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1、XX学校资产清查工作报告XX学校资产清查工作报告关于XX学校资产清查工作报告范文分享给大家，欢迎阅读借鉴。更多内容请继续关注网。 篇一： 根据行政事业单位资产清查核实管理办法及上级部门的有关文件规定,我单位已按时完成资产清查的主体工作，现将有关资产清查的工作情况报告如下： 一、单位基本情况 我校属于财政补助事业单位，执行事业单位会计制度,主管部门是东营市河口区教育局，法定代表人是陈建国校长。我单位设有固定资产管理办公室，有固定资产总管理员一名及多名部门管理员。单位在编教职工144人 二、资产清查工作总体情况 (一）资产清查工作基准日：本次清查工作基准日是XX年12月31日。 （二)资产清查范围
2、：本单位. （三）清产核资工作具体实施情况 1、本次清产核资工作的主要内容为:基本情况清理、帐务清理、财产清查、完善制度。 2、资产清查的组织工作。本单位成立了资产清查工作小组，统一组织实施本单位资产清查工作。 小组成员包括: 组 长：陈建国 副组长：毕延勇 成员：李 波、张中山、丁立群、刘鲁东。 3、资产清查工作程序:首先进行查账,列出账上各项资产;再进行实地盘点，对照账上数填报账上达到清查标准的资产明细表及盘盈、盘亏明细表；在填报以上前两表的时候严格按照市有关计价的文件规定，进行固定资产重估（无账面原值)、折价（或按规定计提折旧）等；而后根据明细表进行卡片录入和报表的填报；在填写报表时同步
3、进行财务方面的清查；最后完成上报、撰写清查报告及相关的报表打印和数据备份工作。 （四)资产清查工作取得的成效及存在的问题。 通过这项工作的完成，我单位摸清了“家底”，建立起了完整的清查系统，包括卡片及报表系统，为以后对资产进行科学、有效、动态的管理奠定了基础。 同时，通过本次资产清查活动，也发现了不少问题，例如:部分资产分类不明确、资产卡片不够完整等。针对这些问题，我校及时做出了修正，并保证在此后的工作中做的更加细致和准确。 三、资产清查工作结果 （一）本单位此次资产清查中，共盘亏资产21件，共计元(其中价值元的“大山小学办公家具已经经过了东营开元联合会计事务所审核，做出了资产清查损益鉴证报告
4、）。 四、资产清查工作中发现存在的问题及改进的措施 存在问题分析:平时的固定资产入账没有严格按标准入账，对固定资产的管理还不够科学有序;主要原因是：对财产管理的意识还不够强，没有形成科学管理的系统。 整改：以这套清查系统为载体，要求各校做到入账后及时更新，严格按标准入账。 五、单位资产管理情况 我校总务处下设固定资产办公室，固定资产总管理员一名,部门管理员十几名，统筹负责固定资产管理工作. 每学期末都会对本校固定资产进行自查,会计人员配合完成本项工作,对于在使用过程中损坏的,及时做好记录，确保财务物资的准确、完整。 篇二: 各级领导： 根据曾都区行政事业单位资产清查工作实施方案、曾都区行政事业
5、单位资产清查资金核实暂行规定及资产清查工作的有关制度、政策，我单位已经按时完成资产清查的主体工作，现将有关资产清查的工作情况报告如下： 一。资产清查基本情况 学校成立了：申明国同志任组长，陈耀兵，庹大贵,孙怀炳为成员的资产清查工作领导小组，我们根据曾都区行政事业单位资产清查工作实施方案，及资产清查工作的有关制度、政策，将我校的国有资产进行了细致的清理，做到了不重复,不遗漏。 二.资产清查工作具体实施情况 根据规定，学校的固定资产，包括房屋及构筑物、通用设备、专用设备、交通运输设备、电器设备、电子产品及通信设备、仪器仪表、计量标准器具计量具、衡器、文艺体育设备、图书、文物及陈列品、家具用具及其他
