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1、各位家长，你们好！感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，这体现了各位家长对学校和级部工作的支持， 请允许我代表 初一全体任课教师和学生对你们的到来表示欢迎和感谢。对各位家长提几点要求：1 、 开会期间不要喧哗， 把手机调到震动或静音状态。2 、 家长不要在会场或校园内吸烟3 、 不要乱扔垃圾。4 、 在以后接送孩子是要文明停车，不要把车堵到校 门口。我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、 家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生 在校及在家的情况， 以便使我们能够更有针对性的实施教 育。首先向家长们汇报年级教学工作： 从整个级部来看，一个学期一来在全体师生共同努力 下，
2、在家长们的积极配合下，各项工作均取得很大进步，开 学初，我们首先继续对学生良好的行为习惯进行养成教育， 通过教育学生能够按时到学校，课前及时进教室，课间消除 大闹追逐现象。特别是对学生中，以前不良行为的整顿，通 过纪律上的整顿，有了良好的学分，也形成了互相理解互相 尊敬的融洽的师生关系，给我们的教学提供了良好的教学环 境。我们每一位教师也深知责任的重大，都千方百计把教育 的学生的工作干好，特别我们初一的 12 位班主任每天坚持 早到校，一有空就往教室跑，甚至课间都要到教室查看，很 多教师为了中午辅导学生，中午不回家在教室里指导学生。 在班主任的影响下，师生团结向上，合作奋斗，各学科成绩 都有了
3、很大的突破，上学期期末在教育局组织全区期末统考 中，我们初一年级取得了非常优异的成绩。家长朋友们，说句心里话，我感觉我们的学生能遇见这 么一帮水平高，责任心强又有合作精神的老师是很难得的。 所以我代表全体老师请家长朋友们放心，我们的教师有能力 有信心把我们的教学工作做得更好，使我们的学生不断取得 进步。下面我表彰一下在期中考试优异成绩的学生： 取得优异成绩得有：现在请学生代表王栋发言 可以说在学习上每个学生都是平等的，关键是学生学不 学的问题。任何一个同学只要想学习好，都会取得成功，学 生学不学关键在于他们对待学习的态度，在于思想能不能投 入到学习中去，而这种学习观念和态度需要家长的灌输。可
4、以说学生学习的好坏，很大一方面取决于家长对待学生学习 的态度。 加强对学生的常规管理。要形成一个良好的班风和学风，必须有纪律来保证，为了提高成绩和规范学生行为，养成学生 良好的学习和生活习惯，我们重点加强了以下几个方面的工 作1、先从头做起，规范学生的发型，要求学生不烫发、不染发、不留怪异发型，这些都得到了家长的支持和理解。 先自查，班主任查，级部进班级查，通过这件事说明咱们 的孩子还是通情达理的。目的：攀比心理、虚荣心理。2. 进一步规范学生的穿着， 要求学生穿校服、 不得改装校服， 不得在校服上乱涂、乱画。穿着不能成人化、不佩戴首饰， 避免学生的攀比心理。这方面也希望各位家长给予支持。3.
