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1、2023初中体育教学方案初中体育教学安排光阴的快速，一挤眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作开展，不妨坐下来好好写写安排吧。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我收集整理的初中体育教学安排，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初中体育教学安排13、培育学习各项根本技术的爱好和主动性，以及英勇、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规那么、团结协作等优品质。四、主要工作：1、要仔细备课，仔细上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。2、抓好校运动队田径队的建设和训练工作，为这学期学举办和各类竞赛做好充分打算。3、开展班级活动。本学期将进行班级间
2、的各项体育竞赛，如：跳绳竞赛、拔河竞赛、各种球赛等。4、参与体育教学的优质课评比。5、教学论文、个案的撰写。详细支配：1、抓好根本素养的提高。如俯卧撑、蛙跳、推小车等2、抓好根本技术的练习。如男生1500米、女生800米、立定跳远、握力3、结合阳光体育活动，仔细抓好每天一小时的体育熬炼。4、不断改良教学方法，激发学生对上体育课的爱好。依据这一状况我进行分层、分组教学。依据考试成果将学生分成不同层次的小组。分四组优、良、中、差以好的学生帮助老师组织、辅导、催促素养较弱的学生进行练习。素养较弱的学生可消退自卑感和心理压力。更能激发学生的主动性和竞争欲望。5、学生练习一段时间进行模拟考试，刚好驾驭学
3、生的练习状况，同时将成果通知学生和班主任，让他们做到心中有数，应当着重抓哪一项。6、依据学生不怜悯况进行专项练习。握力等五、教学措施1、教化学生酷爱中国共产党，酷爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关切自身健康的社会责任感。2、运用体育对学生特有的影响，培育学生的美感和文明行为，逐步提高，初中体育教学安排2在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育老师的共同帮助下，我顺当的完成初三体育教学的工作。新学期我跟进班级任教初四四个班的体育教学工作。因为任教初四，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成果，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作安排如下：一、学情分析：我校
4、初四共分八个教学班，我任教1-4班的教学，近200名学生，他们的身体素养各异。因为初四学生面临中考，他们的努力学习压力特别大。如何调整好他们的心理，处理好努力学习与活动的支配，让他们在体育考试中取得好成果是该学期的首要任务。另外考虑到男女差异大身体素养各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的熬炼；女生趋于文雅，不好活动，课中就要常常与她们沟通沟通，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培育女生主动参加体育熬炼的习惯。以期在中考中取得优异的成果。二、指导思想：以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培育学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够主动投入
5、到体育熬炼中去。三、学期目标：1.养成良好的熬炼习惯，驾驭好初四中考多个可能被测试的项目。2.收集并引导他们驾驭更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合实力考试。3.让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体，增加体质。四、详细措施：1.利用课中或课后的时间多与学生沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动。2.仔细备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的努力学习中。3.课堂上，参加到学生中间，以此拉近与他们的距离，注意培育体育骨干，起到领先的作用。课中多采纳竞赛的方式，鼓励他们敢于争创的好成果。4.课后做到刚好反思总结。五、业务努力学习：1.仔细领悟课改精神
6、，娴熟各学段教材内容，加强业务理论努力学习，在教学实践中提高自己的业务水平。2.多听课，评课参加集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，努力学习新的好的教学方法。4.努力努力学习学问，能够制造出相应的课件利于教学。5.多与同行共同沟通，共同研讨，共同提高。6.加强自我熬炼，提高自身素养。六、教研课题与探讨措施：课题：寓教于乐于体育教学中措施：1.实践法：以课堂为载体，细心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。2.问卷调查法：通过对学生的调查反应，加以改良。七、评价教化教学：通过测试和平常的练习实行老师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、
7、及格、仍需努力四个层次：1.努力学习看法与行为：能否以端正主动的心态投入到体育熬炼及体育课的努力学习中去。2.体能与技能：能否正确的将动作驾驭与运用状况。3.交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。初中体育教学安排3一、指导思想1、以主动引导和鼓励学生参加足球活动的主动性为目的；2、以增加学生体质，培育学生主动进取、团队体育精神为宗旨；3、打造校内足球文化，开展后备足球人才。二、工作方针教化局支持、领导重视、班主任和体育组协作，校内出台配套性政策，充分利用资源优势，搞好校内足球活动。三、领导小组：组长：xxx副组长：xxx组员：xxx四、活动内容和职责分工1、校内足球联赛；时间：9月-
