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1、幼儿园游戏活动教学妙招设计单妙招名称大班安全教育调皮的火娃娃为例妙招针对的问题或情境问题：感受火灾带来的危害妙招描述在火灾教育活动中，幼儿对于火灾带来的灾害要去感受有一定的局限，幼儿阅历浅，知识储备匮乏，感受有属于比较抽象的词汇，所以在解决这一难点的时候我会让抽象的概念尽量具体化，直观化，这样可加深幼儿的理解。妙招案例/微课设计说明妙招案例：大班调皮的火娃娃设计意图：“火”与我们的生活密不可分，它能给我们带来很多的方便。但水火无情，幼儿却不理解火的危害，常常背着大人玩火。再加上马上就要进入暑假生活，孩子们自己在家的时间长了，没有了大人的看护，孩子更会去玩火。我设计这个活动，就是让孩子了解火的用
2、途及危害，知道用火不当会给人们带来灾难，从而达成共识：玩火真危险，我们不玩火。活动目标：1、感受火灾带来的危害。2、不碰触易燃用具，教育幼儿不玩火。3、了解常见的灭火方法，知道如何在火场逃生。活动准备：律动操音乐，ppt、消防宣传展板，湿毛巾若干活动过程：消防律动操入场播放音乐，教师带幼儿做消防律动操入场。二、观看消防宣传展，感受火灾带来的危害幼儿观看消防宣传展上的图片。提问 “你看到了什么？想到了什么？”（幼儿自由发表意见）小结：火虽然有很多用途，可以帮助人类照明，取暖，做饭等等，但，火可是一个调皮的娃娃，如果不正确使用它，火娃娃就会生气，会烧掉房屋，森林，烧毁车辆，船只，把人烧伤致残，甚至
3、烧死，酿成不可回转的悲剧，所以小朋友不能玩火。三、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。提问：在我们的生活中，哪些东西是火源我们不能玩？哪些东西是易燃物品？（幼儿自由表述）播放ppt，小结：我们家中常会有打火机、火柴、煤气等火源，还会有布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火源和易燃物品应该分开存放，还应该正确使用。四、了解常见的灭火方法，知道如何在火场逃生。1、提问：如果出现了小火，你会怎么办？大火呢？ （幼儿自由表述意见）播放ppt小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用沙土扑灭，用湿布扑灭、用灭火器扑灭比较特殊的是电器电线起火，首先应该关闭电源，再用灭火器进行灭火，不要冒然泼水以免发生爆炸。如果出现大火并且有浓烟时，要用湿毛巾捂住口鼻，俯下身子沿着安全出口的标志迅速逃离现场，并尽早拨打消防电话119。2、幼儿如何在公交车火灾中逃生。（1）车门逃生（2）车窗逃生，利用安全锤（3）天窗逃生3、游戏：“yes or no”规则：判断图片上应对火灾的行为是否正确，正确做“yes”的手势，错误做“no”的手势。五、消防逃生演练规则：假设突发火灾，现场烟雾很重，教师发出着火的警示，要求小朋友们迅速找到小毛巾捂住口鼻，按安全出口标志的指引俯身前进，撤离到安全场地，完成消防逃生演练。
