中班科学优秀教案及教学反思《惊奇的一线》

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中班科学优秀教案及教学反思惊奇的一线中班科学优秀教案及教学反思惊奇的一线目标：能认识各种线，并知道它的名称。了解各种材质的线的特性。具体活动：你见过这些线吗?线之最(区分最长的线、最短的线、最粗的线、最细的线、最硬的线)区域准备：各种各样的线区域预测：1、幼儿收集了各种线，但是并不了解这些线叫什么名称，也不知道这些线有什么样的用途。2、幼儿会摸摸这些线，或者说说这些线，尝试讲讲这些线的用途。3、幼儿玩过一段时间后就对这些材料不太感兴趣了。活动对策：1、教师可以先让幼儿看一看，说一说。2、鼓励幼儿之间进行讲解，介绍各种线的特性。3、及时更换区域。活动反思：本周是惊奇一线主题活动的第一周。在上周，我们就位本次活动做了铺垫，请孩子和家长共同收集了各种各样的线和绳子，并发放了区域调查表。教案网幼儿在收集和记录的过程中，对线已经初步了解了常见的线的名称、颜色以及它们的作用等。活动中，我为幼儿提供了各种线：棉线、毛线、钓鱼线、跳绳等。鼓励幼儿从线的颜色、粗细、作用等方面记录自己的发现。有些孩子能用自己的方式记录发现，但有些孩子却不知道如何记录。有的记录得比较乱，不能清楚地看出记录了哪些问题。所以，我就在思考， 我们在设计表格的时候，是否可以将记录的要求交代得更加明确。我们将在下次活动中进行尝试。中班科学优秀教案及教学反思惊奇的一线1