《校园体育教师培训总结计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园体育教师培训总结计划.docx（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、校园体育教师培训总结校园体育教师培训总结( 一)经过此次研修让我得益匪浅，让我从中学到好多知识，特别感谢专家们深刻的解说。学到了新的的教课理念，多方向认识了此刻的学生，获取专家的真传。对待孩子不可以只用自己的思想想象问题，应当多换角度，多换其他方法。孩子有他们“玩”的本性，我们不能磨灭它，只好合适拘束，从此刻起我已经开始让学生“从玩中学、玩中创”，依据学生的年纪特色及学生的实质状况游戏、教课等教学方法，将教课内容兴趣化, 使学生在快乐中成长 , 在快乐中学习，纪律方面，在发现纪律问题时，我已经开始注意并侧重落实，课下是朋友，课上就是老师。找准自己的地点，抓住要点。经过此次小学体育的培训，倾听专
2、家的教诲和指导，让我深深地领会到：转变观点，是上好体育课的。1、明确教课目的：长久以来，人们对体育课的观点模糊，特别是我们乡村小学，由于体育器材缺少，人们以为体育课就是跑跑步、做做操。经过此次培训，使我懂得了小学体育的教课目的。我们每一位体育教师都应当完全地从心理上转变观点，把体育课看作一堂与语数等科目来组织教课，而不该当把体育看作一节负课上。语、数课不该当代替体育课，我们应当按课表的要求上好每一节体育课。在提高教课质量的同时，不该当无情地剥夺学生上体育课的权益，要真抓实干，把体育课落在实处，我们没有任何原由不给学生上体育课。2、提高综合素质：俗话说，给人一碗水，自己要有一桶水。体育教师也是这
3、样。教师只有认识到了体育课的重要性，理解了体育课的教课目的，那么就要想法想法在讲堂教课中实现，所以教师一定增强自己的体育综合素质，就应当增强各方面的学习，研究教材，研究学生的身心成长规律，多学习和掌握体育相关方面的知识，才能上好每一节体育课。(1) 教师要有过硬的身体素质：体育教师要有过硬的身体素质，不单要身体强健、意志坚毅，还要在体育学习和工作中，一直保持充足的精力和体力。由于体育教师工作的特别性，需要常常率领学生一同运动，不单课时任务重，还要天长日久地在室外上课，教课强度大，此刻各样比赛和评选竞争又强烈，不得不在工作之余踊跃地充电学习，提高自己的业务素质，以适应体育教课改革的需要。而参加教
4、育科研，学习先进的教育理念，提高自己运动技术、技术等，都一定要有一个强健的身体予以支撑。不然，体力和精力难以获取保证，很简单影响自己的学习和工作，更谈不上充电学习提高了。任何一个体育教师要在其岗位上有所成就，就一定练就一身扎实的教课基本功，有了扎实的教课基本功能让体育教师熟练地驾御体育讲堂，提高教课质量，实时地发现自己在教课中存在的问题，并经过自己的主观努力获取有效改良，不单有益于自己的专业成长，还可以提高自己的专业修养。(2) 敢于吃苦、踊跃进步：体育教师是一个特别的职业，敢于吃苦，要仔细备好、上好每一节课，组织好每日的“两操”，课外活动的训练和课外体育活动以及学校参加各样田径球类比赛的集训
5、等工作，仔细、扎实、不辞辛苦地干好自己的本员工作，用实质行动在工作上的支持，让领导对自己的欣赏和关注。可是，一名优异的体育教师不过不过具备吃苦耐劳的精神是不够的，还要擅长仔细总结自己的得失，反省在教课和工作中的成败，擅长用独到的思想方式去思虑问题和解决问题，要具备踊跃进步的创业精神。(3) 踊跃参加教研，取人之长，补己之短：体育教师要想学到更多的东西，促使自己专业的成长，就离不开一个优异体育教研组的影响和培育。第一，一个优异的体育教师，在自己的专业成长过程中少不了体育教研组优异教研文化对自己的影响。踊跃参加教研，能汲取同组体育教师的教育理念、教课方法、学习方法、科研方法等。做到学海无涯、熟能生
