《静默草原（学案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《静默草原（学案）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、静默草原姓名 班级 组别 编号教师寄语: 无边无际的大草原是内蒙古作家鲍尔吉原野的家乡，他对草原充满了热爱。今天让我们和他一起走进草原，领略草原美丽的风光吧。【学习目标】（目标明确，行动才会更有力）1. 有感情地朗读课文，概括草原的特点，并品味作者笔下草原的独特魅力。2. * 学习本文运用对比和想象手法描写草原辽阔的特点3. 理解作者热爱家乡的感情和本文包含的深刻哲理。【自学】一、自主学习（认真预习，我就能很好的完成）1. 标示文章的自然段。2. 自读课文，标出读不准的字音和不理解的词语。（通过查工具书解决并掌握）前瞻（ ） 簇（ ）立 迥（ ）然 穹（ ）庐 长鬃（ ）摩挲（ ）咆哮（ ）处
2、境( ) 3. 说一说我了解的是鲍尔吉.原野:4. 找出文章描写草原特点和人（包括牧人、城里人）对草原感受的句子。勾画在课文上。二、朗诵（秀出我的个性，展示我的风采）找出喜欢的段落朗读：三、合作探究（三个臭皮匠赛过诸葛亮，赶快参加吧！）阅读课文110自然段解决以下问题。1最能体现草原特点的句子。 2草原的草有什么特点？3与航海者相比，草原与海的相同点和不同点是什么？ 四、尝试体验（欲穷千里目，更上一层楼） 1解释词语.前瞻： 簇立： 迥然： 穹庐： 摩挲：2. 你怎样理解“草原也与我一样，也是善忘者，只在静默中观望未来”？ 【小结】（有反省才能有发展，有思考才会有提高）我的收获是：我的疑问是：【拓展】（读书破万卷，下笔如有神）1. 找出文中能体现作者情感的语句，并体会作者对草原景色的独特情感。请用“我喜欢_这句话，因为_，它表达了作者_。”示例：（1）“远方的小溪载着云杉的树影拥挤而来时”赏析：云杉在阳光的照射下，丛丛树影倒影在小溪的水面上。水是流动的，树影也随着小溪的流动而一起一伏，于是就给人以载着、拥挤而来的感觉。作者的观察细腻。2. 同学们，学过哪些有关草的古诗词或成语，说出来，和大家交流。1共2页 第 页
