂作佛乎？抑尚与仆辈俯仰也？学佛老者，本期于静而达。静似懒，达似放。学者或未至所期，而先得所似，不为无害。仆常以此自疑，故亦以为献。来书云处世得安稳无病，粗衣饱饭，不造冤业，乃为至足。三复斯言，感叹无穷。无缘面论，以当一笑而已。（选自苏轼文集，有删改）5.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）A.且审比来起居佳胜 比：最近B.是天相子也 相：祐助C.刍豢满前豢：饲养D.则有间矣间：差
8、别6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（ ）A.欣然而笑 本期于静而达B.晚食以当肉 仆常以此自疑C.若农夫之去草譬之饮食龙肉也D.其味与八珍等抑尚与仆辈俯仰也7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）仆以任意直前，不用长者所教以触罪罟。（4分）_（2）学者或未至所期，而先得所似，不为无害。（5分）_8.据此回信，推测毕仲举来信的内容，请用自己的话概括。（5分）_三、古诗词鉴赏。（11分）9.阅读下面这首诗词，回答问题。水调歌头蔡伸亭皋木叶下，原隰菊花黄。凭高满眼秋意，时节近重阳。追想彭门注往岁，千骑云屯平野，高宴古球场。吊古论兴废，看剑引杯长。感流年，思往事，重
9、凄凉。当时坐间英俊，强半已凋亡。慨念平生豪放，自笑如今霜鬓，漂泊水云乡。已矣功名志，此意付清觞。【注】彭门：徐州治所，蔡伸任徐州通判时曾率部北上，援助抗辽。（1）本词上片哪些景象体现了秋意？“千骑云屯平野”一句用了哪种修辞手法？（3分）_（2）上片“看剑引杯长”一句有何用意？（4分）_（3）本词下片写出了哪几种“凄凉”？（4分）_四、名句名篇默写。（8分）10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）乘彼垝垣，以望复关。不见复关，_。（诗经氓）（2）_，五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子）（3）_，以手抚膺坐长叹。（李白蜀道难）（4）_，蟪蛄不知春秋，此小年也。 （庄子逍遥游）（5）_，蓝田日暖玉生
10、烟。（李商隐锦瑟）（6）_，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。（范仲淹岳阳楼记）（7）居安思危，思则有备，_。（左传）（8）二人同心，其利断金；同心之言，_。（周易）五、现代文阅读：文学类文本阅读。（18分）阅读下面的作品，完成1113题。瓦斯科夫凯旋前苏联鲍里斯利沃维奇瓦西里耶夫瓦斯科夫押着俘虏，走过里莎牺牲的地方，他不由地拉动了枪栓。听到枪栓的声音，俘虏们立刻警觉地停了下来，回过头，惊恐地看着瓦斯科夫。准尉已经像个醉鬼一样东倒西歪了，但他还保持着清醒。不是现在，时机未到。瓦斯科夫看了一眼俘虏，又拉动枪栓，关上了保险。俘虏们放下心来，回过头，继续慢慢向前走去。沉寂的森林里，只有沉重的步伐响着。这
11、里的黎明静悄悄。瓦斯科夫看着前面俘虏的背影，突然变得模糊起来，他赶紧晃晃头，背影又变得清晰起来。他回头远远地望着姑娘们牺牲的地方，默默地唠叨着：我的丽达、热妮亚、里莎、索妮娅、嘉尔卡，我不知道怎么跟你们说，我活下来了。咱们再见的日子又远了。仗，还没打完，也说不定什么时候，你们的准尉来不及哼上一声，也就躺下了。我不后悔，我也不害怕，找你们去做伴。现在想起来，是多美妙的一件事瓦斯科夫回头看了一眼跌跌撞撞走着的俘虏，又回身面向森林，默默地唠叨着：再见了，等以后再回来看你们。丽达交待的事我一定办好，你们相信我他回过头，疲惫的脸上挂着大颗大颗晶莹的泪珠。瓦斯科夫押着俘虏终于走上了大路。这是最后的路程了。瓦斯科夫感到自己燃烧起来了，他身体摇晃着，俘虏的背影变得更加模糊，他一次又一次晃脑袋。但不管如何，背影还是模糊的，周围的一切也是模糊的突然，从四周的森林中，山丘上，河畔冒出无数的红军战士。他们呼喊着向瓦斯科夫涌来。是少校和基里亚诺娃带着大部队正在森林里搜寻他们的踪迹。然而瓦斯科夫似乎什么也感觉不到，他摇摇晃晃地朝前走去，走过了俘虏身旁，一直走向村口。四面八方都是红军战士，善良的俄罗斯人民。然而这一切落在瓦斯科夫的眼里，都是一些晃动的影子。他