6、巧、不甘落伍。3、教师上好体育课要有热忱：(1) 让每一位体育教师爱上体育课。小学体育课的教课目的是让全体学生健康快乐的成长。理解了这一教课目的，就会增强工作责任心。上课前研究教材，仔细备课 ; 上课时精神饱满，示范正确，指导更到位 ; 下课后，仔细反省，总结经验和教训。这样做，能够让教师的教课水平不停提高，让教课形式更为丰富多彩，让学生愈来愈喜爱上体育课。观点的转变，其实就是思想认识的转变，思想认识提高了，教师也就有了爱上体育课的动力，有了动力，那还有什么体育上不好的呢 ?体育课上好了，学生的身体素质，思想素质，在天长日久的锻炼中，不就能更好地提高吗 ?(2) 让每一位体育教师更关爱学生：体
7、育课有各样活动，不免会发买卖外损害。可是假如教师能在学生活动前就做好的准备，就能防止由于活动对学生的损害，而一个转变了观点的教师就能做到这一点。让教师更关爱学生，让学生不受损害。第一，教师在备课时，就会十分注意简单造成学生损害的细节。比如，跑步，教师就会让学生充足做好准备活动，并且交代一些注意事项，从细节做起，指导学生仔细按教师所说的去做，免得损害的发生。其次，教师在上课时，出于对学生的关爱，教师必定会察看每一个学生的身体状况，像有病的，女生的特别状况的，手脚有伤的等状况，对他们进行差别对待，以有益于体育的顺利的进行。(3) 让每一位体育教师把体育课上得丰富多彩：转变了观点的教师必定会想方想法
8、把体育课上得丰富多彩。有器材会充足利用好这些器材，没有器材，也会想方法找到或制作器材。有了器材，就能让学生在体育上获取充足的锻炼。在体育的内容上，教师会利用各样门路去丰富体育的内容，并找到学生喜爱的体育活动，特别是学校所在地的比较流行的体育活动，甚至是学生所不熟习的体育活动，但又是很趣的活动，学生必定喜爱的这些活动，教师必定会采集到，并加以增补，丰富学生体育讲堂的内容，使学生更为爱上体育课。校园体育教师培训总结( 二)2015 年 1 月 10 日 1 月 24 日，我特别有幸参加了教育部举办的“国培计划 (2015) 小学体育骨干教师培训”。也有幸到达了甘肃省兰州城市学院基地培训。走进城院，
9、崭新的校园风采、和 - 谐的学习气氛深深吸引着我。在城院短短两周的学习，带给我的倒是教育灵魂的触动。经过培训让我更新了自己的教育理念，为我此后教育教课指了然发展方向，注入了成长的活力。回首这十几日的学习生活，受益不浅，领会颇多。用几句话来总结：在这短短的半个月里，我们“体验大学的校园生活，体验大学的学习气氛，回味着自己的青春梦想，广交朋友、累积财产，分享学习之余的轻松”。在教师专业化高速发展的今日，我和在培训中结纳的一些优异的同行相互认识沟通，分享自己的教课经验，分享自己的教育心得。与其说此次学习是每位教师个人成长的加油站，不如说是我们作为教师职业生涯规划的一个新起点，还将为我们教师学习工作中
10、的丰厚经历添上色彩。回味此次的培训，我的领会有以下几点：第一，感谢教育部门在工作时间，为我们创建了可贵的学习时机。特别是在安排讲课的教师方面，真是精美精选，专心良苦 ! 为我们讲课的教师都是体育学科方面赫赫出名的专家教授。他们对理论的研究深入浅出，对实践的教课以身作则，他们不单拥有优异的体育修养，并且辞吐非凡，气质儒雅，博览群书。令人敬重不已，备受感染与熏陶 !其次，冯亚瑾老师的师德与教师职业礼仪的讲座让我记忆深刻。讲座分为：“师德说教师素质谈”和“实践篇师德表现于细节和习惯之中”两个部分。她以为教师缺德是最可悲的，推行民 - 主教育是最急迫的，学会宽容是最需要的，造就教师的独立人品是最重要的
