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1、三次科技革命的教学设计【中考突破】一、从考查的知识点来看，三次科技革命兴起的时间、重要标志、取得的重大成就、特点、影响及启示都有不同程度的考查。特别是三次科技革命的重大成果是重中之重。二、从考查的知识与能力要求来看，总体上仍以基础识记层次的考查为主，并同时注重能力与情感价值观的考查。加强类似“科技发展的利与弊”等情感价值的考查。三、从考查的题型来看主要是选择题和非选择题，尤其选择题对本专题考查的覆盖面大，各知识点均有所涉及，所以在复习的过程中，要扎实学生的基础。非选择题则以分析材料题和探究题为主。本专题以一道材料题的练评，综合上述内容，为学生解决此类相关问题做一个示范。四、从考查的历史知识与现
2、实的关系来看，关注时政热点，从历史的角度来考查现实，体现以史为鉴的历史教学功能。加大对我党提出的科学发展观、可持续发展战略，能源危机引发的新能源的研究与探索等。五、从能力提升来看，在专题设计中注意加强对三次科技革命内容间的归纳、比较，引导学生结合中国历史探讨三次科技革命带给中国的影响，正确分析理解“科技是把双刃剑”科技的利与弊，科技与战争，科技与生产扔关系。【导入】：“大家现在所看到的几幅图片，向我们展示了近代以来，随着科技革命的发展人类交通工具的发展情况，而这正是我们今天要跟同学们一起复习的专题三次科技革命”【重点】：1、三次科技革命兴起的时间、重要标志、取得的重大成就、特点、影响及启示2、
3、三次科技革命对中国的影响【难点】：1、如何联系中国历史分析三次科技革命对中国的影响2、如何正确认识“科技是把双刃剑”【重点的突出】：1、课前将三次科技革命知识提纲印发给学生，作为他们对知识的一个基础回顾；2、课堂中，用PPT展示三次科技革命的表格，抽学生完成。强调重点字、词。【难点的突破】：【联系中国历史分析三次科技革命对中国的影响】：1、提示学生，三次科技革命的时间，联系中国历史，想想这一时期的中国我们学了哪些大事。2、这些大事中，哪些受到了科技革命的影响。第一次工业革命：工业革命开始于18世纪60年代，当时的中国正处于清朝乾隆（1711年到1799年）统治的中后期，这一时期的中国是一个闭关
4、锁国的封建国家，而且正由康乾盛世逐步走向衰落，闭关锁国的状态也使我们错过了工业革命；综上所述，这时的中国落后了。而与此同时，英国开始了工业革命，工业革命极大地提高了英国的生产力。工业革命后的英国逐渐成为世界头号殖民强国，为了掠夺原材料和市场，英国把侵略的矛头指向了中国，用他们的坚船利炮打开了中国的大门，鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。在这之后，面对清王朝的腐朽落后和西方列强的野蛮侵略，先进的中国人开始了向西方学习，地主阶级洋务派领导的洋务运动，标志着中国近代化的开端，民族资产阶级也开始创办近代工业。第二次工业革命：开始于19世纪下半叶，第二次科技革命同时发生在几个资本主义国家，规模广
5、泛，发展迅速，随着第二次工业革命的开展，大大促进了资本主义国家经济的发展，主要资本主义国家先后进入到帝国主义阶段，他们加紧侵略和瓜分世界。这一时期帝国主义列强继续发动一系列侵华战争（甲午中日战争，八国联军侵华战争等）掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。在中外反动势力的压迫下，中国又一次错过发展工业革命的机遇。然而，这一时期，随着中国民族资本主义的发展，中国人民救亡图存运动高涨，（如资产阶级维新派的戊戌变法运动、资产阶级革命派的辛亥革命等）第三次工业革命：开始于20世纪四五十年代，这时的中国处于解放战争时期和建国初期。解放战争时期战争的动乱以及建国初期，帝国主义国家对新中国的长
