2011年湖北省十堰市中考物理试卷及答案(全Word版)汇编.doc

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1、2011年十堰市初中毕业生学业考试物理试题一、选择题(11十堰)1下列对身边物理量估测的数据,你认为符合实际的是A一个普通中学生的体重约为2000NB物理课本的长度约为5cmC人的正常体温约为39D成人正常步行的速度约为5m/s答案:B(11十堰)2平面镜对光线既不会聚也不发散,那么凹面镜对光线会有什么作用呢?小枫开动脑筋,找到了所有可能的情况:会聚、发散、既不会聚也不发散。然后,他利用激光笔手电筒对着凹面镜照射,观察到如图所示的现象。则小枫的学习经历了怎样的过程?A提出问题、设计实验和进行实验、得出结论B提出问题、假设、设计实验和进行实验、交流与评估C提出问题、假设、实际实验和进行实验D实际

2、实验和进行实验、得出结论、分析和论证答案:C(11十堰)3今年五一期间,气温骤降,游客们在武当山顶欣赏到了一种奇特的景观,如图绽放的红花和绿叶附着一层薄薄的霜,好像披了一件洁白的纱衣,形成这种现象的原因是A空气中的水蒸气遇冷液化B空气中的水蒸气遇冷凝华C花朵上的水遇冷凝固D花朵上的水蒸发形成答案:B(11十堰)4如图所示,小枫骑变速自行车上坡时,要想省力,后轴的齿轮应该换用较大还是较小的?原因是什么?下列对这两个问题回答正确的是A较大的,增大动力臂B较大的,减小阻力臂C较小的,增大动力臂D较小的,减小阻力臂答案:D(11十堰)5下列说法中正确的一组是水库中的水越深,坝底受到水的压强越大;由密度

3、公式知,物体的密度与质量成正比,与体积成反比;一切物体都有惯性;只有静止的物体才能做参照物。A B C D答案:A(11十堰)62011年3月11日,日本东北部的关东地区发生了里氏9.0级强烈地震,并引发海啸,导致数万人伤亡,还造成福岛第一核电站发生严重泄露。下列有关说法中错误的是A救援人员使用红外生命探测仪利用了红外线的热效应B许多动物可以感觉到地震前的次声波而人感觉不到C地震发生后救灾人员利用卫星电话恢复了与外界的通讯联络D核电站是利用轻核聚变产生的能量发电,它的核心设备是核反应堆答案:D(11十堰)7小红同学从物理教材中找到四幅图片,如图,下列说法中错误的是A图甲中小磁针静止后,N极所指

4、的方向就是磁场的方向B图乙中b端与电源的正极连接C图丙中将干电池接到AB两端可使锥形纸盆连续发声D图丁中金属夹子向左移动能使小灯泡的亮度变亮答案:C(11十堰)8如图所示的照明电路,闭合开关S,灯泡L不亮,用测电笔分贝测试a、b、c三点氖管均发光,又利用测电笔测试插座的两插孔氖管都发光,该电路可能发生的故障是A灯泡的灯丝断了B导线bc间断路C插座内部短路D进户零线断路答案:D(11十堰)9物理学中物体的加速度a的大小跟它受到的作用力F成正比,跟它的质量m成反比,即F=ma,这就是著名的牛顿第二定律。现有一物体受到12N的外力时,产生了6m/s2的加速度,若要使该物体产生2m/s2的加速度,需要

5、施加的力为A2N B4N C6N D8N答案:B(11十堰)10标有“6V 3.6W”的小灯泡,通过它的电流随两端电压的变化关系如图所示,若把这种规格的两只灯泡串联接在6V的电源两端,则每只灯泡的实际电阻和实际功率分别为A10 0.9W B6 0.9W C6 1.5W D10 1.8W答案:C二、填空题(11十堰)11小枫做了一个如图甲所示的小实验,A是一根一端固定的橡皮筋,另一端用细绳绕过一个滑轮连着一个小盘B,在小盘中逐渐增加小石子,用同样大小的力弹橡皮筋就能弹出不同的声音。请你解释:(1)这些声音的主要区别是_不同,声音有这些区别的原因是_。(2)用这个装置还可以完成如图乙、丙所示实验,

6、弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,小盘和石子总重G=1N,则图乙、丙中弹簧测力计A和弹簧测力计B的示数分别为_、_;这个实验中滑轮的作用是_。答案:(1)音调 橡皮筋的松紧程度发生了变化(或振动的快慢发生了变化) (2)1N 1N 改变力的方向(11十堰)12今年6月4日,中国金花李娜首获大满贯法网女子单打冠军,激励了无数中国人。如图是她击球的一个瞬间,在网球与球拍接触过程中,发生了_能和_能的相互转化。答案:动 弹性势(11十堰)13在家庭电路中,电线相互连接处,因为接触不良,容易造成_变大,根据焦耳定律可知,在通电时间和_相同时,该处比别处更容易发热,加速导线老化,甚至引起火灾。答案:

