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1、小学教研工作计划2023下学期范文在学校校长室和教导处的正确领导下，充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点，依现代教育理念的指导，以规范执行“三表”和严格执行“六认真”为重点，继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口，加强口语交际、阅读和作文教学研究，提高课堂教学效率，树立“智育为重、质量第一”的观念，坚持质量全程监控，为第_届省模范学校焕发青春创造条件。具体工作：1、业务学习：学习语文课程标准和修订版语文教学大纲。学习理论文章和我校敬文教育文集。2、教学常规：严格执行“三表”。严格执行“六认真”（着重做到）：课：坚决杜绝不备课上课现象，每_节课要有一次电教媒体的使用，坚持写教后记，篇
2、数在_篇以上，作文按篇备课，大小作都要备课。课：课堂上讲普通话，语言要精炼、规范，体态语言丰富得体，板书设计力求新颖。待作业：语文每节课有作业，每篇课文至少一次课堂书面作业，作业量适中。课堂作业一定要在课内完成。一年级说话训练_次，二年级写话_篇，三-六年级大作_篇，小作_篇，大小作分开写。作业批改按_小学作业批改符号及基本要求进行批改，作文批改有记录，家庭作业有布置有检查。认真辅导：坚决杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作。认真考核：每学期进行两次考试，做好质量分析，提出改进措施。认真总结：每人写一篇优质论文，积极参加上级主管部门举行的各类论文比赛。3、活动组织：一人一课。学习语文
3、课程标准，举行知识竞赛。低年级识字、写字教学研究活动。中年级阅读教学研究活动。高年级作文教学研究活动。古诗文诵读及默写比赛。语文知识竞赛。语文试卷评优活动（教研组）。铅笔、钢笔、毛笔字作品展览。工作措施：1、紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘。善分析：理好所得。2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。3、注重“活动”：双周四下午第_节课后，语文教师要立即“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。4、配合“检查”：语文教师要谨记教学常规，尤其要在备课、作业、辅导这“三认
4、真”上花力气，从而，降低教导处月查难度。5、强调“合作”：发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内研究，使备课组活动落到实处。又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。小学教研工作计划2023下学期范文（二）一、指导思想结合市教科研工作指导思想，积极引导教师强化教科研创效益的意识，树立向教科研要质量的观念。严格执行市教科研部的工作计划，努力提高教研能力与水平，以“服务、研究、指导、管理”为宗旨，认真做好“为教育行政决策服务、为学校教学发展服务、为教师专业成长服务”三个服务，有效推进课堂教学改革，促进学校内涵发展。二、工作思路1、全面整理学校各级课题，进一步完善学校课题库，对学校历年课题进行分类分
5、级存档，做好课题管理的规范化。2、根据教科所工作安排，做好_年省、市级教研课题立项的申请工作，积极动员学校各位教师参与到课题的研究、撰写中来，为整体提升学校的科研水平、教师自身的科研能力搭建要平台。3、加强教育科研规划课题的常规管理工作。加强对课题申报、开题、实施、结题、评奖、成果推广的全程管理与指导，与课题负责老师一起探讨课题实施情况，组织课题交流，邀请专家进行重点指导，全面提高课题研究质量。4、开展教师读书活动。做好教师论文和心得撰写的指导工作。争取_级的论文数量有增加，质量有提高。三、工作重点1、开展_年省、市级教研课题的立项申报工作。2、为提高教师的课堂教学效率，更好地为学生服务，鼓励
6、教师针对自身教学，进行不断剖析、改进，积极撰写教研案例和教学反思，参加市教学反思和教研案例评选。3、开展教师读书教育活动，对学期优秀读书心得进行评奖、论坛。4、对教师的教科研进行总结考评，记录到学年度教师考核成绩。小学教研工作计划2023下学期范文（三）一、指导思想以学生为本，以数学新课程标准理念为指导，加强学校课堂教学研讨，提高教师整体素质，促进学生全面、持续、和谐地发展。二、工作目标1、加强学习数学新课程标准，领会新课程理念，用新课程精神指导课堂教学改革，探索新课程的有效教学方式。2、大胆进行学法指导的探讨和改革，着力以学生为本，培养学生的学习能力和创新精神。三、主要工作措施1、加强学习，
7、提高素养。倡导教师订阅各种教育报刊杂志，同时充分利用网络资源优势，有效地组织教师进行集体学习和自学相结合，提高使用新教学手段的能力。2、抓好集体备课、说课，要求教师在认真钻研教材的同时，发挥集体智慧，取长补短。3、坚持做好每期每人上好一节公开课，组织教师做好评课工作，有记载。做到人人参与、人人都能有收获。4、坚持做好每期每人听_节课的任务，要求每位教师必须到中心校听课，不得无听课抄听课笔记敷衍了事。学校规定凡学校安排外出听课学习的教师，都要求认真听、用心记，回校后汇报教科研信息动态，上好汇报课或作简要的听课评析，达到一人外出，全体受益的良好效果。5、向教师提倡小黑板进课堂。让教师在实际情况下，
8、能充分有效地利用各种教学设施，为提高教学质量而努力。6、提倡教师多撰写教学心得、论文、教学案例与教学反思，争取在各级比赛中获奖或发表于各种教育报刊杂志，同时，向校刊踊跃投稿，协助学校办好校刊，从而提高教师的理论修养和提高学校和教师的知名度。7、加强教学过程的监督、管理。对数学教师教学常规工作，根据学校安排做到定期检查，重点查教师的备课、上课、改作等方面，发现问题及时整改。8、做好学困生的辅导工作，从而带动教学质量的提高。根据数学学科的实际情况，激发教与学的积极性，注重优生能力培养的同时，积极做好学困生的辅导工作，真正做以学生为本，力求人人都能学习有价值的数学，人人都能得到不同的发展。第3页共3页
