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1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠10215-16人教版（无答案） 一、下面的生词是我们这学期学过的，写写，看自己是否都掌握了？要写得漂亮匀称。 Shu hu s jin y ci li gungDng ling q gun pn shn yu lng Fi cu jng zhn y rn二、词语大世界。 （1）中国的汉语词汇是非常丰富的，光表示“看“的词语就有很多，下面的“看”，你都知道是什么词么？写出来，并选择其中的一个词造句。 向高处看（）向远处看（）尊敬地看（）向周围看（）大概地看（）向低处看（）（2）有些成语很有趣，试着按要求各写两个成语。 1、含有两个不同数字的成语 ( )( ) 2
2、、含有两个不同动物名称的成语( )( ) 3、含有“然“字的成语( )( ) 三、同学们，在写作文时，我们几乎都写过病句，现在请你当妙手回春的医生，用修改符号修改下面的一段话，好么？ 企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。考察前来的科学家或乘客在岛上或乘客在岛上走路都是悄悄的。记者无限感叹：只有南极，动物才有如此之高的。四、按要求写句子。 1、改写句子，使表达的感情更强烈。北京申奥成功，我们非常自豪。2、仿写句子。例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。仿句：如果我是清风，我将如果我是春雨，我将 。五、 回忆有关课文，按课文内容填空。 1、为了追悼（ ）同志，毛泽东写了（ ）一文，在文中引用了著名文
3、学家（）的一句名言：（）。我们学的将相和就是根据他写得历史故事改写的，故事是由( )( )( ) 三个小故事组成的。在这篇课文中，喜欢的人物是，从他身上，你得到的启示是：( ) 2、从矛与盾和郑人买履两则寓言中任选一则默写下来，并写出你从中受到的启示。 六、精彩回忆： 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？1、这个片段选自课文 ，作者是 ，你还知道他的散文作品有 、 。 2、这个片段中运用的修辞手法有 。 3、文中“他们“指 。
4、4、这段话主要写了 ，从文中可以悟出 。七、课外阅读与欣赏。 有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊。泪水迷糊了双眼。撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”那我怎么会不知道？”孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不
5、够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你的眼睛，让你去世界；给了你的耳朵，让你去世界；给了你一双腿，让你去世界；给了你一双手，让你去世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了沉思。老人又说：“孩子，最重要的是，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活去热爱这个世界。”1、根据意思从课文中找出恰当的词语。 （1）语言恳切而有分量，情意深长。（）（2）完全说出自己的心里话。（）（3）在一个地方来回地走。（）2、 文中老人说了很多话，哪些话使你感受最深，请用横线画出来，并在旁边写下你的感受。 3、欣赏完这篇文章，你想到什么？请写下来。 八、作文。 、题目：感谢您，、要求：上写上要感谢的人可以是老师、医生、同学、父母，也可以是其他人，重点要记事，表达的感激之情要真实，动人，字数不少于。第 页
