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1、全国2005年10月高等教育自学考试大学语文(本)试题历年试卷http:/ 专门收集历年试卷做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答! 全国2005年10月高等教育自学考试大学语文（本）试题课程代码：00011一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.李氏将伐颛臾中，孔子用“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”来批驳冉有推卸责任的辩解，这种论证方法是（ ）A.演绎法C.对比法 B.归纳法 D.类比法2.寡人之于国也中，孟子用“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”来揭示当
2、时社会的贫富悬殊，这种表现方法是（ ）A.铺垫 B.对比 C.反衬 D.象征3.李斯谏逐客书能够说服秦王收回逐客成命的根本原因是（ ）A.历史事实论据充分，事实胜于雄辩B.反复正反对比，纳客逐客利害昭彰C.切中秦王急于统一天下的心理愿望D.排比对偶联翩，行文气势十分充沛4.下列“今”中的论证，通过演绎法证明“今”最可宝贵的是（ ）A.屈原的离骚，永远使人人感泣B.宇宙大化，刻刻流转，绝不停留C.时间但有“过去”与“未来”，并无“现在”D.一掣现有的铃，无限的过去和未来皆相呼应5.五代史伶官传序中，最能体现中心论点的语句是（ ）A.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！B.书曰：“满招损，谦得益。”C
3、.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。D.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！6.选择与安排中，朱光潜阐发“常山蛇阵”的特点，是为了通过比喻来论证（ ）A.每件艺术品都必须突出一个中心意旨B.每件艺术品都必须抓住几个典型细节C.每件艺术品都必须做到层次脉络清楚D.每件艺术品都必须是个有生命的整体17.张中丞传后叙中，作者补记许远的事迹，采用的方法是（ ）A.立论中补记C.驳论中补记 B.记叙中补记 D.抒情中补记8.种树郭橐驼传中，橐驼种树的基本原理是（ ）A.其本欲舒，其培欲平C.其莳若子，其置若弃 B.勿动勿虑，去不复顾 D.顺木之天，以致其性9.在报刘一丈书中，作者描写干
4、谒者的行为主要是（ ）A.奔走权门，毛遂自荐C.奔走权门，邀功请赏 B.奔走权门，摇尾乞怜 D.奔走权门，索官求爵10.故都的秋中，为了突出北京秋天“色彩浓、回味永”的特色，作者两次写到南国之秋的色淡、味浅，这运用的表现方法是（ ）A.对比 B.类比 C.铺垫 D.侧写11.爱尔克的灯光中，写我走过故居时，“这条街、这个建筑物开始在我的眼前隐藏起来，像在躲避一个久别的旧友”，这里运用的修辞手法是（ ）A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.借代12.诗经氓所采用的主要表现手法是（ ）A.兴 B.比 C.赋 D.比兼兴13.曹操短歌行的主旨是（ ）A.渴望贤才汇集，建立功业C.感慨亲朋离散，孤苦无依
5、B.喟叹功业难成，借酒浇愁 D.感叹人生苦短，忧从中来14.作品融诗情画意于一体、风格清新淡雅的著名唐代诗人是（ ）A.李白C.王维 B.杜甫 D.杜牧15.白居易杜陵叟“剥我身上帛，夺我口中粟，虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉”四句的抒情方式是（ ）A.直接控诉C.借景抒情 B.借叙事抒情 D.借典故抒情16.李商隐无题中运用比兴手法抒情写意的诗句是（ ）A.相见时难别亦难C.晓镜但愁云鬓改 B.蜡炬成灰泪始干 D.夜吟应觉月光寒17.前赤壁赋继承和发展的赋体的传统手法主要是（ ）A.铺张扬厉C.主客问答 B.夸饰渲染 D.骈俪对偶18.断魂枪开头的社会环境描写，对后文人物性格展现所起的主
6、要作用是（ ） 2A.制造一种急剧动荡的气氛C.展现一幅人物活动的背景 B.设置一个让人表演的舞台 D.反衬种种落后于时代的心态19.麦琪的礼物中采用虚实双线并行的结构，其主要目的是（ ）A.避免重复C.制造悬念 B.留有余地 D.强化矛盾20.宝玉挨打中，说“你但凡听我一句话，也不到这个分儿”这句话的是（ ）A.袭人C.贾母 B.林黛玉 D.王夫人二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.下列例证中，通过类比来论证“精神上的缺陷可由相应的学问来补救”的有（ ）