6、类，等十大类，不论购置时间先后，不管经费来源渠道,不管校区分布，都列入此次清查范围.：通过清查,准确掌握各类固定资产的详细资料，切实摸清学校家底。各类固定资产的清查如下： 土地、房屋及构筑物：土地面积准确，土地变更及审批手续齐全，土地证齐全，土地测绘图纸齐全,土地变更的档案齐全。房屋及构筑物施工图纸齐全，房产证手续齐全，房产证编号、房屋及构筑物建筑面积、工程造价准确、结构、面积、设计单位、施工单位、竣工时间、使用方向（办公、教室、实验室、专室、食堂、库房等）、使用状况、使用单位、负责人、及所在校区清楚。建立了张畈中心小学土地、房屋及构筑物数据库. 专用仪器设备、一般设备及其它种类资产：资产设备
7、帐物相符，名称、型号规格、单价、数量、现状、责任人准确。完善了张畈中心小学仪器设备数据库。 图书：分年度统计图书册数，原值准确。建立了张畈中心小学图书资料数据库. 三、资产清查工作中发现的资产和财务管理中存在问题及有关改进措施 (一)存在的资产管理问题及产生原因: 1.固定资产上账登记、核对不及时；报损核销不及时;不完备,容易造成统计失误，幸好此次资产清查很认真，有效地避免了数据不准。 2。专室财产负责人对报损财产没有及时填报损单，造成帐面有此设备，但事实无法使用，使帐物不符。 (二）相应的改进措施 固定资产是保证学校教学、和师生员工生活正常进行的必不可少的物质条件。因此，加强对固定资产管理，
8、充分发挥固定资产的投资效益,可更好地为教学服务。 1、学校固定资产实行统一管理，分级负责制。由学校总务处负责统一管理、调度，各处室负责保管、保养、使用. 2、学校财产保管员，负责固定资产的安全，全部财产均要按类别统一编号。财产购入、调入、自制、改制、调出、领用、报损、报废，均应及时登记，做到帐物一致. 3、财产保管员,每学期必须向总务处反映固定资产保管、使用、损坏情况，汇总后报总务处，做到每学期核对，保证帐物相符。 4、物品采购员应根据批准的购物单，按时按量按质进行采购，以满足教育教学工作的需要。 5、固定资产购入后，应先经财产保管员对财产的数量、规格及质量进行验收，当发票与购物单核对无误后，
9、财产保管员须在发票背后签名作为验收证明。 6、各处室使用的固定资产，贯彻“谁保管谁负责”的原则，凡使用贵重教学仪器设备的处室,建立固定资产帐册，每年年终必须进行财产清查。 7、新教工报到后，根据人事部门通知，财产保管员应主动发放教学、办公设备，并在公物领用登记卡上登记。教工调出或离、退休，总务处做好财产回收工作。 8、精密、贵重仪器设备不得外借；一般设备外借必须不影响学校的教学工作,经校长同意，报总务处批准后，方可出借。 9、因责任事故造成教学仪器设备损坏或丢失的，应予赔偿。在考虑赔偿时，要根据具体情况、设备的性质(原价值大小、新旧程度)及损坏程度、本人的态度和认识，责令其赔偿损失价值的全部、
10、一部分或免予赔偿。 10、由于下列主观原因发生责任事故，造成仪器设备的损失(损坏、丢失），应予赔偿，情节十分严重者，需给予一定的行政处分。 11、固定资产由于长期使用有形磨损，并达到规定的使用年限,不能修复和继续使用，或者由于技术进步形成的无形磨损,需要报废的，有使用处室财产保管员提出申请，递交总务处审核，经校长签字同意后，方可办理报废手续。财务部门依据审核无误的凭证进行报销。 12、一般设备报废,由学校校长批准后报销。 以上为我校资产清查结果,我校将以此次资产清查为契机，不断加强固定资产的管理力度，合理使用资产，发挥固定资产的最大效益,为教育教学保驾护航，成为教育教学的有力保证。 人活着的意
