教科版-一年级下册科学期末测试卷及答案一套.docx

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1、教科版 一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.气球鼓鼓的,说明里面有( )。A.空气 B.水 C.石头2.如图,动物的分类标准是( )。A.是否有壳 B.是否有腿 C.是否会飞3.蜗牛靠( )运动。A.壳 B.腹足 C.触角4.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它( )。A.很轻 B.密封性好 C.很薄5.下面不是同一类的是( )。A.梨子 B.西红柿 C.苹果6.观察小动物我们要( )。A.不伤害小动物 B.把动物的家搬走 C.把小动物带回家二.填空题(共6题,共20分)1.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量( )。2.通过学习,我发现,水是( )固定形

2、状的。(填有或没有)3.测量物体轻重的实验步骤是( )( )( )。4.水没有 ( ),具有( )性。5.猫是( )物,花是( )物。6.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有( )。三.判断题(共9题,共18分)1.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。( )2.蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。( )3.我的脚比蝴蝶的脚多。( )4.观察小动物时不要损坏它们的“家”。( )5.我和蜗牛都有触角。( )6.可以用我来称泡沫块的轻重。( )7.由于污染,我们吸入的空气有时候有些刺鼻。 ( )8.大自然中空气无处不在。 ( )9.空气会流动,没有固定形状。( )四.连线题(共1题,共5分)1.把谜语中所

3、描述的特征与相应的动物连线。五.简答题(共5题,共28分)1.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?2.蜗牛的“家”应该是怎么样的?3.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)4.写出5种你知道的动物的名字。5.我们可以从哪些方面描述水的特征?六.综合题(共3题,共17分)1.给下面的物品分类。1.按形状分类,都是球形的一组是( )。A. B. C.2.把这些物品按轻重分类时,小欣认为是重的,小浩认为是轻的,你认为( )。A.小欣是对的 B.小浩是对的 C.他们认定轻重的标准不同3.将分成一类,分成另一类,这是按照它们的( )分的。A.

4、形状 B.大小 C.轻重2.妈妈给小萱一些糖块,小萱拿出一块含在嘴里,一会糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。1.她将糖块放入水中,发现糖块( )变小。A.很快 B.慢慢地 C.没有2.她用筷子搅拌后发现,糖块( )。A.没什么变化 B.变小的速度快了 C.变小的速度慢了3.小萱想起含糖块时,( )起到了和筷子一样的作用。A.牙齿 B.舌头 C.嘴唇3.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。(填序号)口 触角 眼睛 腹足 壳参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.B6.A二.填空题1.不同2.没有3.预测;掂一掂;称一称4.形状;流动5.动;植6.空气三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.四.连线题1.如下:五.简答题1.水有颜色吗? 水的重量是多少?2.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。3.鱼的运动和鱼鳍有关,鱼靠鳃呼吸。4.老虎、猴、狗、马、猫5.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。六.综合题1.C;C;A2.B;B;B3.如下:

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