《2023秋季学校工作计划范文（八篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023秋季学校工作计划范文（八篇）.doc（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023秋季学校工作计划范文一、指导思想本学期教务处以学校工作为依据，以和谐教育理念为指导，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。二、目标要求1、以“和谐发展”为立足点，规范教学行为，研究提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量。”2、立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能
2、力提高，开展丰富的教研活动，提升教师课堂教学实践能力。三、主要工作任务（一）、实施“和谐教学”1、执行法规，使教学更规范（1）严格执行课程计划。教师要按课表上好每一堂课，不随意调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。（2）_省减负规定。a、严格控制学生在校时间，实施统一放学制，实施到点儿静堂制。b、严格控制学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得超过_小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制来强化布置作业情况。C、严格执行侯课制，即课前提前一分钟到岗，课后延迟一分钟离岗。2、备课（1）、树立正确的备课价值观。我们每一位教师要
3、沉下心来，戒浮戒躁，认真备好每一节课。坚决杜绝以下情况：备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主义。（2）、尝试备课改革，按分组教学的形式进行备课，大力提倡有研究性、思想性、独创性的学案备课。（3）、强化备课质量。备课要做到内容完整，格式规范，操作性强。要严格执行分工，教研组内每月学习交流、教务处每月检查评价。3、上课（1）、加强课堂管理，提高教学效率。a、要督促学生形成良好的听课习惯。b、要以情感人，以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感，形成规范、和谐的课堂氛围。c、要增强课堂调控能力，提高时间的利用率。（2）、继续开展常态课状况的调研、分析。教研组将不定期深入课堂，并及时反馈评价情况
4、，抱着分析问题、解决问题的态度，做到公开公正，教研组内除每人至少在组内公开一节研究课外，组内老师加强交流学习，每位老师听组内其它成员常态课至少_节。4、作业开展分层布置作业，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学生都能得到新的发展。开展优秀作业评比、展示活动，教研组每月查一次学生作业，做好情况分析，评选出组内优秀作业参加全校展览，教务处将对部分班级、年级、学科采用跟踪调查方式，加以指导、协调。5、听课继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。6、教研定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的
5、现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。（二）、活跃教师队伍，发展专业素养课改的深入，对教师的素质提出了更高的要求，我们每一位老师要树立忧患意识，增强学习的主动性、紧迫性，成为学科领域中学习型、研究型的骨干教师。1、制定个人发展规划，根据校长工作计划精神，分阶段完成教学工作部分的任务。2、开展教师教学岗位练兵活动，给老师一个展示的平台，同时也为全面提高教育教学质量打下坚实的基础。2023秋季学校工作计划范文（二）一、构建幸福和谐学校和谐是学校稳定发展的基础，是凝心聚力、激发教育活力的前提，是提升教师幸福指数、促进学生健康成长的根本。本学期学校着力构建内外和谐、上下和
