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1、教学工作方案范文汇编八篇【】教学工作方案范文汇编八篇教学工作方案 篇1 学生开场实习前，首先组织科前教育。我科有专职人员负责实习教学工作。带教老师要认真指导实习生的全部医疗工作并对其负责。重点培养学生病史采集、体格检查、病倒和各种医疗文件的书写、诊疗根本技能操作等各种临床工作根本技能。要认真修改学生书写的病历和各种医疗文件并签字。对中医专业类型，加强对其中医根底知识及中医知识操作培训，加班及中医临床操作技术的培训。三级医疗查房工作中要始终贯穿对学生知识、技能和良好医德医风的培养。在医疗查房中凡实习生管理的病人，应由实习生报告病历。各级查房医师要结合病人的实际，向学生提出有关问题，并重点讲述有关
2、临床知识，纠正实习生医生的病历，查体中的错误，传授观察和管理病人经历。搞好每月二次的教学查房。教学查房是一种理论理论联络实际的教学方式，是在主治工程师以上职称老师的指导下以教学为目的的，以学生为主体，以培养学生临床思维才能和根本技能为重点的查房。要注意做到一下几点：老师根据实习大纲要求，提早选择适宜病倒，一般为常见病、多发病、典型病例，病倒数不宜过多，1-2例为宜。老师在查房时要认真备课，明确查房目的和解决的重点问题，熟悉病人情况，准备有关资料，拟定教学查房提纲。床边查房时由主管学生报告病历、重点查体，老师要纠正去错误并进展必要的示范。分析p 病历要在老师的指导下，根据病历特点对诊断、诊断根据
3、、鉴别诊断、治疗方案等问题，有重点的进展讨论和分析p 。要引导学生积极参与，老师要结合病人的实际，适当介绍有关临床知识。通过病历分析p 使学生复习、稳固有关的根底、临床知识，临床思维和表达才能得到充分的训练和进步，逐步掌握正确的临床方法。完毕前要做好查房小结。每月两次典型或疑难病例讨论，重点讲解我科典型常见疑难临床上病例的一些疑难病例讲解、讨论、学习。每月一次小讲座，重点讲解我科常见病及多发病的诊治。临床根本技能培训：临床各种诊疗操作，要尽量给学生时机，各项操作一般应用由老师示范、指导、协助学生完成。教学大纲要求学生掌握的操作技能没要求学生到达独立完成的程度。出科考核：实习完毕时，均要进展理论
4、考试、技能考试，目的在于考核学生综合运用理论知识、临床分析p 和综合判决才能。笔试要严肃考场纪律，老师要认真阅卷评分。对学生根本信息、考勤情况、带教排班、出科成绩等进展统计，并制成表格以备案。实习生要严格遵守实习生管理制度，应遵守医院的各项规章制度和医疗操作规程。必须根据实习轮转表，在规定科室和规定时间学习，实习期满时要进展考核鉴定，实习医生不能自私延长实习时间。应进步职业首先修养，树立高度责任感，严防各种过失事故，端正效劳态度，视病人如亲人，培养良好的医德医风。在实习过程中，要求着装整洁，佩戴胸卡，保持工作环境的安静。在带教老师的指导下进展临床工作，应承当相应的责任。实习医生所写各项记录都要
5、经过带教老师审查签字前方能生效。书写病历应该完好，自己端正。每个实习生在临床科室学生期间至少书写6份完好病历。并要求带教老师修改实习医生要积极参加所在科室的业务活动，如病历分析p 、典型病倒讨论、学术报告、科室讲座、死亡病历讨论等。实习医生应遵守医院的劳动纪律、考勤制度。实习医生进入科室后，根据科室的情况决定参加值夜班。假如不参加值夜班，到教老师上下夜班休息时，实习医生不得擅自离岗。实习医生要保护医院各种仪器设备和财产，如有损坏应按医院工作人员破坏赔偿方法处理。重要仪器、诊疗用具未经带教老师同意，不得擅自动用。教学工作方案 篇2 幼儿开展状况分析p :1上本学期我班开展了四个主题探究活动：奇妙