11、义，就是活得有价值,可惜很多的人把这种价值看得太浅了，认为拥有更多的财富、拥有社会地位、拥有名气就是价值的体现。这种价值是一种虚伪的价值，更经不起时间的考验.因为这个世界不缺少物质，钱也只是我们获取物质的手段罢了.我们真正缺少的是一种精神、一种真理、一种新知与美，因为这些才能贴近我们的情感,贴近人性，才能让我们感动，才能激发我们潜在的感情与能量.与物质有关的东西，最终是会被时间所遗忘的，并会很快地被遗忘。即使被历史留下了，也是因为一种精神而被留下的。这个世界不缺乏物质，更因为很多的人在内心深处，真正想要的并不是金钱利益，而是一种灵魂的归属,可是多数人从来就没有真正地了解过真实的自己，只是把虚假
12、的自己关在了一个笼子里痛苦，把真实的自己放在了笼子外流浪.我们应该更深层次地去发现自己，做个自己想要的那个自己.人活着的意义，就是活得有价值，可惜很多的人把这种价值看得太浅了，认为拥有更多的财富、拥有社会地位、拥有名气就是价值的体现。这种价值是一种虚伪的价值,更经不起时间的考验。因为这个世界不缺少物质，钱也只是我们获取物质的手段罢了。我们真正缺少的是一种精神、一种真理、一种新知与美，因为这些才能贴近我们的情感,贴近人性，才能让我们感动，才能激发我们潜在的感情与能量。与物质有关的东西，最终是会被时间所遗忘的，并会很快地被遗忘。即使被历史留下了，也是因为一种精神而被留下的。这个世界不缺乏物质,更因
13、为很多的人在内心深处，真正想要的并不是金钱利益，而是一种灵魂的归属，可是多数人从来就没有真正地了解过真实的自己，只是把虚假的自己关在了一个笼子里痛苦，把真实的自己放在了笼子外流浪.我们应该更深层次地去发现自己,做个自己想要的那个自己。聪明人很多时候之所以是聪明人，是因为他们通常的情况下把别人当成了傻子，而他们自己做的事情，别人看不懂,也不可能会看懂。所以，他们就成了聪明人。但是,我们每一个人都知道，大千世界里面的人，当然说的是普通人,智力都是差不多的，不是差距很大的。这就是很现实的事情.在这个时候,聪明人把别人看成了傻子，那么换句话说，就是他们本身就是出现了智力的问题；否则的话，他们是不可能会
14、像小丑一样在表演，在演着独角戏，还要自以为别人不可能看懂、或者是无法看懂的独角戏，这就是聪明人的做法。聪明人这种做法是无可厚非的,因为他本身是愿意这么做的.但是，他做了的时候，却会平添了很多的烦恼。因为在与别人的交往过程中，他们所考虑的事情是，怎么从别人的身上占便宜，从别人的的身上获得好处；或者是算计着别人，看到别人出现漏洞，他们可以获得好处；或者是给同样工作的人挖着坑，让别人掉进去，然后他们也可以获得好处。也许就是几分钱的好处,却可以让他们沾沾自喜，可以高兴很长的时间。别人不知道吗？在聪明人眼睛里面是傻子的人，他们也知道。只是他们并不在意很多的小事。因为在他们看来，这些事情是可以忽略不计。几
15、分钱的事情，却要花费着许许多多的精力，去进行算计，这是很不值得的事情，也不行投入这样的精力。所以，很多时候，他们都是没有任何的忧愁，都是会快快乐乐，都是会唱着歌，都是会愉快地过着每一天的。看上去傻傻的，是因为他们不是过多计较个人得失的结果.但是,聪明人就不同了。他们的做法是计较个人的得失，而且是看自己从别人身上获得多少好处。如果没有获得好处，他们就会变得痛苦，变得夜不能寐，变得焦虑,变得失去了自我。怎么才能获得好处?这是他们时时刻刻所要考虑的问题.而他们考虑的结果,在别人看来都会觉得可笑的事情，或者是觉得得不偿失的事情，可是这些聪明人是甘之如饴,因为只是几分钱的事情,在这些人看来并不是几分钱的事情,而是意义重大的事情。说到底，即使是意义无论怎么重大，其实还是几分钱的事情而已。聪明人不知道这个道理?知道，他们更加知道的事情是，如果不能够从别人身上获得好处，就是他们的失败，这是