7、电阻 电流(11十堰)14小红家新买了一辆轿车,她看到爸爸往汽车发动机的水箱里灌水,这是因为水的_大,所以在相同条件下水能带走较多的_,冷却效果好。答案:比热容 热量(11十堰)15小红同学在喝完学生牛奶后,又用力吸了一下,她发现奶盒变瘪了,这个现象说明力可以改变物体的_,还可以证明_是存在的。答案:形状 大气压(11十堰)16将标有“6V 3W”字样的小灯泡L1与额定电压为12V的小灯泡L2并联接在电源上,L1正常发光,L2较暗,此时干路中的总电流为1.1A,L1正常发光时通过它的电流为_A;L2的电阻为_。若将L1、L2串联到另一个电压可调的电源上,电源电压最大为_V,此时L2消耗的功率为

8、_W。(不考虑温度对灯丝电阻的影响)答案:0.5 10 11 2.5三、作图题(11十堰)17如图所示,重为10N的木块静止在斜面上,它对斜面的压力大小为8N,请你画出木块对斜面压力的示意图。答案:如图(11十堰)18如图所示,光源S发出的一条光线射向水面,在水面处发生反射和折射后,反射光线经过A点,水中的折射光线经过P点,请你作出入射光线、反射光线和折射光线。答案:如图(11十堰)19小磁针静止时的指向如图所示,请你标出两个磁极的极性,并画出磁感线的方向。答案:如图四、实验探究题(11十堰)20在探究凸透镜成像规律的实验中,凸透镜的焦距为10cm,实验要求将光具座上烛焰中心、凸透镜光信、光屏

9、中心调整到同一高度,其目的是_。当物距为30cm时,在光屏上呈现清晰倒立、缩小的_(选填“实”或“虚”)像,生活中应用该原理制作的光学仪器是_。答案:使烛焰的像呈在光屏中央 实 照相机(或摄像机等)(11十堰)21小红在实验室做“观察水的沸腾”实验时(如图),记录的实验数据如下表:时间/min01234567温度/8084889296989898(1)图_是水在沸腾时的情况。分析数据可知:此时水的沸点为_。水沸腾后继续给谁加热,水的温度_(选填“升高”、“不变”或“降低”)。(2)请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图像。(3)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把睡加热

10、到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法_。答案:(1)甲 98 不变 (2)如图 (3)用温度较高的水实验(或适当减少水的质量;或加盖等)(11十堰)22小红按图甲所示的电路探究电阻上的电流跟两端电压的关系。(1)根据图甲,将图乙中的实物电路连接好,要求变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变小;(2)连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片P,电流表示数始终为0,电压表示数约为3V,则电路中出现的故障可能是_;(3)排除故障后,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值,如下表所示,分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比,检查两电表均无故障,你认为可能的原因是_;U/V

11、0.51.01.52.02.53.0I/A0.140.240.340.440.540.64(4)现将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10的小灯泡后,若要测出该小灯泡的额定功率,则原实验器材中必须改动的是_;(5)经检查无误后,闭合开关,调节变阻器的滑片使小灯泡正常发光,电流表示数如图丙所示,则此时流过灯泡的电流是_A,灯泡的额定功率是_W。(结果保留两位小数)答案:(1)如图 (2)电阻R断路(3)电流表使用前没有校零(4)电源 0.36 1.37(11十堰)23如图是小枫探究影响斜面机械效率因素的实验装置。他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿着不同的斜面匀速向上运动,实验测

12、量的数据如下表。请你解答下列问题:(1)在第4次实验中,木块受到的摩擦力是_N。(结果保留一位小数)(2)分析第1、2、4次实验数据,尅得出:在斜面光滑程度一定时,_。(3)分析第3、4、5次实验数据,可得出:_。(4)该实验用到的研究方法是_。请你再举出一例用此方法的实验_。答案:(1)1.8 (2)斜面的倾斜角越大,其机械效率越高 (3)在斜面的倾斜角一定时,斜面越光滑,其机械效率越高 (4)控制变量法 探究电阻上的电流跟两端电压的关系(其它正确的均可给分)(11十堰)24实验器材:电压恒定的电源、已知电阻R0、待测电阻Rx、滑动变阻器、量程合适的电压表、单刀开关各一个,导线若干。请你选择

13、适当的器材测量待测电阻Rx的阻值。(1)在虚线框内画出实验电路图。(2)写出实验的主要步骤。(3)写出待测电阻Rx的表达式Rx=答案:(1)如图(2)a、按照电路图连接好电路,闭合开关S,先用电压表测出R0两端电压为U1;b、断开开关S,把电压表改接到Rx两端,闭合开关,记下电压表的示数为U2。(3)五、计算题(11十堰)25如图所示电路中,电流表的量程为00.6A,电压表的量程为03V,滑动变阻器上标有“50 1A”,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片滑到某一位置时,电流表的示数为0.3A,电压表的示数为3V;当滑动变阻器的滑片滑到另一位置时,电流表的示数为0.5A,电压表的示数为1V。求:(1)电阻R1的阻值和电源电压。(2)为保证电路安全,电阻R2的调节范围。答案:(1)U=6V R1=10 (2)010(11十堰)26“问道武当山,养生太极湖”,中外游客慕名前往武当山旅游观光。武当山景区推出了“山水一体游”项目,

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