6、期敌视、封锁，中国没有发展科技革命的和平环境，也缺乏正常的科技交流；在新中国成立后的艰苦创业时期，虽然在全国人民尤其是广大科学工作者的艰苦奋斗下，新中国的科学技术取得了一定的发展，但文化大革命时期，教育发展受到冲击，科学技术失去了发展的好机会。至到中共十一届三中全会，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策后，随着改革开放的发展，先进科学技术的引进以及国家加强对科技和教育的投入与重视，“科技兴国”战略的提出等，我国科技领域取得突飞猛进的成果，综合国力大大增强；在经济全球化的今天，中国人正满怀信心，抓住机遇，迎接挑战。【如何正确认识“科技是把双刃剑”】：1、表明自己的观
7、点，对还是不对2、为什么？对，对在哪里；错，错在哪里。3、试图引导学生举例：科技的利与科技的弊4、面对“科技利与弊”我们该如何趋利避害苏联切尔诺贝利核泄漏事件：这次核泄漏造成苏联1万多平方公里的领土受污染，其中乌克兰有1500平方公里的肥沃农田因污染而废弃荒芜。被污染的农田和森林面积大约相当于美国弗吉尼亚州的面积。 美国光化学烟雾事件：洛杉矶光化学烟雾事件是20世纪40年代初期发生在美国洛杉矶市的一次烟雾事件，当时洛杉矶市是美国的第三大城市，拥有飞机制造、军工等工业。由于汽车漏油、排气，汽油挥发、不完全燃烧，每天向城市上空排放大量石油烃废气、一氧化碳、氮氧化物和铅烟。这些排放物，经太阳光能的作
8、用发生光化学反应，生成过氧乙酰基硝酸酯等组成的一种浅蓝色的光化学烟雾，加之洛杉矶三面环山的地形，光化学烟雾扩散不开，停滞在城市上空，形成污染。1955年，因呼吸系统衰竭死亡的65岁以上的老人达400多人；1970年，约有75以上的市民患上了红眼病。汽车尾气污染：机动车排放的一氧化碳、一氧化氮、碳氢化合物、光化学烟雾等污染物，严重影响空气环境质量，并直接危害市民身体健康。有证据表明，汽车排气中许多烃类化合物有致癌作用， 氮氧化物能导致人的呼吸困难、呼吸道感染和哮喘等症状，同时使肺功能下降。这些污染物在一定条件下会生成二次污染光化学烟雾，对人体造成更大的危害，光化学烟雾是机动车排出尾气中的碳氢化合
9、物、氮氧化物在特定的气温条件下，即静风、湿度低、温度高、并在阳光长时间照射时会产生一种复杂的烟雾，这种烟雾叫“光化学烟雾”。水污染：云南滇池周边的企业在过去20年间，总共只创造了几十亿元产值，但要初步恢复滇池水质，至少得花几百亿元，这是全云南省一年的财政收入。淮河流域的小造纸厂，20年累计产值不过500亿元。但要治理其带来的污染，即使是干流达到起码的灌溉用水标准也需要投入3000亿元。要恢复到20世纪70年代的三类水质，不仅花费是个可怕的数字，时间也至少需要100年。 大气污染、酸雨：酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动
10、车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。我国/3的城市人口呼吸着严重污染的空气，有1/3的国土被酸雨侵蚀。经济发达的浙江省，酸雨覆盖率已达到100。直接使大片森林死亡，农作物枯萎；也会抑制土壤中有机物的分解和氮的固定，淋洗与土壤离子结合的钙、镁、钾等营养元素，使土壤贫瘠化；还可使湖泊、河流酸化，并溶解土壤和水体底泥中的重金属进入水中，毒害鱼类；加速建筑物和文物古迹的腐蚀和风化过程；可能危及人体健康。白色污染：是我国城市特有的环境污染，人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。污染环境、水源、火灾隐患，侵占土地100200年才能消失。气候变暖：人类燃烧煤、油、天然气和树木，产生大量二氧化碳和甲烷进入大气层后使地球升温，自工业革命以来，大气中二氧化碳含量增加了 25%，远远超过科学家可能勘测出来的过去 16 万年的全部历史纪录，而且目前尚无减缓的迹象。 “温室效应”，导致全球气候变暖。全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。注意家电的电磁辐射: 随着生活水平的提高，越来越多的电器产品进入家庭，这些电器或多或少都会产生电磁辐射，超过2毫高斯以上电磁辐射会导致人患疾病。如电视机、电脑、空调、冰箱、微波炉、电吹风等1
