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1、小学数学人教版四年级上册亿以上数的认识教教案【教课内容】小学数学四年级上册第19-20页例1例2。【教课目的】1、知识与技术：经过自学，使学生能够正确读、写亿以上的数。2、过程与方法：经过自主学习、合作沟通，培育学生类推迁徙的能力。3、感情态度与价值观：培育学生学习数学的兴趣和自信心。【教课要点】亿以上数的读法和写法。【教课难点】中间、末端有0数的读法和写法【教课准备】多媒体课件。【教课流程】一、讲话导入（3分）同学们，我们知道中国的人口数大概是13亿，那么，你知道全世界人口有多少人吗？教师板书：7000000000，你能正确读出这个数吗？二、自主学习（5分）1、学生自主学习教材19页例1。2
2、、试试训练：7000000000读作:10040002000读作：400305000000读作：3、学生报告并小结：亿以上的数怎么读？（1）先，再从读起；（2）读完亿级或万级的数，要加。（3）中间有0，末端有0。4. 读出以下各数地球到太阳的均匀距离是149600000千米。我国均匀每个月生产和抛弃的一次性筷子大概是3700500000双。2002年我国出口总数约325600000000美元。5. 读出以下各数9200000000267050000005080400000003002000006203004000006、学生自主学习教材20页例2。7、试试训练：七亿八千六百万写作：八十五亿零一
3、千写作：二十六万零四百写作：三千零六十亿零二十万写作：6、学生报告并小结：写亿以上数时，先看这个数有几级，再从最高等写起，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。7、教师重申并小结。三、自主练习（8分）师：经过方才的自学，同学们已经初步掌握了亿以上数的读法和写法，下边我们来进行自主练习，看谁把今日的知识学的最好，最棒！1、写出下边每组数。（做一做）（1）三十三十万三十亿（2）一百零七一百零七万一百零七亿（3）九千二百九千二百万九千二百亿2、小组报告。（抽签报告，能够选择口头展现或黑板展现等）3、教师重申小结。四、当堂检测（发试卷）师：同学们，我们再接再砺，用最好的成绩来结束今日的学习，好吗？那下边我们进行讲堂检测，看谁达成的又快又正确！五、评论总结（4分）1、教师面批3人左右，而后小组内沟通答案，自批，统计正确率；2、小组报告达成状况。3、教师总结错题的种类，再次精讲。4、学生谈收获和自我评论。
