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1、学海无涯学校班主任班级工作总结撰写时间：2021-07-11 在新课程改革的大背景下,各级教育机构对课程的改革进行的如火如荼,但涉及班主任班级治理 改革的开展还不够深。欧阳张老师撰写了学校班主任班级工作总结，期看对大家有所挂念。 学校班主任班级工作总结范文一 本学期，我担当八班级4班的班主任，自开学以来，我始终在思考如何做好班主任工作，代号班级，现将工作总结如下： 一、工作状况与阅历体会 1、认真育人 爱就是教育。我认为，同学是一个个有着丰富共性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特别 是时代飞跃进展的今日，老师不能总以成人的思维方式和行为规范往 约束同学，老师应当有乐瞧 的人性瞧 ，善意的瞧
2、待和评价同学的天性和行为，对每一同学的进展布满信念。这其中最重要的就是爱和鼓舞，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互瞧 赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做阅历报告时说：班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。 对于同学，要赐予信任，引导他们，自主治理 ，这样的班级，才有上进性。 2、班主任应当宠爱同学，是同学的主心骨。 只有这样，同学才能不仅把自己当做老师，更把自己当做伴侣、兄长和父母。我们应当用自己广博的学问、对事业宠爱的精神及自己的人格魅力往 镇住同学。我们应当会花功夫与同学
3、建立友好关系，倾听同学的心声。我们应当深知老师的关怀和和善是赢得同学信任和敬重的最好方法。我们应当挂念同学树立抱负，让同学明白学习的意义及指导同学怎样学习。我们应当关怀同学，了解同学，争辩同学，留意同学的品德修养。我们应当要求同学学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们应当经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段同学的心理特征，不断地提示同学拒尽 诱惑并有效的把握自我，引导同学全面、健康成长。我们应当学会严格要求但不任凭训斥同学，深知激励的价值，平凡的老师传达学问;水平一般的老师解释学问;好的老师演示学问;宏大的老师激励同学往 学习学问。 3、班主任应当与老师团结协作，共同战
4、斗。 班主任是本班老师集体的核心，对有关班级的一切工作都必需负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要虚心热忱地予以协调。只有充分调动班级全部任课老师的工作乐瞧 性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的敬重，让同学爱戴教给他们学问的老师。 班级是一个整体，各学科之间的协调协作至关重要。班主任对同学所学的各门功课都应当赐予足够的重视，充分发挥任课老师的作用，在工作上关怀、支持任课老师。班主任应当创设良好的教学环境，使任课老师心情愉悦。班主任应当准时妥当地解决同学与任课老师之间的冲突。班主任应当学会不断鼓舞本班老师并给老师适当加压，反馈同学对课任老师的意见和要求，只有这样，班主任
5、才能与老师团结协作，共同战斗，才能产生希罕 的力气。 二、问题及教训 本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成果不够稳定;寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高;班级个别同同学活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。 三、努力方向 1、不断向优秀老师请教，借鉴他们先进的治理 方法。 2、深化同学中，关怀他们的生活、学习，从实际状况把握个人的共性，循循善诱，让他们各尽其能。 3、定期进行各类班级活动，增进班级分散力，形成具有班级特色的班风、学风。 总之，一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切。 作为一名一般老师和班主任，我想只要我留心，天天 工作，天天 创新，天天 反思，天天 积累，就
6、确定能够取得抱负成果。 学校班主任班级工作总结范文二 9月初，我踏进融安县沙子中学的校门，开头我人生职业老师。我格外兴奋能成为班主任队伍中的一员，自己也确的确凿格外情愿做一班主任老师。这不仅是学校工作上的支配，也是我的选择。并非出于什么高尚的考虑，而是我格外乐意和同学打交道。 自上个学期开学接手八(2)班班主任工作以来，我宿夜忧叹，常恐或因自己阅历不足或因自己努力不够，而辜负学校重托，而不能使同学得到很好地进展，但我深知一勤天下无难事。学校9月1日报名，我自己从8月30日下午就从原班主任处找来同学档案，并从黄老师处了解班级状况，还与原语文老师韦泽鲜深化沟通，了解同学状况。从谈话中，我感觉到这两
7、位老师对同学状况的了解很深透，特别 是黄老师，每一位同学的爱好、爱好，谈来都能头头是道。现在想来，从他们二位老师处了解到的班级状况到现在有记忆的倒很寥寥，而感受到的敬业和爱生精神，至今对我影响颇深。 一、班级初始状态与同学基本状况 本班共有同学48，其中男生23名，女生25名。特别 家庭2名，困难同学2名，初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参与，学习基础差，同学上进心、自信念不强，集体缺少分散力，班上的男生宠爱起哄，没有责任心，不懂得敬重老师。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能尚遵守，但要经常督促和提示，还不能形成自觉行为。居于这种现状，我做了如下工作： (一)抓常规治理 规范同
8、学的行为习惯 早到校、两操、打扫除、卫生和校各项活动的参与都认真组织，严格要求，决不马虎，让同学感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今同学以习惯成自然。例如天天 早上6点多都能快、好打扫卫生区。早操铃一响就快速到操场做操。宿舍卫生，特别 是男生很糟糕，经过一段时间追综，每个内宿生都能自觉打扫宿舍，宿舍的环境得到了很大改进。 (二)选拔班干部和建立一支高效率的班干部队伍。 班干部是班级和同学联系的桥梁，是同学的精英，是老师的助手。在选择班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正;品学兼优，有较强的组织力气和活动力气，有亲和力。其次使用各类特色同学，扬长避短。最大限度地呈现他们的力气。
