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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑提高初中英语成绩的相关方法:如何提高初中英语成绩 每次开家长会，成果都会成为我们的硬伤，为了不让家长会变为一个哀痛的故事，下面是我给大家整理的提高学校英语成果的方法，供大家参阅! 浅谈如何提高学校英语成果 关于如何提高学校英语成果，在这里我结合我自身和借鉴一些其他比较有用的方法小小介绍一下!我们根据试卷要求分五部分分别介绍! 第一、听力。听力在学校试卷中占分数比例不是最大，但是良好的听力习惯和听力力量是将来学习必不行少的。要提高学校英语听力， 1、适量的词汇量是必要的，学校听力是入门级的，一般跟英语课本上的英语单词差不多。难的，超纲的单词少之又少! 2、坚持
2、每天听听力半个小时或者一个小时，不管听懂与否坚持听!最好听的材料是英语周报考题听力，听听力最佳时机是晚上睡觉的时候，必需坚持每晚睡觉前听。下午放学拿真题练习，边听边选答案。 3、留意听力技巧。一般考试时候，抓紧时间看听力题目，留意把握重点词汇和要求一般可以根据who when what where why思路开展。听力考试开头后，仔细细心听，注意重点。假如不当心错过一些重点，不要纠结，连续仔细下一题的听力。错过的，就凭记忆或上下相关联的题目选择，千万别纠结! 其次、单项选择。单项选择一般考基础词汇短语，语法，固定搭配等等。 1.必需熟识课本上的课文，多读，多念!2.仔细听老师讲解语法，娴熟常用
3、语法和一般的固定搭配!3.坚持习题练习，以课文习题，同步练习册的单项题和英语周报为重点对象。错的题用笔记整理出来，熟记。特殊留意选题时候，把答案带入原题配对，以检验是否正确，还可以避开人称，数，时态的错误。 第三、完形填空。 1.先通读全文，把握文章主旨大意，文章的时态，人称等等。 2.依据上下文选词填空。遇到不懂的，不确定的，可以先跳过去，先选其他的，最终回来再选!但需要特殊留意上下文的连接。 3.选完答案后，肯定要快速带入全文检查，千万留意时间。假如在短文或者答案选项中，遇到不懂得单词，一般可以联系全篇文章去推想选择。 第四、阅读理解。 1.通读全文，把握大意。 首先，粗读全文，从整体上理
4、解短文的大意及中心思想，领悟出题人的意图。切忌人为地将短文搞得支离破裂，逐词逐句地去感知材料，看一句或几句做一个题目。遇到生词时，应学会猜词义。假如是专出名词，一般可以依据上下文来推断它是人名还是地名，或是其他组织的名称。对于这些词不熟悉关系也不大，只要知道它代表什么就行了。又如有些词的词干是学过并且把握的，只不过是加了前缀或后缀转换了一下词性或词义而已，或者是两个单词和在一起的合成词，等等，那么就可以通过构词法来分析推断。对于这些词只要有构词法的学问就能够猜想推断出它们的词性或词义了。另有一些单词可以依据上下文的内容，语气来推断它们的含义。只要把握这些方法，就可以保持阅读的连贯性，不至于影响
5、阅读的速度和对文章的整体理解。 2.细读重点，一举突破。把握阅读理解短文大意后，仔细看短文后选择题，此时可选择跳读的方法。由于学校阶段大多数阅读理解题相对简洁，许多选择题的答案都可以在文章中直接找到。只要跳读短文，查找所需正确信息，并在文中勾出重点句来，就能顺当完成选择题。 3.学会推理，正确解题。假如在做阅读理解题时，遇到较深层次的题型，在短文中不能直接找到答案，那么首先要排解自 身的生活阅历、经受和已有的学问等主观因素的干扰。然后要冷静分析推理，讨论细节示意，推敲意图，理解文章寓义，从而确定正确的选有些题目比较简洁，比如选择正确句子或者错误句子等可以直接从原文找出答案。其实要想提高阅读理解
