《2023年学习《做一名有追求教师》心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学习《做一名有追求教师》心得体会.docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习?做一名有追求教师?心得体会 学习?做一名有追求的教师?的心得体会 临城中学林根 xxxx年9月12日在学校举行?做一名有追求的教师?讲座，讲座由新盈中学钟磊老师主讲，听了钟老师的讲座后，使我明确了自己身上的责任和使命我深刻的认识到，教育是一个生命对另一个生命的影响。教育就是开启智慧、健全人格，要学生学会独立思考、独立判断，进而到达独立行动，成为一个心灵博大、精神坚强的人。要做一个有思想、有追求、有道德的教师，才为学生指明生命的方向，让学生在快乐中受教育，学习、成长。 做人有人德，为师有师德。做一个有思想、有追求、有道德的教师，为学生指明生命的方向，赋予学生生命以意义和价值，就是最高尚师德
2、的具体体现。“审视教育本真，倾听教师忧思，分享成长策略，明晰教师立场，重塑教师信仰。这也是为师之道，更是为师之德。通过细细的揣摩，有了以下的一些思考，愿与大家一同分享： 学生首先是人，其次才是学生，教育是一个生命对另一个生命的影响。教育的实质在于开启智慧、健全人格，塑造心灵，培养自主性、创造力，我觉得要想给孩子们一个健全的人格，一个健康的心灵，和我们老师的教育是分不开的，所以，一个老师的师德是十分重要的，做人有人德，为师有师德。做一个有思想、有追求、有道德的教师，为学生指明生命的方向，赋予学生生命以意义和价值，就是最高尚师德的具体体现。这本书为我今后如何更好地成为一名优秀教师指明了方向。 我们
3、往往将自己在工作和生活中的欠缺归咎于教育制度和专业培养模式，然而大多空闲的时候，我们思考的车轮依然伏在惯性的导轨上。更多的时候，在想着今天学生该交给我什么书面作业，字迹是否工整认真。我们几乎没有想到我们该教给学生什么，和学生一起做什么。是带着他们到阅览室，还是去游泳池。体育场或许更好。我们很少揣摩学生的心思，他们今天是想学习高雅的舞蹈、悠扬的二胡，还是自由运动场我们应该放手让他们在每一个时机面前尝试与思考。只有放手，你才会知道什么是他们所需要的；只有放手，你才会发现什么是他们的专长。 做为一名教师是无尚荣耀的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做
4、好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云：“其身正，毋令那么行，其身不正，虽令毋从。中学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，典范的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的根底。“老师做为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚决行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会
5、共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。 做为一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心保护学生，是教师正确处理与自己直接效劳对象学生之间关系的准那么，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。这种爱是教师教育学生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师，从而“信其道。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。 不积跬步，无以至千里，慢慢养成读书的习惯，先从改变自己开始，把自
6、己塑造好了，才有资本去改造教育。师道不仅是对教师个人行为的标准要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 做为教师，应该为适应飞速发展的时代，不断地学习储藏各种知识，时时提高自身的素质。我们首先得使我们的知识不老化，所以得刻苦学习科学文化知识，不能满足已有的那点滴学问。因为学生可以原谅一个吹毛求疵的老师，但不能原谅一个无知无能的老师。所以，由一桶水到一条源远流长的河的演变，是我们做为教师的知识追求的觉醒。只要还在教学岗位上，就要不断地追求。读书，才会有思考；有思考，才会有思想；有思想，才会有追求。因此，教师要学会“教书，首先应该学会读书，学会思考，学会思想。教师读书是关系教育成败的大事。读书的人是天上的星星，明亮中多了一份深邃。要想做一个有主见有内涵的现代人，读书仍然是必由之路。只有读书，才能丰厚自己的文化底蕴、渊博自己的学识水平、陶冶自己的心性修养、升华自己的教育追求、积淀自己的教育智慧，才能修炼成为值得学生终身阅读的“圣贤之书。 总之，为师亦有道，根本在于尊重生命，以生为本，让学生都能在在快乐中学习、健康成长，我想是我们心中最美的愿望。 第1页 共1页