6、的大自然、娃娃小军营、小问号、城市风景线，通过生动、活2泼的教学活动以及有趣的操作活动，使幼儿在五大领域都得到了一定的开展。3通过学期末的开展评估，经一定的数据分析p ，反响出我班幼儿整体开展较好，语言、艺术两大领域开展比拟突出，大局部幼儿开展比拟平衡。安康方面:1大局部幼儿生长发育良好，但有个别幼儿生活自理才能较弱，生活卫生习惯要人催促。语言方面，幼儿语言较为丰富，大局部幼儿敢说敢讲，能连接、清楚、完好地复述故事，对文字感兴趣，能指字朗读文学作品，并有初步创造性讲述的才能。社会方面，2幼儿的集体意识，规那么意识大有进步，知道一些合作的方法，但个别幼儿自己管理自己的情绪才能弱，规那么意识较弱，
7、需要人提醒和催促。艺术方面，几乎所有的幼儿都能大胆表演唱，但个别幼儿绘画表现自己的才能不强。科学方面，大局部幼儿喜欢实验3操作活动，在活动中能大胆猜想和实验，并能按老师的要求进展简单的记录结果；在数学方面，幼儿对本年龄段的知识经历掌握较好，接触了各种数学练习，对数学题型有了初步的认识，能在成人的指导下进展相关练习。大局部幼儿掌握了10以内的加减法运算，能进展口编应用题的算式练习，知道了长方体、正方体、球体的特征，能以自身为中心分清左右，但个别幼儿对数的相关知识不是很清楚。安康一、动作技能1、能有节奏有精神地走；灵敏地变向变速走。2、跑步姿势正确，会变速跑、接力跑、躲闪跑。3、双脚立定跳远、向上
8、、向下、跨跳动作灵敏协调。4、可以听信号变队列队形，做体操。5、能综合使用各种动作，手脚协调，动作灵敏。6、闭目向前走、向后退。能在多种器械上做平衡动作。7、能创造性地探究多种运动器械和游戏的玩法。二、生活卫生习惯1、文明进餐、懂得简单的营养知识。2、能迅速有序地穿脱衣服，较纯熟地整理床铺和自己的用品。3、知道换牙、防晒的卫生常识；能根据冷热增减衣服。4、可以主动维护教室的卫生与整洁；会使用简单的劳开工具。三、自我保护1、理解人体内部的主要器官及作用，懂得简单的防病常识，有保护自己性器官的意识。2、会躲避危险，懂得简单的自救和自护。3、能运用多种方式调节不愉快的情绪。1每天上午的户外活动时间保
9、证40分钟，开场10分钟是热身活动，后面的30分钟每天轮流开展体育游戏、体育课、轻器械训练、大型玩具、远足等。2每天下午的户外活动中指导幼儿变队形、玩器械、做器械操等。3开展“幼儿园逃生演习”活动、参加园平安平安预案演练。4每月制定详细的平安教育目的及措施每周向家长公布幼儿平安教育内容，争取家园配合教育。5在日常生活的谈话活动、户外活动中丰富幼儿的自我保护知识。主题探究活动温暖的感觉重点促进幼儿身心安康开展。开展安康教育活动共伞、中药很神奇、茶叶的奥秘及。6开展班级春季运动会暨春游活动。语言1、认真倾听并理解老师和同伴的讲话，积极举手发言。懂得轮流发言的规那么。2、能纯熟自如地运用普通话与别人
10、进展交流，学习正确使用语调和腔调，选用多种词汇和句型来表达自己的意愿，用语文明礼貌。3、能有表情地朗读诗歌、散文和讲故事，有初步的创编、续编技能。4、能与同伴进展协商讨论，具有初步的语言评价和概括才能。5、对认读汉字感兴趣，学会正确的文字书写方法。6、能区分语调的不同，体会其情感的含义。初步学会欣赏儿童文学作品，能理解作品的主要内容和粗浅寓意。在主题探究活动中开展语言活动给你写封信苹果树找医生灰姑娘、温暖的感觉骄傲的花朵蚂蚁奇遇记、小猫咪穿裙子、神笔马良等。7定期充实各种新书。8表演区准备各种语言表演材料。9日常活动中引导幼儿看看图讲述创编故事。10开展“我是故事大王”故事讲述比赛活动。社会一
