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1、撰写人：_日 期:_年级主任个人述职报告八篇 年级主任个人述职报告 篇 一年来，我在平凡的岗位上努力工作，取得了优异的成绩,赢得了学校领导的肯定，同事的赞赏,学生的尊敬和家长的好评。 一、热爱学生用爱心点亮孩子心中的那盏灯 “爱”字当头,“责”字为重。身为班主任,我关爱每一个孩子，面对不同的学生,总能探索不同的方法悉心地教育,从而达到最佳的教育效果。如果说我的“严格在左，慈爱在右”让优生把握住了成长的方向,那么对待后进生，我会讲究“以心交心”。我把与学生的故事写成教育叙事案例,曾多篇发表在永嘉县教育网上，多次获得县教学案例一、二等奖。我还带头在学校里研究并建设“特色中队”,开展各类丰富多彩的活
2、动，培养学生的综合能力，因工作出色，在学区和乐清市做过两场讲座。同时,还被评为“永嘉县优秀班主任”。 这学期担任一年级班主任，琐碎的事特别多,但是我却充满激情与活力,并在本校率先建立班级博客永嘉瓯北二小筑梦中队，里面丰富的教学活动与教学理念，得到广大家长和同行的好评。“优秀日记棒棒堂”、“流动图书列车”等活动,在每一个孩子幼小的心里播下“文学”的种子,点亮了孩子的梦想之灯。瞧,校刊瓯韵上,12个小不点儿崭露头角。我们还自己出了第一本书草芽尖尖,是我亲自写的序。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?答案只有一个：一切为了孩子！ 二、爱岗敬业路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 “教无涯，学亦无涯。”身为一名
3、语文教师,我谦虚好学，刻苦钻研，不断创新。教学上，我追求扎实高效的语文课堂和别出心裁的教学设计，课堂中以学生为本,引导学生主动快乐地学习。在我的悉心教育下,班级成绩名列前茅。而本人也非常积极地参加各类培训、比赛，带头在校、学区和县里上公开课，撰写论文和案例多次获县级一二等奖。业余时间,我还培养自己朗诵、演讲、舞蹈、文学等兴趣爱好，在永嘉县第四届中小学教师中华经典朗诵大赛中,再次荣获二等奖，在第六届浙江省少年文学之星征文比赛中荣获“优秀奖”、“园丁奖”。 工作的尽职尽责，教育教学成绩的出色,使我在平凡的岗位上收获了美丽。学生和家长们的肯定给了我许多欣慰，也让我更加富有热忱投身教育事业。 “虽然充
4、满劳绩,但我愿诗意地栖居在教育的土地上。” 年级主任个人述职报告 篇 班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的,是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。 一、深化思想教育。 为了加强学生的爱国主义教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动,加强班级凝聚力,本学期继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、德育活动等作用，对学生进行品德教育；爱国主义、集体主义教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特别结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教育，让学生学会感恩。结合助残捐款活动,让学生了解理解残疾人的痛苦和不便,奉献自己的爱心。让
5、学生更好的接受思想品德教育。二、抓学风，促班风。 1、分层、有针对性、因材施教。 因为学生的不同情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。为此,我制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导，慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望提高；第三组是纪律松散,学习不认真，基础又不好的同学。对这部
6、分人要进行课余时间个别辅导。2、做好课后辅导工作。 3、鼓励、辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才干。 三、对学生负责。 爱还要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。教师的责任不仅在于教会学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。 (1)我在工作中，发现学生的不好的苗头后,就及时和家长沟通,尽快将错误消灭在萌芽状态。 (2)为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯,以及提高全班学生的卫生自律行为，我在教室墙壁上张贴了卫生大搜捕和作业大追查两张表,每天一记录公布，期终在成绩总分中扣掉相应的分数，作为评选三好学生的参考分，这样,
7、有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。 四、今后努力方向： 金无足赤，人无完人,在工作中难免有许多缺陷，例如： 1、思想教育重点不够明确,平时对于学生整体照顾不够等。 2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。 3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 4、在抓学风上下功夫,努力使班级学生的成绩在塬有的基础上有更大的进步。 、加大鼓励和表扬力度。 总之，在本学期的班主任工作中,我都力争严格要求自己，做到为人师表,以身作则，注重身教。在今后的班级工作中
8、，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生。 年级主任个人述职报告 篇 尊敬的领导和同事: 各位下午好。作为二年级的领导，我向大家汇报一下我的工作。如有不规范之处,请谅解、批评、纠正。 、服务工作。 2、每周一下午做好四班学生仪器检查,每周三下午做好四班卫生检查，周五下午做好三四班自习课纪律检查，并将检查结果及时反馈给班主任,并根据学校要求及时在宣传栏进行宣传。 3、每周二值班,每天早出晚归，中午不走。确保学生及时离校。上班时间及时签到，及时制止学生在教室、走廊追逐打闹,避免不安全事件发生。检查时，及时清理负责区域。 4、及时做好上传和分发学校的工作,
