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1、-苏教版小学?科学?六年级上册期末复习检测题第一单元显微镜下的世界一、填空题：1、细菌、霉、病毒是不同种类的一二三微生物。2、绝大多数的微生物只有在显微镜下才能看到。3、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作微生物。4、在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵变成酸奶。5、利用细菌可以加工食品、生产药品、净化环境、生产燃料。6、危害人类安康的病毒和细菌叫做病菌。7、许多传染病是由病菌引起的。用捂住鼻子打喷嚏、用热水冲洗筷子、勤用肥皂洗手等方法可以减少致病细菌的传播。8、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做青霉素。9、物体在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。10、细胞是构成
2、生物体的根本单位。11、细胞有不同的形状、大小和功能。12、荷兰的列文虎克发现微生物，英国的弗莱明发现青霉素，英国的胡克发现细胞。13、人的身体是由皮肤、骨骼、肌肉、血液和脂肪等组成。14、细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有头发那么粗，它们有三种形态：杆菌、球菌、螺旋菌。15、霉喜欢在温暖、潮湿的环境中生长，防止发霉的方法有：真空包装、放枯燥剂、低温保存、太阳曝晒等。16、服用抗生素，可以有效地治疗因细菌导致的疾病。二、判断题1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。2、大多数细菌对人类是有害的。3、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。4、服
3、用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。5、生命体大都由细胞构成。6、注射疫苗是预防传染病的一种方法。7、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。8、病菌会通过各种途径侵入人体。9、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。11 、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。12 、霉对人类都是有害的。13 、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。14、植物、动物的细胞是完全一样的。15、细菌和病毒一样，会引发和传播疾病。16、海洋中的硅藻也是一种微生物。三、选择题1、下面的细菌对人类有益的是A。A、乳酸细菌B、结核杆菌C、双球菌-2、细菌对人类C。
4、A、有益B 、有害C、有益和有害3、“脓就是死亡的B和病菌等的尸体。A、红血球细胞B 、白细胞C、神经细胞4、生物体的衰老、死亡是由A 衰老、死亡引起的。A、细胞B 、细菌C、病毒5、霉有 C 种颜色。A、1B、2C、多6、生命体大都由 A 构成。A、细胞 B 、细菌 C、霉7、熟透的苹果掉在地上，开场腐烂，主要是泥土里的A 分解苹果。A、细菌 B 、虫 C、水8、下面不是水滴里的微生物是A 、鼓藻B、草履虫C、青霉菌9、以下属于微生物的是。A 、蜂鸟B、砂粒C、病毒10、晚上刷牙的主要目的是。A 、牙齿变白B、容易睡觉C、清理微生物11、对于微生物的特点，以下表达不正确的选项是。A 、种类繁
5、多B、生长繁殖慢C、分布广泛四、我来连线。 6 分用线把下面的科学家与他们的发现或他所在的国家连起来列文虎克细胞弗莱明微生物胡克青霉素五、问答题：1 在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹？你能用什么方法证明它们是有生命的？答：微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物，水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。如瓜果上的霉菌、墙角地缝中的霉菌、人体皮肤上的细菌、空气中飘浮的病毒等等，比方发现物体上的霉斑在慢慢扩大等。2 用哪些方法可以减少致病细菌的传播？答： 1、捂住鼻子打喷嚏。2、用热水冲洗筷子。 3、勤用肥皂洗手3：你认为霉菌是有生
6、命的吗？怎么证明？答：有，用显微镜观察，可以发现它们慢慢扩大。4：除了下表列出的，你认为还有哪些实验条件的组合方式？答：还有两种组合方式，一种是寒冷、潮湿的条件组合；一种是寒冷、枯燥的条件组合。5：怎样防止食物和其他物品发霉？答： 1真空包装； 2放枯燥剂。6：你的身体是由什么组成的？答：细胞。7 使用显微镜时要注意什么？答： 1反光镜不能直接对着太阳，否那么会伤害眼睛。-2使用时要小心，镜头不要碰着玻片。3不能用手触摸目镜和物镜。8、怎样防止食物和物品发霉？-答： 1真空包装；2放枯燥剂3低温保存；4太阳暴晒。-9、你知道伤口化脓是怎么回事？-答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激
