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1、惠阳实验小学五年级中段试题一、积累与运用。（50分）1、我会听写。（10分）2、我会给加点字注音。（5分）过滤（ ） 沮丧（ ） 伴侣（ ） 上瘾（ ） 住宅（ ）3、我会根据拼音，填字组词。（6分）j （ ）怕 （ ）离 （ ）浪 （ ）集 ji 告（ ） （ ）酒 国（ ） （ ）钱jin ( )落 借( ) 贵( ) ( )筑4、我会补充词语。（6分）（ ）天（ ）地 如（ ）似（ ） 别出（ ）（ ）（ ）（ ）大雨 毫 不（ ）（ ） 安然（ ）（ ）5、我会填关联词。（5分） （1）（ ）噪音难对付，人们（ ）想出制服它的办法。 （2）她（ ）留在家看书，（ ）不愿白白浪费时间去玩
2、耍。(3)（ ）今天晚上下大雨，（ ）我们要提前到达。(4)“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。 (5)虽然鲸生活在海洋里，很像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。 6、我会把下面的句子补充完整。（10分）（1）书犹药也，。（2）江南几度梅花发，。（3）小立池塘侧，。（4）欲要看究竟，。(5)落花生按事情的先后顺序写了（ ）（ ）（ ）（ ）。7、我会按要求写句子。（8分）（1）阅读，是一位向导，帮你找到了智慧的源泉。（仿写）阅读，是，。（2）我们积极响应“人人动手，绿化祖国”。（用符号在原句修改）（3）一位革命烈士的光辉形象，永远铭刻在我们心上。（缩成6个字）（4）他非
3、常着急。（改成比喻句）二、阅读(20分)（一）所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么（ ），作家为什么（ ）。然后，我会在脑子里继续把这个故事（ ），回过头来品味（ ），并问问自己（ ）。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（ ）。做完这些，我会把从书中学到的东西（ ）。最后，我会想象作者是（ ），他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。1、根据课文那内容填空。（4分）2、读了短文，请你总结一下作者读书的好方法有哪些？（3分）3、发挥你的想象请在省略号处补充一段恰当的话。（3分）（二）最早的镜子是水面，后来人们发明了青铜镜。中国古代的青铜镜是十分
4、著名的。估计已有一千八百多年的历史了。不仅在国内普遍使用，而且还销往日本、朝鲜等。唐太宗李世民有句名言“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以见兴衰，以人为镜可以知得失矣。”这里的“以铜为镜”指的便是青铜镜。在埃及，也很早就有青铜镜了。此外，欧洲人曾造过银镜，俄国人制造过钢镜。然而青铜镜毕竟太过晦暗，银镜太贵，钢镜又太容易生锈。现在人们使用的镜子，都是又亮、又大的玻璃镜。1、上文说明的中心是（ ）。（2分）A、青铜镜 B、各种镜子 C、镜子的历史2、用文中的词语概括下面镜子的特点。（4分）青铜镜 银镜 钢镜 玻璃镜 3、上文详细说明的镜子是 。(1分)4、“以人为镜可以知得失。”你怎样理解这句话？（3分） 三、作文（30分）7、题目：我真提示与要求：在我们的生活和学习中，一定有许多快乐或烦恼、委屈、幸福、伤心的事，请选择一件感受最深的事，先在横线上填上表示心情的词语，然后写一篇记叙文。做到中心明确，内容具体，条理清楚，写出真情实感。听写：灵魂 秉性 眷恋 嫌疑 盗窃 犹豫 屋檐 皱眉 鼓励 诱惑
