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1、小班主题优秀教案及教学反思小鸟分糖果活动目标: 1,喜欢玩小鸟分糖果的游戏，体验与同伴一起游戏的乐趣。 2，初步了解小鸟分糖果的游戏规则,知道把糖果放进相应的筐里。3，能在两个物体中排除颜色干扰分辨圆形和方形。活动准备:小鸟头饰一个;小鸡头饰一个;颜色不一样的圆形和方形纸糖果若干；圆、方形的筐各一个。小鸟飞的音乐。活动过程: ，导入活动：出示小鸟头饰,让幼儿扮成小鸟在场地上飞行，场地上四散摆放着圆形和方形纸糖豆若干。;来源;屈.老师教案网；教师：小鸟们，你们发现了什么有些什么形状的糖豆2，集体活动: 教师:请幼儿说说自己手里拿的是什么形状的糖果出示神秘袋子:教师从袋子里摸出一个糖果,让幼儿说说
2、是什么形状的糖果，并让手里拿着相同形状糖果的幼儿一起玩碰碰游戏。 3，游戏小鸟分糖果鸡妈妈哭着说：我家今天来客人了，我买了糖果招待客人,可是我在回家路上把糖果弄丢了,你们看到我弄丢的糖果了吗引导幼儿观察圆筐和方筐,并启发幼儿将圆糖果和方糖果装进相应的筐中。 要求幼儿根据游戏规则玩游戏: 拿圆糖果走圆形路，送圆糖果回圆筐里;拿方糖果走方形路,送方糖果回方筐里。4,反省互动： （)教师检查筐中的糖果并提问:圆筐里应该放什么形状的糖果方形筐里应该放什么形状的糖果 ()引导幼儿正确表述：圆糖果放进圆筐里。方糖果放进方筐里。(如有放错的，引导幼儿纠错）。,评价总结 教师:小鸟们真能干,这么快就分好了糖果,并把圆糖果放进圆筐里,方糖果放进方筐里。现在我们一起把圆圆的糖果和方方的糖果给鸡妈妈送去吧。活动反思： 游戏是幼儿的最爱,是激发幼儿学习的最佳手段，课堂上我为幼儿创设了宽松、民主、愉快的学习氛围,幼儿在各种游戏活动中一边游戏一边学习，玩中学、做中学，寓教于乐。1
