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1、管窥高中英语学习中网络资源的影响 一、歌曲欣赏，在轻松愉悦的气氛中感受英语如今的高中生对流行音乐有着很大的爱好，特别是在课间休息的时候，常常会听到他们哼着某些歌曲。所以，假设我们利用这一点来帮助高中生学习英语，那么是不是会起到更好的效果呢？另外，在互联网上我们可以看到当前英国流行乐排行榜，而且其中的大局部歌曲都旋律优美，深受如今年轻人的喜欢，因此借助这些英文歌曲进步学生对英语的感悟，这也未尝不是一个好的对策。比方在学习Alandofdiversity的时候，我将事先下载好的歌曲?Californiadreamin?播放给了学生听，让学生在轻松愉悦的气氛中感受英语的魅力。另外，还可以适当地在课堂
2、中开展一些表演类的节目，让学生朗读一些英文的诗歌，或者演唱一些英文歌曲。时间一久，课堂便会摆脱以往的死气沉沉，而是变得轻松活泼，并且学生还会对歌词中的一些语法现象产生浓重的兴趣，从而在好奇心的驱使下加以研究、探究，这样一来，他们对英语的把握才能无疑会得到显著的进步。二、新闻探究，在时事求知的过程中体会英语国际网站上有许多新闻，而且那些文字新闻不管是在语法方面，还是在构造方面都更加合理标准，所以我们可以鼓励学生多加阅读一些国际网站，并让他们根据其中的某些信息制作一个dailyreport，然后请局部学生到讲台前进展演讲，并让其他的学生提出相关问题。其中，这些信息的选择可以是学生极为喜欢的，比方：
3、第77届奥斯卡颁奖、NBA男篮等。这样一来，不仅可以进步学生们的学习热情和参与兴趣，并且还可以让他们理解更多的国际信息，从而增长他们的认知面。另外，通过这种学习方法还可以帮助学生积累更多的新单词。所以，我们不妨说互联网是一个包罗万象的平台，只要你合理使用，定会在其中寻到有效的学习途径。三、电子阅读，在知识拓展的活动中掌握英语随着互联网登上时代的舞台，使得阅读形式开场从纸质递进到电子阅读上了，而这便为高中生学习英语提供了更多的平台。众所周知，西方有许多知名的典籍著作，但是买英文原版的书籍，要么会遇到盗版的，要么价格非常的昂贵，所以学生不可能大量购置这种英文原版书籍来充实自己。而互联网不同，学生可
4、以通过下载的方式在、电脑上进展阅读。另外，英文原版书籍本身就具有着许多的经典句子和语法，学生在这期间完全可以扩大自己的认知，并对一些有趣的句型和语法进展探究，这样一来，英语学习才能便会得到显著的进步。再者，通过电子阅读，学生还可以理解到东西方的文化差异。在学习Underthesea的时候，我鼓励学生在课后阅读.zhb.gov 这个网站。因为这个网站包含了许多世界各地的信息，而学生那么可以用复制粘贴的方法将其中的一些文字内容转移到自己的电脑中，这样一来，学生便可以随时随地理解到世界各地的精彩实况了。四、结语总而言之，互联网是人类开展至今的重要产物，也是将来推动社会开展的主要动力源。我们不可以片面地去审视它，而是要从不同的角度去挖掘它对教学所能带来的帮助。再者，传统的教学方法固然有着良好且不可替代的优势，但是新时代的教学更需要新的手段与技术，倘假设一味的因循守旧，那么只会让高中英语教学质量越来越后退。因此，本着教学的理念去挖掘互联网，从中寻取有效的一面来强化高中英语课堂教学，这不仅是教育上的改革，更是教学手段的改革。而在这个过程中学生不仅可以积极参与到教学当中，还可以在快乐愉悦的气氛中学到知识。 陈海燕 单位：江苏省启东市汇龙中学
