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1、最新人教版九年级化学上册第一单元 走进化学世界期中考试卷【word可编辑】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、中华传统文化博大精深，“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，中央电视台中国诗词大会带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣。下列古诗词中不涉及化学变化的是A烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋B梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香C千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2、属于化学变化的是A酒精挥发B苹果腐烂C电灯发光D切割大理石3、下列各组物质的鉴别方法不正确的是序号物质鉴别方法ANH3和N2闻气味B蔗糖、面
2、粉取样，加水溶解，观察现象C过氧化氢溶液、蒸馏水加入少量二氧化锰，观察现象D木炭粉、四氧化三铁观察颜色AABBCCDD4、下列历史典故中发生了化学变化的是A火烧连营B司马光砸缸C曹冲称象D铁杵磨成针5、下列属于化学性质的是A颜色B状态C可燃性D沸点6、今年的长沙中学生化学实验考查合格率达到了99.9%，下列实验基本操作不正确的是A熄灭酒精灯B闻药品气味C读液体体积D取固体药品7、下列变化中，属于化学变化的是A冰块融化B蜡烛燃烧C香水挥发D矿石粉碎8、日常生活中常涉及许多变化。下列变化中涉及化学变化的是A打造金饰B 风力发电C葡萄制酒D雕琢玉石二、填空题（每小题4分，共计40分）1、化学是一门以
3、实验为基础的学科，做化学实验需要实验仪器，我们必须认识仪器并学会正确使用仪器。现有如下仪器：（1）用仪器名称回答：用于吸取和滴加少量液体的是_；（指出：写仪器名称，下同）用于较大量液体的反应容器是_；收集和储存少量气体的是_；可以起固定支撑作用的仪器是_；（2）给固体药品加热时，试管口应略向下倾斜，这样做的原因是_；给液体药品加热时，液体的体积不得超过试管容积的_；给物质加热时，点燃酒精灯，观察到酒精灯的火焰可分为_、_和焰心三部分，其中温度最高的是_。2、民族英雄戚继光东逐倭寇，北定边疆，而修建台州府城墙是他传奇生涯中值得大书特书的一笔。明朝嘉靖年间，倭寇盛行，戚继光被委以重任，到浙江台州抵
4、御倭寇。他认为倭寇之所以猖獗，是因为他们常常采用游击战术，而对抗游击战术最有效的方法，就是修筑城墙防御，于是他发明了“空心敌台”以静制动防御措施，有效打击了来犯的倭寇。空心敌台是围墙而建的中空、四面开窗的楼台，守城士卒可居住在里面，并储存武器弹药以抗击来犯之敌。（1）修筑城墙时遇到了诸多难题。图纸有了，可是材料用什么？去哪里找？如何防止洪水、潮水冲塌城墙？以上问题中属于化学问题的是_（填序号）。（2）青砖是修筑“空心敌台”的首选建材，制备材料来自属于浙江八大水系之一的灵江。以下制作青砖的步骤中涉及化学变化的是_。A从灵江中捞取淤泥B反复摔打成型C高温烧制D降温备用3、结合上节课所学的知识判断下
5、图中有关酒精灯的操作是否正确，并把不正确的操作改正。（1）点燃酒精灯_（2）向酒精灯中添加酒精_（3）熄灭酒精灯_（4）用灯帽盖灭_（5）引燃酒精灯_（6）存放酒精灯_4、 (1)取用一定体积的液体一般用_。(2)读数时量筒必须放_，视线与量筒内_保持水平。若俯视，则实际量取的液体量_；若仰视，则实际量取的液体量_。(3)在量取液体时，当向量筒内倾倒液体接近_时，应停止倾倒，然后用_滴加到刻度线。(4)量筒是一种量器，只能用来量取液体，不能用作_，也不能_。5、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。（1）请从以上常见仪器中，选择适当的字母序号填空。做镁条燃烧实验时，用来
6、夹持镁条的仪器是_。加热时需要垫石棉网的仪器是_。可用作热源的是_。可用来取用粉未状药品的仪器是_。（2）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的_（填一种仪器名称）。（3）红城同学要量取48. 6mL的水，如果该同学采用仰视的方法量取，他所取出的水比48. 6mL_填“多”或“少”）。（4）取用一定量液体试剂，需使用的仪器是_（填序号）。6、某小组同学进行了有关蜡烛成分测定的实验，请你填写下列空白。实验步骤现象结论在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有小液滴产物中有_将内壁涂有_的烧杯罩在火焰上方_产物中有二氧化碳7、哈市居民目前使
7、用的管道燃料气是天然气，其主要成分是甲烷（CH4），取一瓶盛有甲烷的集气瓶，发现它看起来和空气一样，打开瓶盖也闻不到什么，燃烧时能产生蓝色火焰，生成二氧化碳和水。回答下列问题：（1）推测甲烷的物理性质_。（2）甲烷在空气中燃烧的符号表达式_。8、运用所学知识回答问题（1）托盘天平用于粗略称量物质的质量，能精确到_g。使用时要注意：（2）称量前先要调节天平_；如果指针偏右，可将平衡螺母往_(填左或右)调节。（3）称量时把称量物放在_盘，砝码放在_盘。（4）称量完毕，应将砝码放回砝码盒，将游码拔回零位。注意：称量物不能直接放在托盘上，称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张质量相同的纸片。易潮
