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大班音乐:咿呀咿呀呦活动目标:小精灵儿童a :让幼儿感受音乐并随音乐的创编动作b :激发幼儿的创新思维,以及所带来的乐趣。活动准备:配套 音乐CD 录音机 钢琴 各种有趣的动作活动过程:一,以音乐导入活动a:请幼儿欣赏完音乐后讨论:小朋友刚才听到了什么呀?咿呀咿呀呦b:又放音乐让幼儿感受“咿呀咿呀呦”藏在哪里二,教师带领幼儿一起边听音乐边创编动作,并鼓励幼儿自己做动作跳一跳,转一转三,角色扮演:教师来当王老先生,小朋友当小鸭,一起随着音乐的歌声给幼儿园所有的小朋友展示一下,自己创编的儿歌“咿呀咿呀呦