6、力量，首先要狠抓基本功，熟记单词，扩大自己的词汇量。其次要多朗读课文，每天早晨至少抽出15-20分钟时间，养成每天读，大声读的良好习惯。还要，每天坚持拿习题按时按量训练。总而言之，只要平常刻苦努力，不断总结做题方法，那么你的阅读理解力量最终就肯定会产生质的飞跃! 第五、 1.夯实基础。学校作文写作，许多需要运用课本上的学问，比如短语，句型，连接词等等。所以提高写作，必需夯实基础，把握背诵课文的经典句型，高级词汇以及短语，写作时候可以选择性的运用到写作之中。初三同学必需每天抽时间去复习整个学校的词汇，短语，课文的经典句型，段落，加强背诵，仿写练习。可能工作量有点大，但是只有这样，写出的作文更具有
7、欣赏性，而且比较地道，错误率相对低，让评卷老师看得比较舒适，得分相对高。 2.明确要求，把握写作方向。写作考试的时候，必需细心审题，明确题目要求。然后粗略的在草稿本构造一个大纲先写，再写，然后写，最终写!最终按要求，按提纲统写全篇。 3.养成写完检查的习惯。每次写完作文，必需用几分钟的时间回头检查，避开一些低级错误，如人称，时态，数的变化，单词写错等等，也可以避开对题目要点的遗漏。任何优秀的英语文章都会有紧密的规律，美丽经典的句子短语，而这些都是经过不断的练习写出来的。所以假如写作相对薄弱，必需要加强写作方面的练习。一个月之后，你绝 对会胜利的! 最终我想小结一下，其实假如英语成果不差，但是有
8、偏歧其他科目又相对差的话，英语可以实行缺啥补啥的方法，听力差，补听力，完形差不完形。以达到补力量，省时间的效果。但是我一般建议每天花一个半小时练习英语周报的套题，这样不仅可以达到强化英语应试的作用，而且还可以把握考试时间，形成良好的做题习惯。以上是我个人结合我自身和借鉴一些其他比较有用的方法写成，是比较有用的，不像网上一些方法太过虚化。我的这些方法可以借鉴。每个人有适合每个人的方式方法，只要坚持练习，自己也会有适合自己的方法。当然假如觉得这些方法还可以，可以使用。究竟过来人用过的，还可以。 最终预祝大家学习进步! 提高中同学英语成果的几种方法 一、如何提高同学的作文分数。 在让同学多写常写的基
9、础上，挑出几篇优秀典型的.让同学背诵，每学 期至少要背十篇。 二、如何提高同学完形填空的力量。 完形填空历来被同学们视为比阅读要难许多的题型，丢分较多。答完形填 空题要留意以下几点： 1、看前后句相关结构。例如，前句有some做主语，后句基本应当填others. 2、前文不会填，要在下文找答案，往往要泛读全文后才能找到相关信息。 要提高完型题的分数，要找比较好的完形填空题，在完全理解全文之后把 它背下来，每学期背两篇即可。 三、如何提高同学读音的精确性。 1、找一篇典型的课文，让同学反复跟读、读熟。 2、平常在课堂上多给同学机会跟读。 四、如何大面积提高全班的成果。 1、把课堂交给同学，提出导
10、学问题，让同学小组争论找出答案。这样带动中差生的乐观参加，让每组的中差生汇报争论结果，从而达到提高中差生的学 习热忱及学习成果。 2、对于差生要乐观鼓舞他的每一点进步，不断表扬，差生答对的问题可以 加倍加分，这样组员们为了给自己组多加分，会乐观地去关心差生。 另外，对于差生要采纳不同的手段多赐予一些关爱，让他们能感受到老师 很喜爱他们，削减他们的自卑心理。 五、如何提高尖子生的成果。 在不落下一名同学的口号下，老师往往会由于把留意力集中在中差生身上而忽视了尖子生。我的解决方法是把习题课交给尖子生，让他们讲解习题。这样，在讲解之前 ，他们就得备足功课，这时可以进行个别辅导，对他们不懂的学问个别讲
11、解，再让他们讲给全班同学，即补全了他们学问上的漏洞、拓展了他们的学问面，也通过他们讲给同学听的过程强化了他们对学问的理解。 对于一些尖子生都觉得较难的习题，给尖子生个别辅导讲解就可以了， 就不用讲给全班听了，免得给中差生造成不必要的负担。 六、如何提高同学的听力成果。 1、教同学进行预判。 把能猜出来的都先写出来然后， 在实际听的过程中， 通过验证自己的预判来集中留意力， 避开分心。学校生， 就得通过肯定的手段去集中他们的留意力， 要他们通过自己的意志去调整很难。 另外， 一旦在听前不预判，有的微小之处有可能听不出来， 可能造成同学答题的心理不 稳定， 给笔试带来麻烦 。 2、 听力选项都是三选一， 假如原先预判的没听到， 那么剩下两个 猜对 的可能性就是50%。 3、听力是以句子为单位进行理解的， 这个是关键。第 1 页 共 1 页
