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1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1假设一个双链均被31P标记的噬菌体
2、DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含32P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是A该过程至少需要3105个鸟嘌呤脱氧核苷酸B噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等C只含32P与含31P的子代噬菌体的比例为49：1D该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变2下列有关生物膜的说法，错误的是A细胞膜上的某些蛋白质可能与细胞间的信息交流有关B改变细胞膜上某种蛋白质的空间结构可能会影响物质的跨膜运输C生物膜都是由蛋白质、糖类、脂肪组成的D动物细胞之间能发生融合与生物膜的流动性有关3下列叙述符合生物学原理的是（）A放能反应总是与ATP水解反应相
3、联系，吸能反应时总是伴随ATP的合成B用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油，主要利用了酵母菌的无氧呼吸C蔬菜应在低氧、干燥、低温的环境中保存，以延长保鲜时间D大棚种植白天和晚上都适当升温，有利于有机物积累4关于生态系统中分解者的叙述，正确的是()A专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者B分解者营寄生或腐生生活,包括微小的生物种类和体型较大的物种C分解者分解动、植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者5南瓜果实的颜色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交得到F1，F1自交产生F2，实验
4、过程如图所示。下列说法不正确的是（ ）A亲本中黄果的基因型是aaBF1中白果的基因型为AA和AaC由图中可以判定白果为显性性状DF2中黄果与白果的理论比例是5：36自然界中某种群死亡率如图中曲线，出生率如图中曲线，下列分析正确的是A种群在c点之前呈J型增长，c点之后呈S型增长B种群数量增长最快的时期是c点时期Cc点时期此种群的个体总数达到其环境容纳量（K值）D曲线表明种群数量变化受食物的影响7下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是A细胞中的染色质存在于细胞核中B细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D细胞核内遗传物质的合成需要能量8（10分）某同学从紫色洋葱植株上
5、取该植株上最适宜做质壁分离与复原实验的细胞，浸润在质量浓度为0.3 g/mL的KNO3溶液中制成临时装片，用显微镜观察到如图甲所示图像，图乙表示实验过程中相关物质跨膜运输的两种方式。下列叙述错误的是（ ）A该实验中从洋葱植株上所取的细胞为鳞片叶外表皮细胞B由图甲中O的通透性特点可知，Q处充满了KNO3溶液C只有将图甲中细胞浸润在清水中，质壁分离才能复原D图乙中可表示K进入洋葱细胞的方式二、非选择题9（10分）图一为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，表示三种不同的激素。图二为寒冷时甲状腺激素发挥作用使细胞产热增多的过程图，请回答下列相关问题： （1）内分泌腺a是指
6、_（填“下丘脑、垂体或甲状腺”），腺体b的细胞的内环境是_ （填“血浆、组织液或淋巴”）。（2）图一中，甲状腺激素为_ (用数字作答)，甲状腺激素含量增多对abc中的某些腺体的活动起抑制作用，这种调节机制为_调节。（3）图二中细胞质受体的化学本质最可能是_。分析可知，细胞中物质D起作用的具体部位是_。（4）与此同时，下丘脑也可以通过传出神经促进肾上腺素的分泌，它与甲状腺激素有_作用，该过程中的内分泌腺可以看作是反射弧的_部分。（5）若体温调节的主要中枢位于_， 它 的突触后膜对Na+的通透性增大，则此处膜内的电位变化是_。10（14分）下图所示为科学家利用细胞工程培育“白菜甘蓝”杂种植株的过程
7、，据图回答：（1）图中A、B的制备，需要去除_，该过程常使用的酶是_。（2）由原生质体A和原生质体B形成原生质体C的过程中，常使用的诱导剂是_，该过程体现了细胞膜具有_性。（3）由细胞D得到愈伤组织的过程叫做_；由愈伤组织得到根、芽等器官的过程叫做_。由细胞D得到一个完整的杂种植株，需要采用的细胞工程技术是_，该过程体现了细胞D具有_性。（4）上述育种方法与传统杂交育种方法相比较优点在于_。11（14分）提到发酵，往往会使人联想到生活中发面制作馒头、面包，酿造醋和酱油等。请回答下列问题。（1）在用果汁或麦芽汁进行酒精发酵时，产生气泡现象的本质是_。酿酒过程中发酵液pH下降的原因是什么？_。（2
