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1、沛县杨屯中学七年级语文五科联赛语文模拟试题三一、 基础知识及运用（22分）1、 根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4分）li（ ）弱 阴mi（ ） 妇r（ ）皆知 一拍j（ ）合澎湃（ ） 炽（ ）痛 鲜（ ）为人知 锲（ ）而不舍2、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。B李春燕的感人事迹，使全体学生深受教育。C我们必须认真克服，随时发现日常生活中的缺点。D改革开放以来，成都工业不但发展很快，而且农业发展也很快。3、用手机短信交流信息，便捷又时尚。如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远
2、敬爱的老师!”这不仅语言简练、精美，符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。5月的第二个星期天是母亲节，请仿用这条短信的句式及修辞，给你的妈妈写一条母亲节短信。（3分）4、背诵优秀的的古诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。请你写出下列名句。（8分）鸟向檐上飞， 。（吴均山中杂诗） ，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年）春潮带雨晚来急， 。（韦应物滁州西涧）江山代有才人出， 。（赵翼论诗）木兰诗中概括战争旷日持久、激烈悲壮的两句是： ， 。在赵师秀的约客一诗中，表现作者心情寂寞的句子是： ， 。5、名著填空：(5分) 童年是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，他的主人公是
3、 。其他两部著作分别为： 和 。书中哪个人物给你的印象最深，为什么？二、古诗文阅读（19分）（一）阅读下面文言文，完成下列问题（15分）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？6、语段选自宋代郭茂倩编的，这是 时
4、期北方的一首 歌，叙述了 的故事。（4分）7、解释下面加点的词。（4分）对镜帖花黄（ ） 策勋十二转（ ）赏赐百千强 （ ） 出郭相扶将 （ ）8、翻译句子（2分）将军百战死,壮士十年归。 9、为什么在木兰辞朝还乡前还要写天子“策勋十二转，赏赐百千强。”？（2 分）10、课文的最后一段可归纳出一个成语是： ，意思是： 。（3分）（二）阅读下面的古诗文，完成1112题。（4分）竹里馆王维独坐幽篁里弹琴复长啸深林人不知明月来相照11、此诗描绘了怎样的意境？传达出诗人什么样的心情。（2分）12、自选角度对本诗作点赏析。（2分）三、现代文阅读（14分）（一）接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到
5、法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室
6、里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!” 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我我” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放
7、学了，你们走吧。”13、“这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。”小弗郎士把韩麦尔先生称为“可怜的人”，为什么？（3分）14、韩麦尔先生发给学生的字帖上为什么把“法兰西”和“阿尔萨斯”挨在一起并反复地写？（3分）15、文中有些句子不但形象生动，而且语意蕴含深刻，感情表达丰富，请从文段中找出一句进行赏析。（3分）16、为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”? (2分)17、我们常说“失去了才懂得珍惜”，请你结合选文谈谈你的看法。（3分）（二）阅读下文，根据要求回答问题。（12分）没有一种给予是理所当然的老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮
8、沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福故里的念头。 于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有泰戈尔诗集纪伯伦诗集十万个为什么等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这样微
9、薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日
10、子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。18、 选文第段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子
11、才配得到他的资助？ （2分） 19、理解下面词语在语境中的含义。 (2分)（1）大家断定书中自有“黄金屋”。 问：文中的“黄金屋”指的是什么？（2）寄出去的书原来是块“试金石”问：文中的“试金石”有什么含义？20、选文第段中说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。（2分） 21、选文第段中加横线的句子为后文哪个内容埋下了伏笔？（2分）22、 联系选文主旨，理解第段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”的含义。（2分）23、 读完这篇文章，你有些什么感受，请写在下面，不少于30个字。（2分）四、作文（53分，其中书写3分）在每个人的成长过程中，都有你记忆深刻、深情眷念的地方那里，或许，留下了你的欢声笑语；那里，或许留下了你的酸甜苦辣；那里，有你成长的足迹，那里有你无尽的回忆请以“忘不了， ”（横线上填“我的家乡、美丽的校园、我的母校、那片林子、门前的小溪”等）为题，写一篇600字左右的作文。
