最新湘教版八年级地理上册期中测试卷及答案

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1、最新湘教版八年级地理上册期中测试卷及答案班级_ 姓名_ 成绩_参考答案一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)12345678910111213ABDBCBADABBCD141516171819202122232425ACBDBCAACDBC 二、综合题(共50分)1(共11分)(1)东部多、西部少(4分)(2)气候干燥,有大面积的干旱区,地形复杂,多高山、高原,生态环境脆弱 (4分) 经济文化落后,交通不便(3分)2、(每空1分,共8分)(1)广东 粤(2)陕西 陕或秦(3)黑龙江 黑(4)山东 鲁3. (每空1分,共13分) (1)秦岭(2) 秦岭 大兴安岭 喜马拉雅山 台湾山脉 青

2、藏高原 云贵高原 塔里木盆地 准噶尔盆地 四川盆地 (3) 大兴安 太行 雪峰 4. (每空1分,共18分)(1)巴颜喀拉山,渤 (2)渭河,汾河 (3)一,二,落差,水能,龙羊峡,刘家峡 ,三门峡,河南,小浪底(4)7,地上河(悬河), B至C,泥沙沉积,中上游 附:学好初中地理必须具备的方法 初中地理包括中国地理和世界地理两部分,与其它学科相比,该学科以其综合性、区域性、空间性见长,内容涉及地理、气候河流、人口、城市、交通、物产等。根据调查,有部分初中生反映该门学科难学。究其原因,是学生没有掌物学习的方法。其实,学习地理只要掌物了方法,是很容易学好的,根据我的几年教学经验,特推荐几种学习方

3、法。 一、自编顺口溜记忆 地理知识内容繁多,有缺少连贯性,学习时往往记得慢、忘得快,如果编个顺口溜识记,则会记得快,忘得慢。如南亚地理中,讲到印度的物产有:棉花、黄麻、甘蔗、花生、茶叶,可编为棉麻折花茶(折指甘蔗),在学习用NSWE几个字母分别表示经纬度时,学生对这几个字母很容易造成混淆,张冠李戴,可编为北N南S、西W东E。也可让学生自行编顺口溜,将较好的顺口溜在班上推广应用。 二、学会概括 有的章节内容繁多,但重点内容少,学习时,只要抓住重点,便可起到事半功倍的作用。如南亚地型复杂,可用八个字概括,即山河相间、纵列分布。东北三省的气候可用四个字概括,即长冬短夏。我国季风气候的优点可概括为:预

4、热同期。 三、对地理的原理,概念的理解要抓住重点,抓住关键 对地理原理、要领的掌握,并不要求象物理、数学公式、定理那样精明,只要抓住其中的关键和要点,就很容易地理解和掌握了。例如:在自然界中,对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源,通过这句话告诉我们对自然资源概念的理解。就应该抓住两个:要点第一,自然资源是自然界中存在的,它不是工业产品。例如:汽油,虽然对人类有利用价值,但不是从自然界中直接获取的的,它是工业产品。第二,对人类有利用价值的才是自然资源。例如沙漠虽然在自然界中存在着,但目前,对人类没有利用价值,所以他不是自然资源。 四、要善于把不同的地理事物联系起来 把不同的地理事物之间建立起联系,首先必须问为什么?这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如:世界雨极是印度的乞拉朋齐,那么,为什么乞拉朋齐会成为世界雨极呢?结合地图,根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出,乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡,这里有大量的地形雨,这样,气候便和地形、位置相互联系起来了. 五、与生活联系起来 地理总是与我们的生活息息相关,如果与生活联系起来,就不会感到乏味了,学习人口、粮食与环境时,特别是农村学校,可结合当年大量开荒毁林而遗留下来的荒坡荒地的现象,让学生作为社会调查,了解当年开荒毁林的背景、原因及情景,以此激发起学生热爱生活、热爱大自然并乐于学地理的情操。

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