《科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷含答案(达标题).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷含答案(达标题).docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版科学一年级下册第一单元?我们周围的物体?测试卷一.选择题1.关于空气和水的特征，以下说法中错误的选项是 。A.它们都摸得着 B.它们都是无色的 C.它们都是透明的2.活动探究，观察水、小木块和空气。只有 不是透明的。A.水 B.小木块 C.空气3.下面不是节约用水的行为的是 。A.用洗脚水冲马桶 B.接完水不关闭水龙头 C.用洗菜水浇花4.可以用 感知物体的轻重。A. B. C.5.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用 的方法发现盐溶解在了水中。A.搅拌 B.观察 C.品尝二.填空题1.通过学习，我发现，水是可以 的。2.水没有 ，具有 性。3.判断物体的轻重，利用 的方法，更加科学、准
2、确。4.可以通过 方法观察和比拟物体的特征。5.我们周围常见的物体有 、 、 、 。6.将“掂一掂“称一称“天平填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先 ，如果估测不准，再用 来 ，就知道两个球谁轻谁重了。三.判断题1.空气看不见、摸不着，实际并不存在。 2.只有我们人类需要空气和水。 3.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。 4.水和洗发液都是白色的。 5.我们都是铅笔，所以没有不同的特征。 6.按照大小分类，各组结果一定相同。 四.连线题1.将下面的物体与相应的特征连起来。
3、五.简答题1.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？最少写三个用途2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?4.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？六.综合题1.课上我们利用比照的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比拟观察并填空。1.观察物体时可以比拟 、 、 、 等方面。2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成以下表格的填写。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.C二.填空题1.流动2.形状；流动3.天平称量4.比拟5.铅笔；格尺；橡皮；文具盒6.掂一掂；天平；称一称三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如下：五.简答题1.剪纸、剪布料、剪绳子。2.形状、大小、透明与否、重量3.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。4.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。六.综合题1.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略