9、每次尽量把表格材料交给班主任。我会严格执行学校的规章制度,做好各年级的各项服务。努力为高二全体师生服务。 4、尽量及时与问题学生沟通,积极与家长沟通，争取家长的帮助，更好的转化问题学生。 、积极参加学校的临时性工作(艺术节、体育节、大型会议等。)，并做好自己的具体事务。 二、教学工作。 、做好考试期间的诚信监考和日常检查工作。2、学校各办公室安排的各种教学任务的通知应在第一时间及时传达给班主任和各班教师，不得延误或打折。3、积极参加一些学生的等级会议，向领导学习教育方法。 第三,个人工作。 1、我对自己要求严格,努力教好学生,照顾好自己的班级。 2、坚持努力学习，阅读班级管理方面的.书籍,结合
10、自己的工作实践，努力做得更好。 3、做好所有工作的记录，尽量把自己的想法和想法写下来,及时整理自己工作的得失，为下一步工作打好基础。 最后，感谢各位领导和同事的理解和帮助，在今后的工作中给予更多的指导和帮助。 当我在工作中遇到问题时,我总是试图让每个人都理解他们的工作方式。久而久之，年级组的所有老师都能创造性地工作,从而很好地完成三年级组的任务。 四、存在的问题： 1、由于工作的复杂性,经常会厌倦各种事务性的工作,但在教研工作中并不深入细致，也没有静下心来总结更多老师的教学经验。2、管理学习不够，思想解放不够,有时候缺乏勇气,工作中缺乏努力，没有创新。有时候会缺乏与人相处的方式方法,不够灵活，
11、缺乏耐心。以前如果老师之间有什么误解和不满,请原谅我粗心的错误，请批评指正。 进入平原二中以来,无论是教学理念,还是学生观念,都有所改变和进步。每次成长进步，都离不开领导和老师的关心、细心指导和热心帮助。以后我会更加努力，争取更好的表现。 谢谢你 年级主任个人述职报告 篇4 各位领导、各位老师: 大家好！今天很高兴能参加这个述职，因为这是一个难得的学习机会，取人之长，补己之短。上学期在学校领导的正确领导下，在全体班主任及任课教师的团结协作下,高二年级组出色地实现了年级组制订的工作目标，完成了学校和年级组的工作计划和任务。我就一些具体做法，汇报如下：一、努力打造拼搏实干的和谐团队，重点从以下几个
12、方面入手。（）作为年级的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。 我除担任高二年级一个班的数学教学工作外，还负责高二年级组的管理工作。作为高二年级主任,我深感肩上责任的重大,为了让家长满意,学校放心,我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人,只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作。率先垂范，无私奉献,是我做好年级主任工作的重要保证。 (2)做好服务工作更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中，级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽,并担任其中的润滑剂。每学期我都能制定好级部工作计划，认真组织
13、实施，精心安排好级部的每一个活动,从而保证了级部工作正常有序地进行。每次召开行政会议和级部主任会议后,及时认真传达,组织贯彻落实。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。 （3)建立一个团结协作的团体，努力打造和谐级部。团结就是力量，有了力量就有了战斗力，经常性和教师谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的困难，思想上一致,心灵上沟通，使年级组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。这一年，每个班都有以班主任为核心,研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力，全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声,有了这
14、样一个团结协作的集体,何愁打不了胜仗。 (4）抓好教学常规。定期召开备课组长会，研究教学常规的开展和落实，对年级教学工作中各方面情况进行分析，要求各学科制定阶段性教学计划，制订开展教研工作的具体措施。加强对各科组活动的监督管理和指导。同时加强对年轻教师的教育教学工作能力的培养。 （5）加强班主任队伍建设。 力求打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍,是我们年级组的一项重要工作。在工作中我们坚持交流、学习、合作、互助的原则,每周日晚召开班主任例会，落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识,交流工作经验,协商解决班级工作中出现的重点问题。全体班主任狠抓学习常规管理，整顿课间操、午睡、寝室纪律
15、。开展班级文化建设，各班制订班级规章制度,已经或正在营造一种健康、积极向上的班级文化氛围。 （）加强教师师德建设,要求教师率先垂范，以身作则。把不道德的行为消灭在萌芽状态。 二、学生管理方面主要做了以下工作： (1）强化养成教育,让学生养成文明习惯。俗话说得好!态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生的行为习惯，思想意识尤为重要。因此，我们继续从学生身边的小事抓起，从点滴做起，从进校门要求，室内外卫生,日常生活,规范学生文明行象;从收作业,卫生工具的摆放到课间文明休息、上操,参加学校活动等，做到有要求,有布置,有检查，有总结,有评比，有表扬,持之以恒，常抓不懈。并配合政教处多次开展了对男女生留长发、染发、佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动,对违纪学生加强教育并责令其改正。真正做到卫生工作有序，早读自觉到位,自习安静认真，课堂秩序良好，形成规范有序，文明和谐的氛围。同时，加强学生考试的自我监督意识,做到诚信考试。否则，发现作弊现象，一定严加处理。 （2)分析学情，查漏补缺,纠偏抓差。 期中考试结束后,年级组根据学校安排，组织各科任课教师和班主任及时召开学情分析会、经验交流会、学法研讨会，让学生总结自己各科存在的问题,了解自身存在的不足，通过经验交流，互相对比、互相探讨，
