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1、2023自然教学工作方案自然教学工作安排时间飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的自然教学工作安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。自然教学工作安排1伴着新年的钟声，我们不知不觉又迎来了新的一年。随之新学期的各项工作也拉开了序幕。新学期新准备，为了全面提高教化教学质量，使五（二）的自然教学工作搞上去，特将本学期我班的自然教学工作安排如下：一、指导思想坚持党的根本路途，全面贯彻党的教化方针，以“三个面对和“三个代表重要思想为指导，以培育学生的试验实力为目标，以教材为依据，以学生的实际为动身
2、点，深化贯彻课程改革，把学习理论学问和实践实力结合起来，培育学生的概括实力和运用所学的学问解答实际问题的实力，全面提高教化教学质量。二、根本状况本学期五（二）班共有学生76人，他们分别来自管理区不同的村组，住校生教多。通过半年的了解，我班学生根本学会学习，方法教为敏捷，并能主动主动的学习。大局部学生爱好自然，喜爱做试验，但仍有一局部学生学习的自觉性差，学习看法不够端正，记忆实力和动手操作实力差，成果相差很远。三、任务目标本册教材共有25课。依据内容要实现的教学目标是：学生初步相识正电和负电的性质以及雷电的形成。2、使学生知道什么是电热，并结合实际相识常用的电热器。3、让学生了解电磁铁的性质及应
3、用。4、引导学生相识春季星空和冬季星空。5、使学生了解空气的成分及保护环境的意识。6、使学生了解种子和茎是如何繁殖植物的。7、让学生相识果实及其形成。8、让学生了解植物和环境、动物和环境之间的关系，相识保护环境和水土资源的重要性。9、初步了解人的各个器官。10、初步相识我国的珍稀动物。11、培育学生良好的学习习惯和书写习惯。四、方法措施1、做好学生的思想工作，进一步明确学习目标和方法，从而更好的投入教学。2、深钻大纲、教材，细心备好每一节课，上好每一节课，全面了解学生，提高自己的教学实力。3、充分利用学校的试验器材进行教学，加强对学生试验的指导和引导，提高学生的动手操作实力和归纳概括实力。4、
4、加强对学生所学学问的检查落实力度，从而让学生真正地驾驭学问，并在实际生活中加以应用。5、面对全体学生，因材施教，重视中等生，不卑视差生，加大培优辅差力度。6、严格作业质量，养成良好的书写习惯，提高作业质量。7、指导学生学法，培育学生良好的学习习惯。8、上好演示试验和分组试验。五、时间支配二月 第一课至第五课三月 第六课至第十一课四月 第十二课至第十七课五月 第十八课至其次十一课六月 其次十二课至其次十五课自然教学工作安排2伴着新年的钟声，我们不知不觉又迎来了新的一年。随之新学期的各项工作也拉开了序幕。新学期新准备，为了全面提高教化教学质量，使五（二）的自然教学工作搞上去，特将本学期我班的自然教
5、学工作安排如下：一、指导思想坚持党的根本路途，全面贯彻党的教化方针，以“三个面对和“三个代表重要思想为指导，以培育学生的试验实力为目标，以教材为依据，以学生的实际为动身点，深化贯彻课程改革，把学习理论学问和实践实力结合起来，培育学生的概括实力和运用所学的学问解答实际问题的实力，全面提高教化教学质量。二、根本状况本学期五（二）班共有学生76人，他们分别来自管理区不同的村组，住校生教多。通过半年的了解，我班学生根本学会学习，方法教为敏捷，并能主动主动的学习。大局部学生爱好自然，喜爱做试验，但仍有一局部学生学习的自觉性差，学习看法不够端正，记忆实力和动手操作实力差，成果相差很远。三、任务目标本册教材
6、共有25课。依据内容要实现的教学目标是：学生初步相识正电和负电的性质以及雷电的形成。1、使学生知道什么是电热，并结合实际相识常用的电热器。2、让学生了解电磁铁的性质及应用。3、引导学生相识春季星空和冬季星空。4、使学生了解空气的成分及保护环境的意识。5、使学生了解种子和茎是如何繁殖植物的。6、让学生相识果实及其形成。7、让学生了解植物和环境、动物和环境之间的关系，相识保护环境和水土资源的重要性。8、初步了解人的各个器官。9、初步相识我国的珍稀动物。10、培育学生良好的学习习惯和书写习惯。四、方法措施1、做好学生的思想工作，进一步明确学习目标和方法，从而更好的投入教学。2、深钻大纲、教材，细心备
7、好每一节课，上好每一节课，全面了解学生，提高自己的教学实力。3、充分利用学校的试验器材进行教学，加强对学生试验的指导和引导，提高学生的动手操作实力和归纳概括实力。4、加强对学生所学学问的检查落实力度，从而让学生真正地驾驭学问，并在实际生活中加以应用。5、面对全体学生，因材施教，重视中等生，不卑视差生，加大培优辅差力度。6、严格作业质量，养成良好的书写习惯，提高作业质量。7、指导学生学法，培育学生良好的学习习惯。8、上好演示试验和分组试验。五、时间支配二月 第一课至第五课三月 第六课至第十一课四月 第十二课至第十七课五月 第十八课至其次十一课六月 其次十二课至其次十五课自然教学工作安排3跟着姗姗