5、 不允许任何一个学生将手机、 MP4 等物品带进校园， 为此 学校专门出台了相应的规定，具体内容：举例危害性，学生 手机使用情况。作弊、谈恋爱、打架斗殴，学校有校园通， 任何手机保留至学生毕业，希望家长不要帮助学生要手机。 虽然说有手机的孩子，不一定变坏，但变坏的的孩子一定是 有手机。有手机的学生会给班级其他同学带来攀比心理，带 坏班级学风。3 、 夏季作息时间表。在校吃饭的学生中午11:40 吃饭，12:30-1 ；40 在教室午休，这有老师监督，中午回家的学 生，下午 1： 40 之后才允许学生进校门目的，回家学生要 保障休息，提高下午的学习效率；防止学生在校外游荡， 上网，现在有很多回家
6、吃饭学生不到一点就在校门口骑车乱转或者跑到公园去玩。4、如果你的孩子在学校吃饭请跟班主任核实，现在有不少学生跟父母说在学校吃饭，跟老师说回家吃饭。中午就到外面玩耍了。现在中午热了，不少学生会到外面的池塘洗澡，这样的安全事故也都发生了很多，造成了不少悲剧。如果中午要回家吃放一定要跟班主任请假。5. 现在多数家长都开通了校讯通， 我们老师发作业不是给孩 子看的。是让家长对照老师发的作业给孩子检查完成情况。现在很多家长就把手机扔给了孩子，但孩子都没看作业，而把手机当成了上网玩游戏，聊天的工具。6. 家长要有效检查学生的作业作业有两种，一种是口头作业，一种是书面作业。口头作业一般是朗读课文或者是背诵课
7、文中指定的段落，孩子往往不重视。因此家 长每天需要检查孩子读书、背诵课文的情况，从中发现孩子学习上的 问题，提高家庭作业的正确率。我们的家长在平时的作业检查过程中，往往是“一问、二看、三 通过”，检查流于表面的形式，不能真正检查出孩子作业中的纰漏之 处。家长检查当天的作业前，首先要会问。如问孩子当天的作业是什 么？老师对作业提出了哪些具体的要求？然后是检查记录作业的本 子，接着再对照孩子已经完成的作业，看看有没有遗漏。家长要提前 适当掌握学生学习的内容，对于作业中出现的错别字或错误， 家长能 给检查出来，并可适当指点一下，使学生认为家长检查作业不只是表 面形式，而是实际帮助学生学习。即使家长平
8、时的工作非常繁忙，也要抽时间检查孩子的作业。当 然，家长可以改变检查的方法：平日可以抽查，也可以重点查。周日 要检查孩子的作业，主要检查这一周以来孩子的作业是否都按时完 成；作业的书写是否工整；作业中的错误是否及时订正了。检查作业 时，要善于抓住孩子的点滴进步，给予适当的表扬。如：孩子这一星 期的作业书写一直很认真，孩子作业的正确率非常的高等一些细微的 进步，家长都要有所表扬，让孩子感觉到自己的努力得到了家长的认 可，自己的付出得到的父母的肯定，从而进一步以塌实、认真的学习 态度完成每天的家庭作业。如果发现孩子没有及时完成作业或未订正 作业中的错误，家长要批评孩子这样做不对，并要求孩子立刻改正
9、， 并向孩子提出今后的具体要求。如果确实是孩子作业中不懂的难点、 难题，家长要耐心和孩子一起分析、解决这些问题，使孩子能一步一 个脚印，扎扎实实地完成作业。家长检查孩子作业的主要是督促， 是为了将来的不查，根本目的 是培养孩子按时完成作业、善于检查、自觉学习的良好习惯。家长们，学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责 几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有 足够的时间和精力，集中在一个学生身上。从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是 在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的 年龄段里。同时走进同一所学
10、校，在同样的班级里学习，授 课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的 效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量， 而在于家庭教育的配合上。 有这样一个比喻，老师好比医生， 父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。 学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能 产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事 倍功半。家长的理解和支持，是教育形成全力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”然而，在与家长的 平时接触中，我也发现有少数家庭教育实在是教育当中一个 薄弱环节。不少家长认
11、为教育是学校的事，不做好孩子的榜 样。其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教 育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境， 才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。对老师和学校 有抵触情绪的学生会不会认真学习，不会养成尊师爱校的好 习惯。当然，我决不是说家长不能向学校提意见，相反，而 是希望家长们多到学校来看看，多与班主任交流。孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是 人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年 的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若 不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持 自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，
12、为人一生最大 的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不 成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责， 否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是 升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时， 需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的 欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性 循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝 敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己 也有一个幸福的晚年。家长们朋友们，明天就是母亲节了，我们现在为人父， 为人母，希望明天带着孩子去看看自己的父母，身教胜过言 传呀。在这里我祝愿所有学生的母亲，所有家长的母亲都一个 健康的身体。