8、）向酒精发酵液（如果汁）中通入空气，并将发酵液置于3035 环境中，发酵液的pH下降，此时生长旺盛的微生物类群是_，影响其生理活动及生物化学反应的环境因素主要是_（三点）。（3）在现代发酵生产中，纯净微生物的应用提高了生产效率和产品质量。获得纯净培养物的关键是_。该技术要求对用于微生物培养的_（至少写两点）等材料用具进行灭菌。（4）在测定土壤中微生物（如细菌）数量时，一般要对样品进行稀释，选择稀释倍数的依据，则是保证稀释的样品液在平板上生长的菌落数在_之间，以便于计数。12某一质粒载体如图所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中会导致相应的基因失活（Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表
9、示四环素抗性基因）。有人将此质粒载体用BamH I酶切后，与用BamH I酶切获得的目的基因混合，加入DNA连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化。被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。回答下列问题：（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有_（答出两点即可）。而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子。（2）如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞是不能区分的，其原因是_；并且_和_的细胞
10、也是不能区分的，其原因是_。在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有_的固体培养基。（3）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于_参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】由题意可知，该DNA中含有10000个碱基，A=T=20%10000=2000个，C=G=3000个。【题目详解】A、DNA为半保留复制，产生100个子代噬菌体的过程中，需要消耗的鸟嘌呤脱氧核苷酸数目为：（100-2）2000=1.96105个，A错误；B、噬菌体增殖模板来自噬菌体，B错误；
11、C、只含32P的噬菌体有98个，含31P的子代噬菌体有2个，比例为49：1，C正确；D、该DNA发生突变，由于密码子的简并性，其控制的性状不一定发生改变，D错误。故选C。2、C【答案解析】1、细胞膜主要成分为磷脂和蛋白质，含有少量的糖类；胆固醇是构成动物细胞膜的成分之一。2、细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）。3、细胞膜的功能特点：具有选择透过性（可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过）。4、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。【题目详解】A、细胞膜上的某些蛋白
12、质构成糖蛋白，可能与细胞间的信息交流有关，A正确；B、细胞膜上的载体蛋白能协助物质跨膜运输，所以改变细胞膜上某种蛋白质的空间结构可能会影响物质的跨膜运输，B正确；C、细胞膜都是由蛋白质、磷脂和少量糖类组成的，只有动物细胞的细胞膜还含有少量胆固醇，C错误；D、细胞膜的结构成分不是静止的，动物细胞之间能发生融合与细胞膜的流动性有关，D正确。故选C。3、B【答案解析】1、ATP与ADP相互转化的反应式：ATPADP+Pi+能量。方程从左到右时能量代表释放的能量，用于耗能的生命活动。方程从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量，植物中来自光合作用和呼吸作用。2、蔬菜在低氧、具有一定湿度
13、、低温的环境中可以降低呼吸作用。 3、酵母菌无氧呼吸产生酒精。【题目详解】A、吸能反应总是与ATP水解反应相联系，放能反应时总是伴随ATP的合成，A错误；B、酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，因此用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油，主要利用了酵母菌的无氧呼吸，B正确； C、疏菜保鲜应该是低温、适宜的湿度和低氧浓度，来抑制蔬菜的呼吸作用，以减少有机物的消耗，C错误； D、大棚种植白天应适当升高温度，晚上应适当降低温度，有利于有机物积累，产量的提高，D错误。 故选B。【答案点睛】本题考查细胞呼吸的原理和应用、细胞呼吸的过程和意义，意在培养学生利用所学知识分析问题、获取信息和解决问题的能力。4
14、、D【答案解析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。【题目详解】由于强调了专门营腐生生活的细菌，所以专门营腐生生活的细菌一定是分解者，不可能是生产者或消费者，A错误；分解者将动、植物遗体中的有机物分解成无机物，只营腐生生活，不营寄生生活，B错误；分解者分解动植物遗体释放出来的能量，能量释放到无机环境中，一旦释放不能重复利用，C错误；分解者不一定都是微生物，也可以是营腐生的动