8、来迟的春日的脚步，迎来了新的学期。在新的学期里，制定第八册自然教学安排如下：一、教学内容第八册的自然从学问上说，可以分为四个方面：1、岩石：在低年级学习了砂和粘土、玩石头等学问的根底上，指导学生相识岩石的根本特征。包括第1、2课。2、植物：在低年级学习了各种各样的花和各种各样的种子等学问的根底上，指导学生相识花的构造和种子的构造。包括第3、4课。3、动物：在低年级学习了蚂蚁、蟋蟀等动物个体学问的根底上，指导学生相识两栖动物和昆虫的共同特征。此外向学生介绍了常见的益虫和害虫。包括第7、8、9课。4、宇宙：在低年级相识了太阳东升西落现象之后，本册向学生介绍太阳和月球的状况。包括第11、12、13、
9、14课。另外，本册第5、6两课通过饲养蝌蚪和蚕，向学生介绍简洁的饲养学问。第10课向学生介绍了日常生活中常见的毛细现象。二、实力培育在实力培育方面，主要培育以下几种实力：1、视察实力（1）培育学生视察物体的形态构造。如视察植物花和种子，视察岩石。（2）培育学生视察事物的改变。例如，视察月球在天空中位置的改变和月相改变。（3）培育学生的视察方法。用比较的方法视察。例如，视察各种岩石；视察物体的毛细现象。把整体分为局部，有依次地视察。例如，视察植物的花和种子。在短期内连续视察。例如，视察蝌蚪、蚕的改变；视察月球的改变。做视察记录。例如，用表格记录岩石的性质；用图画记录月相改变。2、试验实力指导学生
10、接着学习比照试验的方法。例如，对不同太阳能热水器吸热多少的比照试验。3、归纳概括实力（1）培育学生归纳概括同类物体的共同特征并建立初步概念。例如，归纳概括两栖动物、昆虫的共同特征。（2）培育学生归纳概括同类现象中的共同点，觉察其中的规律。例如。归纳概括物体毛细现象的规律。4、演绎推理实力培育学生学会依据某类物体的共同特征，推断某种物体是否属于某一类物体。例如，推断某种动物是否属于昆虫。5、想象实力主要培育学生的想象实力。例如，对太阳和月球根本状况的想象。6、动手实力（1）培育学生的饲养实力。例如，饲养蝌蚪和蚕。（2）培育学生的制作实力。例如，制作昆虫标本。三、德育教化在德育方面，主要进行以下三
11、方面的教化：1、通过讲解并描述我国古代的养蚕抽丝历史，使学生了解我国古代的科技成就，向学生进行爱国主义教化。2、通过讲解并描述人类对月球的探究，启发学生勇于探究的精神。3、通过讲解并描述人类对岩石和太阳能的应用，向学生进行学科学、用科学的教化。四、教学措施1、教学中留意结合教材和学生的特点，选择适宜的教学方法。2、留意本学科各年级教材之间的纵向联系，与小学其他各门学科之间的横向联系。3、留意开展儿童的智力，培育学生的实力。4、遵循学生身心开展的规律，处理好内容的深度广度，做到难易适度，重量适当。5、贯彻理论联系实际的原那么，加强与生活、生产、社会实际的联系。6、遵循儿童的生理、心理特点，注意内
12、容的趣味性和实践性。自然教学工作安排4本期教学、教研工作依据学校整体安排和我组实际状况，拟定出以下教学教研内容：三月：1、熟识本学科教学内容2、学习学校教务安排3、拟定教学、教研进度安排四月：1、协作学校搞好毕业班教学研讨会，家长会2、搞好“五个一活动的实施工作3、检查教学“六仔细开展五月：1、协作学校年级组开展综合实践课汇报课工作2、开展期中教学检测和质析工作，进行教学阅历沟通六月：1、协作学校开展“六.一工作2、进行“六仔细听课、评课记录检查工作3、检查、探讨毕业班，统考班教学工作七月：1、做好期末学科检测2、填报各种表册3、进行教研总结本期中协作学校主动推动试验、电教、英语、计算机教学教
13、研工作的开展。自然教研组自然教学工作安排5为了全面贯彻党的教化方针，为了使我校的试验教学更上一个台阶，在新的学年里，我们以现有的有限的资源、满腔的热忱倾力拓展我校的教化教学工作，进一步深化素养教化，现结合我校实际，拟订本期试验工作安排如下：一、指导思想在国家教化方针、政策、制度、新课程理念等指导下遵循试验教学工作的根本规律，严格根据学校工作安排，以“三个代表重要思想和党的十六大精神为指导，抓住良好机遇，狠抓试验工作管理，全面开展试验教学工作。协调学校全面推动素养教化，提高教化质量和办学效益。接着发扬求实、务实、扎实的工作作风，搞好试验教学工作坚持“管、用结合，明确主管领导、试验员和任课老师的职
14、责，力争把本期应做的试验都做完，把我校的试验教学落到实处。二、工作安排1、在学校教化装备管理工作领导小组的指导下，标准存放试验仪器，建立相关帐卡和表册，切实开展我校试验教学工作，坚持试验室对学生开放，管理好、运用好试验器材，使之发挥出应有的作用。2、组织试验员和试验教学任课老师学习相关规那么和管理制度，提高相识，明确职责。3、试验员管理好配备到校的试验仪器，不得遗失、损坏，常常保养，刚好修理，运用率必需在95%以上，完好率必需在95%以上。4、凡因管理和运用不当，谁造成损失，谁照价赔偿。5、学校分管领导严格验收上级部门安排的或自己购置的试验仪器，逐一核对、清理、入库。6、建立学校教学仪器明细帐，以便于查找、清点。管理有序，防止仪器遗失。领取仪器后刚好上帐，仪器报损或调走后刚好下帐，使帐目清晰，帐物相符。7、建立资产卡，加强试验仪器的定位，存放具有科学性，便利运用。8、定期向学校汇报试验工作开展状况和存在的问题以及取得的阅历，并向学校提出合理化的建议。9、加强保管室规那么学习，加强平安防范意识，留意防火、防盗，确保学校试验财产的平安。10、坚持试验仪器借还制度