6、谐、左右和谐氛围，开辟联系沟通渠道、统一思想认识，排除发展障碍，为学校和谐发展、跃升发展营造良好的环境条件。主要措施：1、重视构建良好公共关系。采取走出去、请进来策略，经常向上级反馈学校发展状况，面临困惑，争取上级关心指导。密切联系所在村委、校董、家长委员以及企业热心人士，经常反映学校发展计划、重大建设项目、办学成效与困难，争取理解和支持。本学期协调推动解决科技楼店铺装修遇阻问题，选择时机举办科技楼落成庆典，探讨建立奖教基金，探讨学生厕所迁建事项，掀起支持教育新热潮。2、建立固定联系沟通渠道。在校门口公布校长热线电话、设立校长意见箱、家长接待日（周五上午），成立校务管理委员会每学期至少一次以上
7、会面协商;每学期固定开展有事大家谈教师谈心交流活动;每学期开展校领导班子、行政民主测评，自加压力，自我完善，改善管理，提高办学质量。3、践行群众路线。校领导要深入群众走进经常教师家访、教师办公室、走入教学课堂;实行值日校长教师办公室坐班值勤制度，倾听教师呼声，密切干群关系;开展做真教育、做真教师，真心育人、坦诚相待活动，营建和谐向上、幸福温暖校园氛围。4、树立以师为本思想。要切实关心教师生活、办公条件、成长愿望、心理需求。采购空调实现宿舍空调全覆盖，确保人人有理想的休息场所;加强办公室日常管理，创建整洁有序、温馨舒适的办公环境;精简教师例会议程，创新会议形式，力求简短高效，控制在_分钟以内;革
8、除_，重新梳理出台教育教学常规要求;修订奖教方案、量化考评，力求更趋合理;注重疏解减轻教师压力，开展教师体育文化活动;二、构建精致文化校园全面_省教育_加强中小学校园精细化管理_精神，努力实现学校发展定位精确，领导管理精心，教师业务精通，教学科研精细，办学质量精优;目标分解细，职责划分细，制度要求细，过程监控细、考核评价细。，主要措施：（一）、精细管理抓常规。精心是态度、精细是过程、精品是结果。管理精细化应该成为学校的精神文化，成为展示校园形象载体，成为教师职业素养、责任意识、个人_力的重要内容。常规工作是保障学校正常运转的基础条件，是学校最为重要、又是最为基本的常态工作。常规做扎实、做精细、
9、坚持做、持续做，无须检查、无须强调、无须通报、无须考评、一切顺理成章，自然而然，内化于心，外化于行。1、各部口要延伸管理触角，深化管理层次，每月提前公布月份工作要点、每周工作重点，做到工作有布置、有检查、有落实，有反馈，形成长效机制，达到事事有回音，件件都落实。2、要加强宣传引导，自觉摒弃笼统、粗放、大概、差不多的思想态度，引导精益求精，没有最好、只有更好的思想追求。新学期开展精细管理大家谈，管理精神心中明，_系统学习借鉴，让全体接受一次精细化思想的洗礼，3、各部口、各老师要以思想指导行动，深入现场，_重点、查找薄弱，整改完善，细化要求，重新出台精细化管理规定：主要包括：护导师值日、教学常规检
10、查、教研活动、教师培养、班级管理、学生德育养成教育、德育主题活动，实践阵地管理、后勤管理、食堂管理，安全教育，功能室使用管理、校园文化、班级文化。（二）德育教育重实效1、是要把立德树人作为教育的根本任务。必须从根本任务的高度来认识立德的重要性、根本性，积极培育和践行_核心价值观的要求，从做合格公民的基础要求做起，坚持不懈开展学生习惯养成教育，礼仪教育，国学经典传统教育，通过升旗仪式教育，周三行为习惯点评，校本课程、班队活动，七彩钥匙、阳光评价，周、月、学期激励评价，培养知书达理文明学生。2、加强主题教育活动策划实施。持续推行日行一善教育实践活动，强调从日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。