11、、社会性认知1、理解并遵守社会生活中的多种规那么。2、认识地球仪，理解不同区域、不同人种的分布，感知世界著名风景名胜和风俗文化。3、理解与生活有关的纪念日，如爱牙日、世界环境日等。4、有学习文字的兴趣，会写自己的名字。5、理解小学生活与幼儿园的不同，愿意上小学。二、社会性情感1、保持愉悦的情绪，对人对事热情主动，性格开朗、活泼、乐观；2、关心别人，乐于助人；热爱集体，对人热情有礼。3、尊重劳动者。积极参加力所能及的劳动和社会理论活动，体会人与人之间互相依存的关系4、主动参加节日活动，感受浓重的亲情、友谊。5、喜欢组织和主动参与游戏活动。遇事愿意与别人商量，有初步的竞争意识和合作意识；三、社会性
12、行为1、可以控制自己的情绪和需要，用适当的方式表达自己的要求和愿望；会用简单恰当的方式表达感谢和爱心。2、自信、大方、有礼貌地与人交往；尊重长辈，关心同伴，可以主动照顾体贴别人。3、可以勇于面对自己的错误和缺乏并积极加以改正；4、主动遵守社会生活中的根本规那么，养成初步的良好习惯，有一定的自我约束才能。5、喜欢参加竞赛活动，能正确对待竞赛结果。6、能与同伴合作，共同协商解决问题，完成任务。有自信心，能克制困难，遇到挫折不气馁，做事有始有终。7、能客观地评价自己和别人，能为同伴的进步而快乐。周一的“娃娃小军营”活动日，在军体游戏活动中注重对幼儿行为、思想品质的教育和培养。在主题探究活动温暖的感觉
13、重点培养幼儿的社会交往才能、关爱别人的意识。主题探究活动娃娃看天下绿色家园动物世界侧重于引导幼儿关注生活、关注世界、热爱生命等。主题探究活动我要上小学了侧重于激发幼儿的入学愿望，指导如何打好小学生等。组织幼儿参与园“我是小小升旗手”“礼仪员”的活动。每周组织幼儿积极参与园评选“学习小明星”“礼仪小明星”“进步小明星”“进步小明星”的活动。开展班级“我是小班长”“小树长高我长大”“我的班、我的组”的活动。组织幼儿间周参与班级管理和效劳班级的活动日常活动中注重对幼儿常规生活习惯、学习习惯、交往习惯的培养。多跟幼儿进展小组交谈和个别谈话，对幼儿进展个别指导。开展毕业典礼暨毕业聚餐活动。科学1、初步认
14、识自然资与人类的关系，理解保护自然资的粗浅知识；有节约能的意识和行为。2、理解常见动、植物个部位的名称及作用，比拟各种动、植物见的异同。3、会简单的推理.会初步观察、比拟、概括、分类、推理，并作出判断得出初步结论，会做实验记录。4、理解重大科技成果，体会科技创造对社会生活的影响，大胆想象将来。5、能独立考虑，大胆求异，敢于经常提问。6、 能关注周围事物的变化，有探究的欲望和行为。7、学习20以内的加减运算，能进展20以内的口头加减。会自编20以内的加减应用题。8、能进展一定数量的按群计数。会简单的连加、连减。9、会看时钟区分整点和半点，有初步的时间观念。10、感知如今、过去和将来。认识日历。1
15、1、进一步认识面积和容积的守恒。知道圆柱体的名称及主要特征。12、理解整体与局部、局部与局部之间的关系。会二等分、四等分。13、学习运用货币。主题探究活动中开展科学活动我和朋友比高矮做客建筑师人造瀑布动物的聚会不同区域等。创设自然观察角和科学观察角、数学活动区。开展蒙氏数学的学习和操作游戏活动。利用离园活动时间组织幼儿进展书写活动、操作数学材料游戏活动等。艺术、音乐：1、能主动发现并感受周围生活中美妙的人和事，体会自然和社会生活中的美。喜欢搜集各种具有美感的物品。2、感受歌曲、乐曲、舞蹈的情感及变化，根据其内容和性质，有表情地进展表演。3、会综合运用根本舞蹈动作跳较复杂的舞蹈，能自由、即兴创编简单的舞蹈。4、能感受不同性质的音乐作品，能较准确地分辨乐曲的构造。5、理解民族民间音乐、戏曲音乐、世界优秀音乐作品及作曲家。6、能控制、调节自己的声音和音调进展准确的演唱，会用合唱、轮唱等多种形式演唱歌曲。美术：1、能积极参加各种美术活动。2、喜欢欣赏不同的艺术作品如：绘画、工艺、雕塑、建筑、节日风光、民间艺术作品等，感受其构图、色彩、造型的美，体会作品所表现的内容和情绪情感。
