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1、部编版小学道德与法治六年级下册期中测试题一.选择题(共10题，共20分)1.森林被破坏，会发生自然灾害是（ ）。A.水土流失B.地震2.尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在（ ）。A.劳动上B.行动上3.下列不属于新能源的是（ ）。A.天然气、石油B.太阳能、风能发电C.地热、可燃冰、海浪发电4.近年来，出现了不少关于灾难的电影，表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的（ ）。A.好转B.恶化C.不变5.只有把握反思的（ ），才能达到事半功倍的效果。A.方法B.技巧C.时机6.下列资源中，具有重要环境价值的是（ ）。A.煤炭B.天然气C.森林7.目前，世界上的国家和地区分布在（ ）。A.五个大洲B
2、.六个大洲C.七个大洲D.八个大洲8.下列关于防灾减灾的说法，正确的是（ ）。A.通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生B.地震发生时，应该躲在家里不要出门C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾D.减灾防灾是大人们的事情，与我们无关9.关于反思的说法不正确的是（ ）。A.反思的过程不重要，反思的结果很重要B.反思时时都能进行，反思能从中得到经验或教训C.我喜欢作业完成后，把当天的事情在眼前“过电影”，这时候反思正合适10.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 ”这一名言告诉我们（ ）。A.人际交往需要宽容，宽容才能和谐B.宽容就是坚持己见，不管他人感受C.宽容就是迎合别人，赞成所有观
3、点二.填空题(共10题，共46分)1.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园（ ），它为人类生活提供了所需要的（ ）、环境和资源等。2.反思（ ）都能进行。在特定情况下，反思尤其必要。3.适度维护自己应做到：不过分（ ），保持情绪稳定；（ ），既相信自己的能力，也能认识到（ ）；（ ）他人意见，分析问题时对事不对人。4.当我们思考过去的（ ），并从中得到（ ）或（ ）时，就是在反思自己。5.宽容是一种（ ）的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。6.尊重自己包括自尊、（ ）、（ ）和（ ）等方面。7.反思作为（ ），是（ ）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总
4、结过去。如果（ ），则能更好地把握现在和未来。8.通过反思，可以更好地理解和思考自己的（ ），将我们的（ ）、（ ）和（ ）联系在一起，让自己做得更好。9.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（ ）。10.中华人民共和国公民的人格尊严（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。（ ）2.蓝色预警信号表示一般。（ ）3.保护地球是世界各国的共同责任。（ ）4.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（ ）5.反思的过程很重要，反思的结果不重要。（ ）6.人与自然是生命共同体。（ ）7.人与自然是生命共同体，保护自然就是保护人类
5、自身。（ ）8.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。（ ）9.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。（ ）10.人类居住的地球，约百分之七十一的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球的百分之二十九。（ ）四.简答题(共5题，共43分)1.宽容是中华民族的传统美德，日常生活中懂得宽容他人有什么意义？2.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。3.尊重自己包括哪些方面？尊重自己的重要表现是什么？4.掌握反思的方法，可以让我们进行更好的反思，请你说一说反思的方法是什么？5.什么是反思？五.材料题(共2题，共25分)1.以前纽约有个商人，他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员，顿生怜悯之情，于是他把一元钱丢进此人怀
6、中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员碰见这位商人，迎上去并自我介绍说：“你可能已经忘了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊的人，我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你告诉我，我是一个商人，所以我找回了自尊。”（1）纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的？（2）从“衣衫槛楼的铅笔推销员”到“穿着讲究的推销员”，这个变化说明了什么？（3）结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人。2.在生活中，我们会遇到不同的
7、人，对同一个问题，我们可能会有不同的观点。请读图回答问题：（1）我尊重的人可以是我自己吗？表现在哪些方面？（至少两点）（2）在上图中，同学们在讨论“我们尊重的人”时，各自有不相同的看法，当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？（3）请说说你最尊重的人，并简要说明理由。六.综合题(共1题，共4分)1.观察下图，回答问题。（1）请你辨析以上做法，正确的画“”，错误的画“”。A.雷雨交加时，在大树下避雨。（ ）B.地震发生时，护住头部、躲在墙角。（ ）（2）你不赞同（ ）的做法，原因是（ ）。（3）你认为正确的做法应该是（ ）。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.C6.C7.C8
8、.C9.A10.A二.填空题1.地球；空间2.时时3.维护自己；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受4.事情；经验；教训5.善待他人6.自重；自爱；自我接纳7.内心活动；自我完善；主动反思8.生活；过去；现在；将来9.和谐相处10.不受侵犯三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.简答题1.（1）宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也是我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。（2）宽容能减少摩擦，化解矛盾，让我们形成良好的人际关系，（3）宽容能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。2.班级环保公约:爱护花草树木；动员大家自觉参与垃圾分类；向环保部门提出合理化
9、的建议；从我做起，争当环保卫士；发现伤害地球的行为积极举报。3.尊重自己包括自尊，自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。4.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好？5.反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。五.材料题1.（1）纽约商人用自己的实际行动告诉铅
10、笔推销员要学会尊重自己，这样才能赢得尊重。（2）自尊心可以成为人们前进的动力，还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质的基础，有助于人们走向成功。（3）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人。第二，日常生活中，要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。第三，要善于欣赏他人、接纳他人，能由衷地欣赏他人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。第四，不做有损他人人格的事情，对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。2.（1）可以。尊重自己表现在：相信自己的价值，不自我贬低，不自卑，维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺等。（2）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。（3）示例：街口杂货店的周阿姨，这么多年为街坊邻居提供便利，用自己辛勤的双手踏实地工作，我们觉得她值得尊重。六.综合题1.；A；雷雨天躲在大树下会造成雷击，失去生命；找相对空旷的地方或到附近的小屋里去避雨
