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1、 图书管理员工作总结范文 【篇一】图书治理员工作总结范文 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 时间过得真快，一转瞬这学期又马上完毕，结合本学期本人的工作状况，现做总结如下： 一、思想道德方面 在领导的指导下，在各位班主任的大力帮助下，我通过自身的努力，克制自己的弱点，摆正自己的位置，在工作中，有了明显的进步。在政治上，仔细学习科学进展观和十八大精神，查找缺乏并确定今后的努力方向。 二、业务水平方面 本人在工作中，严格要求自己，努力提高自己的业务水平，不断学习有关图书治理与教学学问。本人在工作中严格执行各种工作制度和操作规程，避开过失事故的发生。 三、工作方面 1、在完成正常的日常诊治工作的同
2、时，我和马英玲协作完成一年一度的新生入学查验证工作；完成一年一度的学生体检工作和其次次视力检查。 2、完成小学四年级3个班安康及二年级4个班品德与生活教学任务，在教学中遵守师德师风，仔细备课，注意学生自主学习。 3、联系交通医院对已婚女教师进展体检。关怀教师身心安康。 4、根据红庙子街道的要求完成打算生育各项任务，准时上交各项材料，顺当通过了年底考核，很好的完成了本年度学校打算生育工作。 5、开展“三个一”爱心捐款、捐物，总计捐款985元，生活用品699件。 6、完成了学校集体及个人20XX年图书、报刊杂志征订工作。对学校图书进展电子化治理，已录入5000余本，而且已经在学生及教师中进展流通。
3、在领导的支持下乐观改善图书室环境。 回首过去，尽管取得肯定的进步，但离领导的标准和自己的要求还差很远，在以后的工作中，更应虚心学习，踏实工作，近努力为全校学生和教职工供应更好的效劳。 【篇二】图书治理员工作总结范文 我进入xx学校图书馆工作已经有一年时间了，在这一年里我努力工作，仔细履行着一名图书治理员的工作职责。为了让图书馆的治理工作有条不紊地进展，我决心做好学校图书馆的各项工作，为学校广阔师生进展良好效劳，现将近一年来图书馆工作进展以下总结。 一、打造图书馆三年远景规划，使图书馆进展有方向 我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上级文件精神，假如治理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难
4、。我上任之初熟悉到重新规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度治理带动起我校图书馆的进展。 二、建立图书馆档案资料治理，力求完整明确 我校图书馆原始资料很少，根底工作比拟薄弱，我仔细地研读了xx市中小学图书馆检查的内容及指标，针对评估内容我认真划分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平常积存的资料准时装入档案袋里，假如上级检查就不会手忙脚乱了，以求便利资料的查阅和积存，做到未雨绸缪。 三、把图书馆工作物化，更好地效劳师生和教学 图书馆的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图书馆主要工作进展物化，设计了登记簿，借此加强治理。 四、把图书清理、清洁、分类，使电子化治理前的图书能够流
5、通 清理把全部图书架清空，为图书合理排架做好预备，使藏书合理，教师更简单查找到需要的图书。清洁把全部能阅读以前的图书，用毛巾全部擦洁净，使师生便于查阅。分类分为四类：适合班级阅读课使用的图书；适合班级图书箱传阅的图书；适合教师查阅的图书；适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学类（小说、散文）童话（童话、神话、寓言）学问类（科学、自然、百科学问）小学生作文类；卡通漫画类；拼音读物。 五、人文化治理，让师生体会到诚意、热心、爱心“三心效劳” 我在图书馆工作中，力争为师生做到全心全意地效劳。平常留意关怀教师，推举书籍时做到心中有数，各有偏重。热心教师们借
6、书，我从不嫌麻烦，先了解教师的需求，在尽可能的状况下，帮助找到需要的书。爱心在教师需要的书实在找不到时，我采纳：或牢记在心；或登记在册，日后购置；或推举同类书籍，在力所能及的状况下，不让教师空手而归。 六、建立校图书治理员组织 通过设立班级图书箱，使图书馆图书能周转起来。为了能让学生看到自己宠爱的图书，在20xx年底我校成立了小小图书治理员组织，并建立了每周一开会制度。在每次开会时，我都要了解各个班级图书借阅状况，准时对班级阅读进展指导。另外，小图书治理员值周制度，也为我增加了助手。在新的一年里，我要更加努力，使我校的图书馆工作更上一层楼。 【篇三】图书治理员工作总结范文 本学期，我连续担当图
7、书治理员。在开学初，对图书室进展局部柜台重新整理。三月中旬对学生开放，特殊是对一些特别孩子，制定了一份特别借书登记表。在一学期里我踏踏实实地完成着学校的各项任务，使“图书室”发挥了应有的训练、效劳功能，使“图书室”成为师生亲密的朋友。现将主要工作总结如下： 一、开学初，针对图书室的状况。 依据中图法的内容，实行了局部内容对图书室进展整理和布置。我首先完善图书室的治理制度及借阅和赔偿制度，接着对书柜进展整理，分类，补号，图书按编号上柜。在这期间，我抽调82，91，9局部学生进展帮助，屡次清扫卫生，去除卫生死角，整理图书，修补图书，这些活动多在课外活动进展，为此，我应感谢这三位班主任。图书室对学生
8、开放改为是每周一下午课外活动开放。图书室每次整理，遇到节假日，我会调换开放日期，我都提前一天在心育网上发出公告，以便班主任告知学生。图书室的工作看似简洁的“借借还还“，但却是一种简单、细致而繁琐的、体脑结合的艰难工作，需要有急躁、细致、周到的效劳态度。 二、做好借阅工作，满意师生的需求。 针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，尤其对教师简化借阅手续。从初中部抽取学生定期对图书室清扫卫生，对表现好的进展表扬鼓舞并对他们大开绿灯，可自由到图书室借阅自己喜爱的要看的书，用这种鼓励的方法、吸引学生到图书室。对教师，为他们准时推举读书体会和读后感。归还的图书准时上架，整理、修补，保藏、登记；全期师
9、生借书总人次达700多人。每次借阅图书均有登记。学期后期，做好还书退款，特地做好一份退款单。特殊做了一份图书损坏登记表，记录图书的丧失状况。为了协作学校的工作暑假读一本好书，暑假前期对全体教师开放。 三、充分发挥图书室的训练教学效劳功能。 图书室效劳的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室藏的各种书刊推举给教师和学生，为尽量发挥图书的资料作用，图书室对师生实行开放效劳，给师生供应更多、更自由地选书时机。同学们通过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一起，陶冶了情操，开扩了眼界，增长了学问，提高了素养。平凡的工作可以制造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，效劳训练教学第一线，力求把工作做得更实，更好。固然还有局部教师还书不够准时，还有几位借了很长时间都没有还上，尽管我催了好几次。下学期接着催还。还望领导给与支持。
