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1、炭步镇中心小学英语科教案任课教师 汤文静 班级：二年级 2010学年 第一学期Module One ：WHAT CAN YOU DO?教学内容分析： 本单元学习的话题是小朋友的各种玩乐，因此他们对本话题的内容有浓厚的兴趣。这个单元的主要学习任务是8个单词组。以及表述能力的格式句式。学生分析：学生已在一年级学过一些动词，能用句型“I CAN”说出自己能干什么。课时安排：三课时教学设计： 第一课时教学内容：LESTS SING AND LETS LEARN教学目标：1， 能听说认读词组2， 能理解歌曲的意思并配合上动作表演。3， 在学习新歌时注意观察老师的发音，乐于模仿。教学重难点：1， 掌握本课
2、的单词，能熟唱新歌。2， 部分单词的字母发音。教学准备：录音机、单词卡片教学过程：（一）warm up1,rewasion the song 2,let the pulip do action and revasion the old words.(二)Presetation1,Say about the words.2,Show the picture and say the words quietly.3,Leard the new song.（三）Cosolidation 1,Watch the goldsun and listen the song. 2,Do the action a
3、nd sing the song. 3,Play a game.(四)HomeworkListen the song .第二课时教学内容：LESTS CHANT PROJECT教学目标：1， 能运用所学的动作单词表达特长2， 能理解歌曲的意思并配合上动作表演。3， 能运用句型“YONGXIAN CAN/ CANT ”教学重难点：1， 掌握本课的单词，能熟唱新歌。2， 部分单词的字母发音。教学准备：录音机、单词卡片教学过程：（一）warm up1,rewasion the song 2,let the pulip do action and revasion the old words.(二)P
4、resetation1,TPR2,Show the picture and say the words quietly.3,Leard the new song.（三）Cosolidation 1,Watch the goldsun and listen the song. 2,Do the action and sing the song. 3,Play a game.(四)HomeworkAct out the chant第三课时教学内容：LETS PLAY教学目标：1， 能小组合作，完成表演。2， 能在听故事中掌握句型。3， 在学习新歌时注意观察老师的发音，乐于模仿。教学重难点：1， 掌
5、握本课的单词，能熟唱新歌。2， 部分单词的字母发音。教学准备：录音机、单词卡片教学过程：（一）warm up1,rewasion the song 2,let the pulip do action and revasion the old words.(二)Presetation1,Say about the words.2,Show the picture and say the words quietly.3,Leard the new song.（三）Cosolidation 1,Watch the goldsun and listen the song. 2,Do the actio
6、n and sing the song. 3,Play a game.(四)HomeworkTell the story to friends教学反思： 通过出示挂图，一开始通过视觉激发学生学习兴趣，大部分学生都能积极投入到课堂学习中去，利用情景创设，带出有关的句子。Module Two ：WHATS FOR DINNER教学内容分析： 本单元学习的话题是跟生活实际密切相关，为学生熟知。这个单元的主要学习任务是11个有关一日三餐和食物的新单词，重点句型有：WHATS FOR BREAKFAST LUNCH DINNER的疑问句和否定句。学生分析：学生已学过用I WANT来表达愿望，在颜色单词也
7、学习过喜欢和不喜欢的表达，这些为本单元的学习打下好的基础。课时安排：三课时教学设计：第一课时教学内容：LETS LEARN教学目标：1， 三会掌握新单词2， 复习掌握句型：I LIKE3， 能听懂对食物喜好的表达，能表达出自己喜欢的食物。教学重难点：1， 单词RICE MEAT BREAD EGG SAUSAGE3， 对食物喜好的表达。教学准备：录音机、单词卡片教学过程：（一）warm up1,rewasion the song 2,Use the goldsun to sing the song and do the action.(二)Presetation1, Play a game .
8、2,Show the picture and say the words quietly.3,Leard the new song.（三）Cosolidation 1,Watch the goldsun and listen the song. 2,Do the action and sing the song. 3,Do some exercise.(四)HomeworkRead the words.第二课时教学内容：LETS PLAY教学目标：1,巩固复习本单元的单词。2,复习掌握句型：I LIKE3,学习新句型I DONT LIKE 教学重难点：1,能听懂对食物好恶的表达，能说出自己喜欢
9、或不喜欢的食物。2,能理解和认读LETS LEARN的部分内容。教学准备：录音机、单词卡片教学过程：（一）warm up1,Show some pictures and say about the words.2,Use the goldsun to sing the song and do the action.(二)Presetation1, Play a guessing game.2,Show the picture and say the words quietly.3,Leard the new song.（三）Cosolidation 1,Finish the activi bo
10、ok. 2,Do the action and sing the song. 3,Do some exercise.(四)HomeworkDraw the picture about foods words.第三课时教学内容：LETS CHANT AND PROJECT教学目标：1,理解运用句型:I like I dont like。2,在进行调查时使用礼貌用语。3,通过使用英语提高学生的自信心。教学重难点：1,喜欢与不喜欢的问与答。2,自编小诗。教学准备：录音机、单词卡片、小黑板教学过程：（一）warm up1,Boys and girls to say the word of food ,
11、see who can say more .2,Use the goldsun to sing the song and do the action.(二)Presetation1, Play a guessing game.2,Show the picture and say the words quietly.3,Leard the new song.（三）Cosolidation 1,Finish the activi book. 2,Do the action and sing the song. 3,Make a chant .(四)HomeworkListen and say th
12、e chank.教学反思： 以旧引新，既巩固知识，又扩展新知识，创设情景， 能营造生动活泼的学习环境，增强学生学习英语的兴趣。Module Three ：ITS A NICE T_SHIRT教学内容分析： 本单元学习的话题是衣服，这是学生生活中最熟悉的话题之一，本单元主要学习10个衣服的单词。主要句型是：HE S / SHES WEARING学生分析：学生已学习过许多这部分单元的单词如：颜色、喜好等。因此这个学习过程可滚动复习以前学过的单词和句子。课时安排：三课时教学设计：第一课时教学内容：LETS CHANT教学目标：1， 复习颜色的单词。2， 能理解小诗的意思，并能有节奏地朗诵。3， 通过
13、说唱小诗，巩固所学的语言。通过图片提示，训练连贯说话的能力。教学重难点：1， 通过读小诗培养学生的学习兴趣。2， 掌握单词socks 的尾音；here, there, everywhere 的发音。教学准备：录音机、单词卡片教学过程：（一）warm up1,Sing the song .2,Use the pictures to revasion the words of colour.(二)Presetation1,Learn the new words.2,Revasion the words of on ,in, under ,behind.3,Leard the new song.（三
14、）Cosolidation 1,Watch the goldsun and listen the chany. 2,Do the action and say the rhany. 3,Play a game.(四)HomeworkCopy the words .第二课时教学内容：LETS SING教学目标：1,听，说，认读单词。2,能理解，表演儿歌。3,能用两句或以上的句子向同学介绍一件衣服。 教学重难点：1,在活动中培养学生大胆开口，细心聆听学习的习惯。2,能跟老师一起表演故事。教学准备：录音机、单词卡片教学过程：（一）warm up1,Revasion the rhany.2,Revasion the words of colour.(二)Presetation1, Make a sidgeation to let a fasion show .2,Make a dialouge .3,Leard the new song.（三）Cosolidation 1,Act out the dialouge. 2,Do the action and sing the song.