7、战。在消灭这些入侵者时，会有很大的伤亡。“脓就是死亡的白细胞和病菌的尸体。六、实验局部：1、请你设计如何自制酸奶？白细胞也-答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。步骤： 1在鲜牛奶里参加12 勺白糖，煮开几分钟。2待牛奶冷却到3540，参加两勺酸奶，仔细搅匀。3再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。4保温56小时后，酸奶就做成了。-现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。结论：乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。2、请你设计馒头发霉的实验。答：材料：湿馒头、干馒头、塑料袋等。步骤： 1把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。2把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5 天后观察它们。现象：湿馒头发霉了，
8、干馒头没有发霉。结论：温暖、潮湿的馒头容易发霉。第二单元我们的地球一、填空题：1、古代人们认为地球的形状是平的。2、地球外表的主要地形地貌有高原、平原、山地、峡谷、海洋与岛屿。或高原、平原、湿地、峡谷、沙漠、海洋和岛屿。3、地球的内局部为地壳、地幔、地核。4、当地震发生时，如果你在屋里，你应该立即离开屋子；如果你在屋外，你应该到空旷的地方去。5、沧海变桑田指的是地表发生的变化，引起地表变化的主要原因有：填海造陆、地层运动等。6、地球的半径有 6000 多千米，地球赤道半径有 6378 千米，地球赤道周长有 40091 千米，外表积有 510067866 平方米。7、1800 年前，我国东汉时期
9、大科学家X衡，创造了世界上第一架自动测定地震方位的仪器候风地动仪。8、我国北宋时期科学家沈括，他的著作?梦溪笔谈?阐述了关于地球演变、地质变化的精辟见解。9、喜马拉雅山是世界上最高的山脉，珠穆朗玛峰世界上最高的山峰，海拔 8844.43 千米。10 、人类的拦河筑坝、砍伐森林、围海造田、开采矿石等活动改变了地表。11 、地震是以地震波的形式传播的。12 、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。13 、按照火山活动的历史，可分为：活火山、死火山、休眠火山。14 、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了天圆地方的猜测。15 、麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行。-16 、在长期的
10、风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。17、七大洲有：北美洲、南美洲、欧洲、亚洲、非洲、大洋洲、南极洲。18、四大洋有：大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋。二、判断题。1、地球外表的形态是上下起伏、千姿百态的。2、地球外表主要由岩石、水、大气等物质构成。3、地球内部存在着不同的物质。4、地壳中岩层在巨大压力下会不断发生震动。5、地震波在坚硬的岩石中传播较慢，在较软的岩石中传播较快。6、科学家根据火山、地震、地热等现象来推测地球内部的情况。7、地震灾害可分为直接灾害和次生灾害。8、 1957年，美国发射了第一颗人造地球卫星。9、地震和火山是人类有益无害的现象。10 、地球
11、的地壳是静止不动的。11、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。三、我会选择。每题3 分，共 21 分1、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是。A 、哥白尼B、布鲁诺C、麦哲伦2、目前人类在探地研究中最深的深度是千米。A、14B、 20C、1003、产生地震的主要原因是A 、地壳的运动B、地下的温度太高C、人类的活动4、下面的做法正确的选项是A 、向大海倾倒垃圾B 、乱伐森林C、改造沙漠5、我国宇航员杨利伟搭载“神舟五号飞船在太空中围绕地球飞行了圈。A、14B、15C、 166、 1969年美国人登上了月球，清楚地拍摄到了照片。A 、太阳B 、地球C、月球7、我国XX大
12、地震发生在年。A 、 1967B 、 1976C、 1980四、问答题：1：人类认识地球的形状和大小经历了怎样的过程？答：人类对地球形状和大小的认识大体经历了由猜测到实践，再到精细观察三个阶段。2：三个盒子里分别放有不同的物品。不翻开盒子，有什么方法能够猜出盒子里装有什么？答：用钻洞观看、摇晃听音、手拿掂重等方法，可以知道盒子里分别装有水、细沙和小石块。3：你认为科学家会从哪些方面收集有关地球内部的信息？答：科学家不但从火山、地震、地热等地表现象推测地球内部构造，而且还从地震波的偏转现象给地球内局部层，从而正确地描述出地球的内部构造。4：仔细观察模拟火山喷发实验的过程，你认为哪些现象预示着火山将要喷发？答：火山冒出大量水汽和烟尘。5：当地震发生时，你知道怎样保护自己吗？答：在发生强烈地震时应尽快跑到空旷处，如来不及，就应躲在桌下、床下等有遮盖物的地-方，或者躲入像卫生间这样空间狭小而又有管道通气的地方。6：根据上述资料，你能推