11、认真落实少先队每周一课时，_开展我们的节日.中秋（重阳）、第十二个公民道德宣传日系列活动、学雷锋做有道德的人青少年爱国主义读书教育活动、向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语等活动。（二）、文化活动育人才。校园文化是学校的软实力，是学校有水平、上档次的综合体现，是提升师生幸福感，建设_力学校的载体。新一学期重点建设：1、提炼学校精神文化。宣传弘扬办学思想，校训、培养目标、学风、教风制作钛金字悬挂醒目位置，探索行政文化、教师文化主题词，装贴上墙，以鲜明的核心价值理念凝聚人心，引领师生成长发展。2、创设环境文化。要进一步提升绿化水平、美化布置校园文化环境，制定方案，整体把握，分步推进，力图突_文
12、化育人功能、办学特色。主要有修剪学校树木、花坛，增添校园绿化，建设德育文化展示厅、科技楼楼道文化、教学楼廊顶文化布置，西面围墙学习休闲区等。3、丰富文化活动。建立学期、学年固定的学校_活动项目：举办班级、年段篮球赛，校运会、文艺汇演、经典诵读展示;扎实社团活动，灯谜社、合唱队、鼓号队、腰鼓队、文学社、小记者站、舞蹈队、书画社、引进资源（爱尚拉丁舞培训班）纳入课程实施;4、精心构建课间生活，开展精彩大课间多彩小课间（廊道看书、休闲区下棋）、快乐小课间（体育校本游戏、阳光体育单项比赛）等每天引导固定时间活动。三、稳步推进素质教育如果素质教育不沦为一种美丽的说辞，开齐开足课程、开发适合学生教育的课程
13、就是最好的证明。它不是为了落实上级要求，而是基于遵循教育规律，_全面育人观，促进学生全面发展、个性发展，是基于对学生生命成长负责的角度考虑，是现代教育观的最直接、最现实、最迫切的体现，也是教育良心的发现。主要措施：（一）、学科专职化。新学期采取一到三年级数学科任教两个平行班，常识技能课最大限度学科专职化，（体育、音乐、美术、英语、信息技术、科学、心理），提高专用室的使用率，强化功能室日常教学管理，让学生生动活泼的成长发展。（二）重抓减负提质。深入_提质减负十项规定，制定并严格实施减负措施及底线要求。发挥教务处职能，加强减负督查，把减负措施的落实与教师工作考核直接挂钩。深化教学有效性研究，强化备
14、课、上课、作业、评价等教学常规管理，积极争取轻负优质示范学校和优秀教师评选。（三）教育科研提水平。做真教育、做实教研，做精课堂，少教多学。普遍开展同年段我读教材活动，着重在知识点、前后联系、整体把握上深入理解教材编写意图;按照细读文本、品尝教材，有效设计，片段教学普遍开展年段微型课交流，建设高效课堂;落实青蓝工程开展青年教师同课例、同师异教磨课活动，推动青年教师快速成长;落实师徒结对开展同课异教（老中青）专题研讨活动，互相借鉴，共同成长。（四）、发展学生特长，培育特色项目。学生_仍然打破班级、年级界限，由学生自愿报名，自由选择，统筹师资安排（甚至外聘），统一时间（周三、周五下午第二、三节一小时
15、），分类要求（文本或者简案、活动记录）。必读类国学经典校本课程（课程表）、礼仪教育校本课程（早会）、灯谜（早会）纳入课程实施，体育游戏校本课程纳入大课间活动。重抓运动队、鼓号队组训、唱国歌、队歌比赛，以争一流思想创造佳绩。（六）、七彩舞台放光彩。围绕培养自信大方、知书达理的文明学生目标，深刻认识七彩舞台意义。从大的范围说，校园就是全体师生的七彩舞台，是师生磨练成长、绽放异彩的平台。各社团责任人要真做实做精做，要创新思想，精心谋划，制定方案，坚决行动，用心经营，让自己一亩三分地阵地做出精彩。从小的说，七彩舞台是学生发展兴趣、培养特长，磨练心智、展示才能的舞台。各部口、各社团要主动有为，创设项目（
16、课本剧表演、讲故事、演讲比赛、读书报告会、唱歌、舞蹈），提前公布、安排时间，让七彩舞台成为学生向往的场所，管理人员要探索管理办法，形成长效机制。（七）、强化评价。进一步完善绩效评价、奖教方案（将项目展示成果纳入绩效考评、评优评先内容，每学期或者每年至少一次公开展示），强化管理，实行值日校长点名、副校长巡视督查，教务口纳入月份常规检查，确保校本课程不留形式，不图虚名，让校本课程成为彰显办学特色，放飞学生梦想的摇篮。四、建设品牌特色学校争先创优是学校品牌建设的抓手，以创促建是推进发展的策略，本学期要集中力量大力推进晋-_市书香校园、晋-_市家长学校示范校、晋-_市安全文化特色校，丰富学校内涵，力图创先争优上层
