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1、教案七色花 七色花教学要求1读懂课文知道课文讲一件什么事2有感情朗读全文，体会珍妮哪朵花用的最有意义，从中你明白了什么3引导学生理解内容，明白该怎样做一个有用的人，怎样更好的为人们做奉献，帮忙别人。重点关键1朗读全文体会文章中心。2引导学生理解七色花中哪一朵用得最有价值。课时划分一课时预习作业读懂课文，找找珍妮得七色花各是怎么用掉得如果你也有一朵你会怎么用教学过程一谈话导入1同学们你们见过七色花吗生;没有2你们猜猜七色花在你得印象中会是什么样的学生自由答复。3大家都想知道七色花是什么样子，今天，老师就带你们一起去看看珍妮手中的七色花是怎样的，它又为珍妮带来了什么/4板书课题，齐读。二自由读课文
2、，在读懂的地方做批注，在不懂的地方记号。1生自由大声读课文，师巡视。2检查预习中生字词，出示局部字词，指名读，及时纠正读音。3着重指导下列生字。招牌，舔，陌生，合拢，羡慕，小心翼翼。4指名分段朗读，知道文中讲了七色花的什么事5找找看珍妮用七色花实现了哪些心愿你最喜欢哪一个为什么6生自由讨论完成，畅所欲言。生自由发言。7大家都说得真好，现在同桌之间互相说;把你认为珍妮做得不对的或者你十分观赏珍妮的地方都拿来说一说，并讨论一下如果你有一朵七色花你会怎么做8同桌讨论，交流。9指名发言，说说如果你有七色花你会怎么做10说的真棒，那你么为什么要这样做/三总结大家刚刚都说得真棒，说到老师心坎里去了，如果我也有一朵七色花，我一定把它让给最需要得人，和你们大家一样当一名有利于人们得人，为人民做一点奉献。.
