《高一英语学习方法指导》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一英语学习方法指导（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欢迎阅读高一英语学习方法指导高一是一个新的分界限，英语学习要有新的学习方法，下面是WTT整理的高一英语学习方法指导，。一、首先要明确几个观点：1、学英语的目的是使用英语，只能在用中体会它的规律，掌握它的方法，通过练习学会使用。因此我们要抓住每一个时机用英语。如课程表的书写用英语，学习学科的英文书写等。课上40个人，能有时机一定要抓住时机，而且要给自己创造时机练习口语，课下要寻找时机去练习使用英语。练习听、说、读等才能，做适量的练习稳固课内知识。2、关于语法知识的学习：掌握一定的语法知识是必要的，它是根底，中国人学习外语要学点语法，但是过分地研究语法是不利于才能的培养的，这也是中国人学习英语的误
2、区。有人说，那么高考怎么办?高考正是考察学生实际使用英语的才能，语法的考试也是在实际语境中考察，因此语篇的才能才是真正的才能。3、语言的学习应听、说、读、写全面开展，在开场阶段应以听说为主。高一新学期12月内主要以训练自己的听与说的才能为主要目的，逐步加大阅读。4、语言的学习与任何知识的学习一样，以自学为主。要有一定的自学才能，外语学习不是教师讲会的，是自己练会的。在使用中、练习中掌握规律。精讲多练，讲练结合，以练为主是外语教学的主要特点，仅仅靠教师是不够的。因此外语学习的过程是练功夫的过程，是长期坚持不懈的学习过程。在这个暑假尚未开学之前，希望大家要有一个英语学习目的，真正地行动起来做好新高
3、一的准备工作。二、听的练习的详细指导(一)听力才能是重点在高考中听力共20小题，每题1.5分，一般为10段材料。其中15段为简单对话，读1遍。69段为较长对话，每段设计23题，读2遍。第10段为独白，设计23题，读2遍。一般来讲，后两段读速较快，要求较高。从如今社会环境要求方面看，听、说才能的上下是一个人英语程度上下的表现形式，与人交往离不开听、说的才能，因此重视听的才能是首要任务，听得懂才能说得出。每天应坚持听的练习2030分钟，一定听的输入必然会有听的收获。(二)听力才能的训练方法1、模拟磁带，注意发音，学习准确的语音、语调，力求发音标准、漂亮。课本录音带及其它相关有声材料都是很好的训练材
4、料。2、坚持精听和泛听相结合。精听是指使用有材料的听力训练。可采取先听后看的方法，即在阅读听力材料之前先听23遍，再翻开材料边听边读，对和未知的内容有了一定理解，然后再合上书，边听边理解，直到全部材料都能听懂并跟上它的速度。泛听是指抽空随意地听，可以是无材料可循的内容。如，收看CCTV9，新概念第二册等，甚至在平时收看外国影片时也能学习英语，训练听的才能。3、听的训练是在坚持不懈的努力中，循序渐进的，既不可操之过急，也不能只想不干。听力时间的保证也是进步听力才能所必需的。三、说与读的训练指导(一)说的训练说的训练是高一阶段的训练重点之一，也是培养一个人与人交往才能的重要形式。1、要敢于张口，大
5、胆地练说。虽不如疯狂英语那样疯狂，也要把说英语像说汉语一样自如作为自己的追求。2、多与同学交流，抓住课上时机练习说英语。利用课余时间，寻找时机，创造时机说英语。组成小组，参加英语角等。重复句、造句子、背诵、复述课文都是训练说的才能的好方法，只有简单的做到了，再难的任务也就不难了。3、把练习一口气说出5句话没有错误作为训练说的才能的前期标准。话题可由感而发，也可以是看到周围的动态、静态的事物，张口而出。4、留心观察周围的事物，如街头广告、标语也是学习英语的好材料，看到后说出来，也是训练的方法之一。(二)读的指导1、阅读才能是一切才能之本，也是高考要求的重中之重。在有了一定的听、说才能之后，培养阅读才能也是高一阶段的重要步骤。2、从兴趣入手，以读自己感兴趣的英文小短文、小散文、小说入手，渐渐地语感增强了，词汇扩大了，才能进步了。高一英语学习方法指导【全文END】