8、10月份(xxx负责)2、校际联赛；每周五下午16：00(xxx负责)3、校内代表队训练：每周一、六、日；(xxx负责)4、校内足球日：每周三下午16：0018：00全校学生参加。(xxx负责)5、体育课中开展足球活动。五、要求：1、仔细负责，搞好各项足球活动。2、留意平安，防止意外事故；3、选拔足球苗子，有针对性训练；4、在校内宣扬足球活动的开展；六、费用1、一局部由校内支出、另一局部向西安市校内足球领导小组申请；2、主动与企业、社团共建。七、嘉奖1、获得名次的班级；(前三名)2、最正确射手；(一名)初中体育教学安排4设计思路“好的起先是胜利的一半，一个系统周密的熬炼安排是保证运动成果提高的
9、重要因素。立定跳远具有很强的体育熬炼价值，又是河北省中考体育项目之一，为了保证学生体育熬炼的科学性，以及提高初三学生的运动成果，现将水平五运动参加目标“依据科学原理制订并实施个人熬炼安排这一教学内容提前列入水平四初三的年度教学安排中。本节课老师选用立定跳远技术为教材，以提高立定跳远成果为载体，在老师或同伴的帮助下，学生能够理解制订个人熬炼安排的原理和方法，并能初步制订出适合自己的熬炼安排；通过老师的提示，拓宽思路，把制订个人熬炼安排的理念应用到生活中的方方面面。授课老师：河北省 石家庄外国语学校 时东良指导老师：河北省 石家庄外国语学校 樊江波教学内容：制订熬炼安排教 材：立定跳远教学对象：水
10、平四 初三年级 人数40器 材：沙衣15件 体操垫10块 板夹3个 图片假设干正误比照、安排表格立定跳远测试垫子4块教学重点：制订熬炼安排的步骤教学难点：初步诊断影响个人立定跳远成果的因素教学目标1、90%以上学生能初步理解制订熬炼安排的步骤，知道熬炼安排的根本过程。2、在老师和同伴的帮助下，各组学生能够初步制订出提高立定跳远成果的熬炼安排。3、开展学生的下肢力气。诊断标准卡片内容1、力气缺乏标准：动作标准，协调连贯，但成果不志向。2、起跳之蹬摆协作标准：起跳蹬离地面瞬间踝膝髋三关节充分蹬直，摆臂快速到位。如图不协调的图片摆臂不到位、踝膝髋三关节蹬不充分等。3、两者兼而有之。A、摆臂速度慢，不
11、充分，影响用力。B、蹬离地面瞬间，踝膝髋三关节没有充分蹬直。C、先蹬地后摆臂，动作极不协调。4、学生熬炼安排样表熬炼安排： 组，目标：立定跳远总分值。留意事项：打算活动充分、充分放松消退疲惫。熬炼安排如下：诊断弱点运动形式运动强度运动时间运动频率自我反弹及修正初中体育教学安排5在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育老师的共同帮助下，我顺当的完成初三体育教学的工作，工作安排?初中体育课教学安排?。新学期我跟进班级任教初四四个班的体育教学工作。因为任教初四，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成果，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作安排如下：一、学情分析：
12、我校初四共分八个教学班，我任教1-4班的教学，近200名学生，他们的身体素养各异。因为初四学生面临中考，他们的学习压力特别大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的支配，让他们在体育考试中取得好成果是该学期的首要任务。另外考虑到男女差异大身体素养各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的熬炼;女生趋于文雅，不好活动，课中就要常常与她们沟通沟通，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培育女生主动参加体育熬炼的习惯。以期在中考中取得优异的成果。二、指导思想：以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培育学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够主动投入到体
13、育熬炼中去。三、学期目标：1.养成良好的熬炼习惯，驾驭好初四中考多个可能被测试的项目。2.收集并引导他们驾驭更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合实力考试。3.让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体，增加体质。四、详细措施：1.利用课中或课后的时间多与学生沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动。2.仔细备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。3.课堂上，参加到学生中间，以此拉近与他们的距离，注意培育体育骨干，起到领先的作用。课中多采纳竞赛的方式，鼓励他们敢于争创的好成果。4.课后做到刚好反思总结。五、业务学习：1.仔细领悟课改精神，娴熟各学段
14、教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。2.多听课，评课参加集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。4.努力学习学问，能够制造出相应的课件利于教学。5.多与同行共同沟通，共同研讨，共同提高。6.加强自我熬炼，提高自身素养。六、教研课题与探讨措施：课题：寓教于乐于体育教学中措施：1.实践法：以课堂为载体，细心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。2.问卷调查法：通过对学生的调查反应，加以改良。七、评价教化教学：通过测试和平常的练习实行老师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次：1.学习看法与行为：能否以端正主动的心态投入到体育熬炼及体育课的学习中去。2.体能与技能：能否正确的将动作驾驭与运用状况。3.交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。八、教研课的支配：1.争取在优质课评比中取得较优异的成果，以提高自己的授课水平。2.在老师根本功竞赛中取得好成果。