8、解的药品，必须放在_里称量。9、现有下列实验仪器：（1）写出仪器名称：a_；b_。（2）吸取或滴加少量液体要用到_（填标号），用过后应_，再去吸取其他药品。（3）加热时b中的液体的体积不能超过其容积的_，g中的液体不得超过其容积的_。（4）给a中的液体加热，应在a底部垫石棉网，以防止_；倾倒细口瓶里的液体试剂时，标签要_。10、下列变化中，属于物理变化的是_；化学变化_。A电灯发光；B镁条燃烧；C酒精燃烧；D白糖熔化；E.白糖受热变黑；F.铜铸成铜器；G.铜器生锈；H.酒精挥发三、实验探究（每小题4分，共计36分）1、兴趣小组的同学们在“对蜡烛及其燃烧的探究”实验中，发现蜡烛刚熄灭时有白烟产生
9、，于是他们进行了下面的思考与实验。（提出问题）蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？（猜想与假设）小亮：白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳；小光：白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气；小明：白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒。（查阅资料）烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。（设计实验）（1）吹灭蜡烛，立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是验证_的猜想是否成立，但是这样做并不能得出正确结论，原因是_。（2）吹灭蜡烛，立即将一块干而冷的玻璃片放在白烟上方，玻璃片上没有水雾出现，说明白烟不是水蒸气，_的猜想不成立。
10、（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的火柴去点白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为_的猜想提供了证据。同时可排除_的猜想，因为_。（得出结论）蜡烛刚熄灭时产生的白烟是_。（反思评价）小光同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100而呈气态，不会凝结成雾状所以不应该猜测白烟是水蒸气。小亮同学的反思可能是_。2、小明通过学习“蜡烛及其燃烧的探究”后，并对蜡烛燃烧、酒精灯内酒精燃烧、家庭使用的天然气燃烧等产生了兴趣，于是开始了一系列实验。（1）首先他发现三种物质的状态不同，蜡烛是_，酒精是_，天然气是_。（填“气体”“液体”或“固体”）（2）点燃酒精灯，观察到的主要现象有_（填序号）。A燃烧
11、后产生刺激性气味 B发光、放热 C产生浓烟 D火焰分层（3）用一支木筷迅速插入天然气火焰中片刻取出观察到木筷表面出现的现象和蜡烛燃烧出现的现象相同，说明天然气燃烧火焰_温度最高，平时用水壶在天然气灶上烧水应用天然气的_加热。（4）为了探究天然气燃烧后生成的产物，他将一只干冷的烧杯罩在天然气的火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。这说明天然气燃烧的生成物中一定含_和_（写化学式）。3、化学小组受英国科学家法拉第蜡烛的化学史的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了一次探究。（查阅资料）硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。（进行实验）序号实
12、验步骤实验现象实验结论外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化_伸入焰心的导气管引出白烟，_焰心处有可燃性物质_蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳（1）实验得到的结论是_。（2）补全实验的实验现象_。（3）实验中，硫酸铜粉末的作用是_，得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是_。（结论与反思）（4）蜡烛燃烧为_变化。化学现象中包含发光、发热，许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象。小明同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，请举一例说明_。（5）实验是该小组同学对如图2所示实验的改进，与如图2所示实验相比，实验的优点是_。4、蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧的探究。实验过程：(1)一组的同学经过探究发现他们小组的蜡烛是：白色圆柱形固体有轻微的气味质地较软密度比水小有可燃性受热易熔化燃烧的火焰分为三层：外焰、内焰、焰心，上述描述中属于蜡烛的物理性质的是_(填序号)。(2)二组同学将一根木条放到蜡烛火焰中，2秒后取出，发现从焰心到外焰木条碳化程度逐渐增大，这说明_。(3)三组同学对蜡烛燃烧的产物进行了探究，请你帮他完成实验方案实验步骤实验方案实验现象实验结论1_有水生成2_有二氧化碳生成写出蜡烛燃烧的文字表达式_，在这个过程中能量的转化形式是能转化为_能和_能。小敏发现蜡烛燃烧时还流烛泪，蜡烛“流泪”属于_变化。(4)四组同学