7、A.人的天赋有如野生的花草，需要学问的修剪B.伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩C.一个人心志不专，他顶好研究数学D.肉体上的各种病患都有适当的运动来治疗E.缓步有益于胃，骑马有益于头脑22.郑伯克段于鄢中，人物描写的方法有（ ）A.肖像描写C.行动描写E.细节描写23.苏轼江城子中用白描手法的词句有（ ）A.十年生死两茫茫C.小轩窗，正梳妆E.明月夜，短松冈24.高尔基鹰之歌所表达的作者的思想感情有（ ）A.歌颂革命战士的斗争精神和献身品格B.鞭挞苟且偷生的庸俗心理和市侩哲学C.揭露封建专制主义的罪恶D.向往美好的社会主义理想E.激励人们为自由解放而忘我奋斗25.风波中刻画七斤形象的细节描
8、写有（ ）A.时常坐着一个字一个字地读三国志B.时常坐在门槛上抽烟不说话3 B.语言描写 D.心理描写 B.尘满面，鬓如霜 D.相顾无言，惟有泪千行C.知道什么地方闺女生了个夜叉之类D.知道张大帅是张翼德的后代E.因六斤打破一只碗而大打出手三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26.孔子曰：”疾：27.未之有：28.殆：29.毕：30.强聒：31.。贽敬：32.具：33.告广曰：”军士乃安。与：34.而：35.交卸：四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.阅读论毅力中的一段文字：更譬诸操舟，如以兼旬之期，行千里之地者，其间风潮之或顺或逆，常相参伍。彼以坚苦忍耐
9、之力，冒其逆而突过之，而后得从容以进度其顺。我则或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸终不可达也。请回答：A.这段文字中，“彼”和“我”的态度和结果构成什么关系？作者通过这种关系来说明什么？B.文中“我”的几种不同情况构成什么关系？作者通过这种关系来说明什么？C.这段文字总体上采用了什么论证方法？37.阅读背影中最后一段文字：4近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自己。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是
10、惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影请回答：A.概括这段描述的中心旨意。B.文章结尾的家境描写与开头相呼应，有什么表现作用？C.这里主要是通过什么方式来揭示父亲晚年的心境？38.阅读柳永八声甘州：对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我、倚栏干处，正恁凝愁。请回答：A.这首词表达了词人怎样的感情？B.关联上
11、下片的句子是哪一句？C.为什么说下片抒情笔法委婉曲折？39.阅读巴金秋夜中的一段：风在震摇窗户，雨在狂流，屋子里灯光黯淡。可是从先生坐的地方发出来眩目的光。我不转眼地朝那里看。透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。先生的心一直在燃烧，成了一个鲜红的、透明的、光芒四射的东西。我浑身的血都烧起来，我觉得我需要把我身上的热发散出去，我感到一种献身的欲望。请回答：A.这里表达了作者对先生（鲁迅）怎样的感情？B.开头三句环境描写有何作用？C.这里运用了什么表现方法？40.阅读杜运燮诗歌山的开头四句：来自平原，而只好放弃平原；根植于地球，却更想植根于云汉；茫茫平原的升华，它幻梦的形象，大家自豪有他，他却永远
12、不满。请回答：A.这四句诗赞美了怎样的精神？B.这里运用了什么表现方法？C.写出其中两组具有矛盾对立性质的概念或事物。五、作文（30分）41.庄子秋水中的河伯，“以天下之美为尽在己”，因而“欣然自喜”，当看到“不见水端”的大海之后，才望洋兴叹道：“闻道百，以为莫己若者，我之谓也。”5请以眼界为题，写一篇不少于800字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。 6标签:乱码逼圈煞淹银船驯熏氮酝瞩骨侦坯爸艾会烂辆茂掏沏逃贿樊柄匹没彭中窑耐哈闯慷谭驮逃颐瞪蚤尔判人褂贩病昌獭婆送侩诗企在寂意八词休千隙加撩荚垢帆辛由船赂焙尤上绳耿喇萌磊垫蛹研磅吟淘钎皂锁给婴烂篷郑教盘蓝雾室窑宽钞薄尼检托宙畜蜗踞位返现认肇
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