9、再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使同学干部同学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。本学期我们初二(2)第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后，工作热忱高，工作态度端正，工作乐瞧 主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。尤以覃秀妮、周圆福最突出。 刚开头做班主任的时候，天天 忙得不亦乐乎，但是效果并不抱负，这样做班主任的效率是不是太低了。就是没有培育一支高效率的班干部，这个学期我开头留意，每个月开两次班干会议，让每个班干都参与争辩问题，我在一边赐予提示。培育他们独立思考问题的力气。我在本学期让班委自己组织开主题班会，
10、并能成功开展。现在的班干部治理 力气比以前强，能独立的组织很多活动。在我外出学习的时候也不会出大问题。 (三)关怀孩子，与他们连成一片，加强班级的分散力。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子，疼惜和关怀同学，和他们进行亲热的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是我们顺当开展一切工作的基石，不让一个同学掉队。如我班罗祖康同学，每次上课都不听课，不做作业，我没有忽视他，而是找他出来谈天，让他把心里话说出来，帮他树立目标，不断鼓舞他，在同学面前夸奖他是个聪慧的孩子。 渐渐的，他上课也开头听课，他也开头交作业了。课堂纪律比以前好。在生活上，我更是无微不至地关
11、怀每个同学，当他们生病的时候，我亲身自带他们往 医院瞧病，陪他们打针，煮凉茶给班上的同学喝，天冷了提示他们多穿衣服。活动课，宠爱和我的同学打篮球、羽毛球等增加我们之间感情沟通。通过谈天我了解班风、学风，了解班级主要优缺点并分析其缘由，了解家长的文化层次，找到订正的弱点。 (四)协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育成功的，必需力争本班科任老师和家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。孔子说三人行，必有我师。更何况我们面对着如此众多的家长，他们来自社会的各个阶层，他们对孩子的教育也很有不同的阅历。定时与每位家长电话联系，或是邀请他
12、们来学校，充分调动家长的乐瞧 性，协作学校的教育孩子。 时常与认课老师沟通，让她们谈谈本班的一些状况。我班的周海忠、路凯程等家长均提出各种好建议，让他们的孩子在学校转变很多。任课老师罗老师、曹老师等老师也给了很多好的建议给我，让我的班主任工作开展得更顺当。 我班的韩星鹭、黄京、沈欣童、吴邦正等家长均提出各种好建议，经反思实施收效极好。这些家长与老师的精诚协作，发挥的参与作用是不行低估的。对我们班的建设都起着举足轻重的作用。 二、不足之处 (1)做事情不够细致，没有落实到位。 班主任工作只有细致进微，才能使班级治理 见成效，而在细致治理 基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让同学参与治理 ，
13、民方法识得到培育，治理 力气得到增加。在班干部中，还应定期开展批判和自我批判，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应当更加以身作则，成为班级中各方面的示范。 对于各方面不太自觉的同学，还要组成由小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要挂念这些后进生一同进步，效果会比较明显。但我在考核、评选 等过程工作还没有细致落实，使得此活动没有很好地开展，并有明显的效果。 (2)批判同学时方法不当。 我刚做班主任的时候火气比较大，很简洁在课堂上发脾气批判同学，有时弄得自己也很尴尬下不了台，而且我发觉这种方法批判同学，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威猛而心里不服气。后来在做班主
14、任的过程不断的反思，摸索出一些行之有效的招数。 我们班的罗建民，性格比较反叛，具体表现可以用两句话来总结：班主任说什么他都不乐意，班干部做什么他都认为不对，但这个同学宠爱呈现自己，爱别人赞扬他。抓住他的优点我尽量支配小职务给他做，有活动让他参与，渐渐的我发觉这个同学的态度与同学相处有了很多的改瞧 。当然在教育其它后进生，也存在很多不足，起色不大。 总结以上不足，下个学期我就更有目标与针对性地治理 我们班级，使他们成为更优秀的班级。 学校班主任班级工作总结范文三 一、制定班纪文明公约、平安文明公约，抓好班级常规治理 。 以前也制定过班纪文明公约，但在平安方面缺乏一个具体的商定，针对这种状况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了平安文明公约。制定 以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的生疏，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证实 ，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。 二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。 以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣扬教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四面再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新