11、，实行创新教育是最要点的，教育学生关爱生命，以一种仔细的踊跃地态度去对待人生。她重申一名优异的教师一要热爱教育事业，二要有崇敬的职业道德和敬业精神，三要精晓自己的专业知识，注意旁收杂取，贯通融会，不固步自封，不因循保守，不以有“一碗水”为知足，不停更新观点，不停学习新知识，研究新问题，研究新领域、新门路，勇于实践，英勇开辟，做一个新时代的“弄潮儿”。教师要在细节中表现出自己的宽容 !一要理解学生，二要宽容学生。不采纳粗暴的方式去谴责出错误的学生，而是帮助找寻原由，供给详细指导，站在学生的立场，理解学生的心态。孔子说：“古树莫安身，杀人莫动刀”，假如放弃了一个学生，就全班而言是几十分之一，就全校
12、而言是几千分之一，可是对一个家庭而言，你放弃的倒是百分之百。所以我们要正确对待每一个孩子，正如冯亚瑾老师所说：教师不只需做职业上的经师，还要做专业上的能师和事业上的人师。教师的职业道德，不单反应了教师自己的涵养，也反应了整个教师行业专业化发展的进度借用老师的一句原话：“在教师专业化的进度中，教师伦理道德应当是教师专业化首要和基础性的要求，是教师专业化必不行少的构成部分，也是专业成熟的要求标记。”成长为一名成熟教师的标记，不单要具备优异的教育教课专业技术，还要拥有一颗崇高品行和爱惜学生的心，只有这样的老师才称得上是成熟型的教师。第三，我自己感觉在此次培训学习中，课程的设置安排也很合理。在精华的理
13、论商讨研究中间奇妙合理的穿插了现场实地操作学习，这样得安排不只使我们不感觉学习无聊无聊，并且还激发了我们学习的热忱和踊跃性。当今教育的目标，一定立足于目前，着眼于将来，展望社会发展对人材要求的变化，适应将来社会的要求。培育学生的着手能力，锻炼学生的意志，使学生能适应将来，适应新世纪，成为合适社会发展的合格人材经过观光杨发禄老师的体育实践，使我对少儿体育有了新的认识，帮我建立了崭新的理念，激发了我上体育课的兴趣。所以我对少儿体育建立起了崭新的理念：以教师为主导，以学生为主题，把锻炼孩子身体健康为主要目标，经过各样游戏提高孩子的学习兴趣。此后的工作中应当：依据少儿年纪发展的特色，调整教课目的和教课
14、内容，使少儿能保持对体育的长久兴趣 ;增强自己体育修养和涵养，增强对体育知识的学习，提高自己的综合能力 ; 有针对性地对研究少儿体育特色和激发少儿体育兴趣的方面下时间。借用老师的一句话：“不要把成人的思想强加于孩子”。总之，在此次培训中我获益非浅，也让我真实地理解了中小学体育教育的真理 - 教育实质的艺术教育，从他身上让我看到了一个体育教育者应拥有的素质与艺术内涵。自重新课程改革以来，我向来疑惑于过程和结果之间，体育课是一门实践性很强的课，。在整个培训过程中，专家老师引经据典，正确指引我们对中小学体育教育的认识，其博学、其涵养，在言谈举止中深深震惊在场每一位教师，那我想，于我而言，我这样浅陋，
15、充分自我，已经势在必行。俗话说得好：听君一席话，胜读十年书。听了专家老师的讲座使我如醍醐灌顶、余音绕梁，真好似一场实时雨。此次培训是我再学习的一个新起点，我会用更多的热忱投入到我的体育教课和体育研究中，争取做一名优异的体育教师。校园体育教师培训总结( 三)通太短时间的国培学习，使我深刻领会到，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业修养的重要性，提高了思想认识、提高了学习理念、丰富了专业理论，获得了一些收效。下边就说说我个人的领会 :一、教育理念与教课方式的转变过去的教育理念只关注少量学生的能力培育，教课评论不利于学生的个性发展，不切合时代发展的需要。而经过国培培训，使我对新的教育理念有进一步的理解，即重申以学生为本，面对全体学生，关注每一个学生的发展，教课评论要促使全体学生的终生发展。这个新理念，切合客观实质，切合社会发展的需要。学生的个性发展快慢不一样，各样潜能还未发掘，我们只关注少量人的能力培育，放弃对大部分学生的培育，这与提高全民族的文化素质和科
