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1、期中考试后的总结篇二期中考试后的总结篇二。再一次被那极不准确的天气预报给忽悠了一把，以为今天早上会是大雾弥漫，因此早早地走出了家门，结果天虽然有些阴沉沉的，但是连一丁点儿的雾也没有。但是这还不是最令人郁闷的事，最令我郁闷的是6点多一点儿就到学校了，结果门还没开，再一次翻了进来。(感觉好似作贼似的)期中考试总算是尘埃落定了。(各科成绩都已经公布于众了)总的来说，两个班中的大部分学生还是有进步的，而有些人那么是和以往持平，而最后剩下的，就是那些令我有些挠头或在本次期中考试中打了我一个措手不及的学生了。和以往一样，4班的总体优势明显高于5班，平均分要高2.6分。在优秀学生的比较上，5班那么总体略占优
2、势，多一人;(不过最高分这次却出在4班)在中等生方面还是像以往一样，四班优势明显，没有合格与待合格的学生，全部集中在了良好这个范围内;(不过也有几个相对于中等有些偏下的学生)5班在这次期中考试中出现了两名待合格的学生。(这令我比较郁闷)在本次考试中，两个班的学生在根底题方面，如看拼音写词语，选字组词，作家作品、扩句、改病句、改反问句等根底知识方面做得比较好。这和学生在家或校的练习，或对知识的掌握与理解是分不开的，(当然其中某些题过于简单也是做得比较好的原因之一)希望同学们可以再接再厉，继续将自己的优势工程保持下去。说完总体上的优势，下面就该谈谈两个班的缺乏了。做了试卷分析p 以后，我发现这两个
3、班不愧是我教出来的，问题可以说大体一样，只不过是在一些细微的地方有所区别。(如：4班相对5班扣分要少一点，或在某些题目上完全没有错误)问题主要集中在以下几个方面：一、修辞方法。选择题第六题，青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。是比喻句?还是拟人句?给很多学生造成了困扰，直接导致两个班的失分率都高于了六成。二、根据课文内容填空。这部分内容是我在复习中忽略了地方。尤其是这篇土地是神圣的的文章构造和穷人的中心，都是学生的错误集中点。三、阅读。这部分的问题不是一天两天的事了，只要有语文这部分就永远是难点!概括主要内容、段意的问题都是少要点;理解词语或短语根本都是答不全，其实就是
4、对此不理解和没有认真读文章;甚至还出现了丢题的现象!总之，就是不认真读题，以及概括与理解才能差，导致了阅读题中部分题几近于全军覆没综上所述，根底部分的问题还是比较好解决的，只要按着老实的要求去背，去写，上课认真听讲就没什么问题。至于阅读，不仅需要锻炼审题才能，还需要长期认真对待，比方：上课认真听讲、跟着教师走考虑，积极答复;课下看课外书，(动脑看)适当做些阅读练习题。但是绝不能靠几天的时间来突击，一定要长期积累，才会有成效。请记住：汲取教训，查漏补缺，坚持练习，才能进步!【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读期中考试后的总结篇四期中考试完毕了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的 考试逐渐变短，
5、这次考试比上次有些进步，我认真分析p 了原因：1、在考试前我并没有深化复习，只不过是看了看书。2、临阵磨枪，突击，平时不擅长积累。3、复习没有重点。其实，语文一直是我这三科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视 学习。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着教师好好的学。在语文方面，我还应该加强阅 读训练，使自己的阅读才能有所进步。努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜光阴，为己的目
6、的而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，探究适宜自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能获得事半功倍的效果。认真听教师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应该画一些重点字
7、词、概念和一些重要的知识点;数学那么要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经根本理解了这些新知识。英语只要理解根本的句型构成，再多背几个单词就可以了。人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复习很重要。不过不必天天复习，毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再稳固一下。假设一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。篇五：期中考试过后的总结学生总结考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数
8、只不过是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们必须总结失分的原因，采取措施，加以补救。这次考试不理想的原因如下：1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛_所说，不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。认证弥补，加以改正。采取正确的方法学习。语文，要多看课外书，进步作文程度。因为如今语文写作占很多分。数学，是我最好的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子，没有认真检查，导致失分。所以我们做数学的时候要细
9、心、不马虎、不掉以轻心。英语，是我最薄弱的一科。特别是听力和句型，所以我要在周末多听英语，多做题目，不会就问，希望英语不再那么差。政治，是我有史以来，考的最好的一次了。物理，要多背物理公式，多做习题，不过不要搞“题海战术”要适可而止。这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我的成绩一定有所进步。世上无难事，只怕有心人。只要有心，没什么不能成功的！期中考试后的总结篇三下面我们来说一下期末考试后各年级的同学都应该注意些什么问题：(一)整体总结首先，一对一补习专家建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，这次考试，是否到达了你的
10、期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己一个问题：成绩是上升还是下滑?假设上升，是因为题目适宜你(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之)，还是同程度的同学出现了失误，还是自己的程度真实上升了。假设下滑，问题又出在哪里。(二)知识点总结知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种情况很可怕，一是根本不进展总结，那么你下次可能还掉在一样的陷阱里。第二种情况是就题论题进展总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。那么，如何正确进展知识点的总结?首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进展一个全面的回想。请同学们细细阅读卷子中的每道题。注意，此时你关注
11、的，不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。其次，同学们应着重对这部分知识进展复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。假设只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单项选择题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好?物理一道大题的受力分析p 又错了，好好想想你的受力分析p 是不是一直就存在问题?假设答案是肯定的话，为什么不以这次
12、期中考试为契机，把这部分知识疏漏处赶紧补上呢?假设又是应付了事，下次一定还会出问题。要拖到什么时候呢?(三)考试技巧总结考试技巧的总结上，高三和初三的同学应尤其注意。请同学们再次回忆整个考试过程，这次你的回忆重点是在考试技巧上。请同学回想，也问自己几个问题。1.这次考试你的策略是什么?时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象?2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?假设有，你要怎么能让自己记住这个血的教训?3.详细到每门学科。英语是否没有时间看完好个阅读?听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容?数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的
13、分。等等。通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，假设你能怎样安排时间，安排答题顺序，就能获得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最珍贵的经历。高三和初三的同学们，请把你们的每一次考试当成是最终考场上的真实演练。进展这些总结后，同学们不要忘了，有一项工作是必需的：把这次考试的错题总结到你的错题本上，以更好的回忆和汲取教训。最后，请同学们根据以上的总结，结合你个人和学校的情况，对下一阶段的学习，可能是下一次月考前或期终考试前的学习，调整你的方案、学习内容、时间安排，做出更适宜你的方案和安排。让这一次犯的错反省出梦想。在以后的路上，走得更远，变得更强。期中考试后的总结篇一紧张的
14、期中考试已经过去了，经过教师们日夜辛劳的努力，第二天各科成绩相继出来了，当然这时有人欢喜有人愁。返校后，我经过对成绩的认真分析p ，精心准备了考试总结，在段里的统一要求下，我们十四班召开了期中考试总结班会。班会共分三个部分：第一部分：表扬。对成绩经过认真分析p ，我从以下几个方面对期中表现优秀的同学给予相应的表扬：1、学习标兵(14人)，指这次期中考试总成绩进入学校前160名的同学，他们分别是：贺晓岚、张泽坤、陈明月、梁晨曦、张希平、闵思同、张梦强、杨硕、朱晓坤、赵文博、陈聪、孙晗瑜、陈亚凯、李玮辰2、进步之星(19人)，指这次期中考试中进步较大的同学，他们分别是：陈亚凯进步22名、孔灿灿进步
15、18名、孙晗瑜进步15名、王柳洁进步10名、王童童进步10名、杨硕进步10名、黄耀华进步9名、张晨晨进步9名、金兰茹进步7名、聂晓冬进步7名、王正进步7名、张泽坤进步7名、闵思同进步6名、王昊天进步6名、赵文博进步6名、郝子榕进步5名、莫雨菡进步5名、杨思宇进步5名、张乐进步5名。3、单科状元(每科取前10名)，分别是：语文：贺晓岚、张梦强、赵馨悦、梁晨曦、刘铭、李毅楠、聂晓冬、朱晓坤、孔灿灿、金兰茹数学：李玮辰、赵文博、刘松仰、孔灿灿、高欣宇、闵思同、贺晓岚、张希平、朱晓坤、杨硕英语：贺晓岚、张泽坤、陈明月、闵思同、崔茹月、张希平、朱晓坤、孙晗瑜、李玮辰、张诗涵、赵馨悦物理：贺晓岚、陈明月、
16、张泽坤、闵思同、陈聪、赵文博、梁晨曦、张梦强、刘松仰、孙晗瑜4、优秀合作小组：语文：第一小组(闵思同、孙晗瑜、朱晓坤、陈明月、康笑娅、张诗涵、王子俊)数学：第三小组(张泽坤、陈亚凯、缪佳乐、刘丁鸣、崔茹月、杨硕、张乐)英语：第一小组(闵思同、孙晗瑜、朱晓坤、陈明月、康笑娅、张诗涵、王子俊)物理：第七小组(刘铭、陈聪、刘畅、李想、李挪娅、吴巧清、朱浩)之所以从这么多方面进展表扬，就是想让每一个有进步的孩子都能得到表彰，使表彰面扩大，从而培养每一个孩子的成功感，让孩子们觉得只要努力了，就会有进步，只要有进步，就能被教师发现。班会的第二部分是经历介绍，本次考试我们年级段的第一名恰好在我们班，这是一位很努力、很踏实的女孩子
