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1、麦田里的守望者读后感及心得600字 麦田里的守望者这本书讲的是一个名叫霍尔顿的少年,他离开学校后发生了一系列好玩的、令人着迷的也引人深思的事情。下面是我给大家带来的麦田里的守望者读后感及心得600字5篇，盼望大家喜爱! 麦田里的守望者读后感及心得600字篇1 麦田守望者是美国作家塞林格的名著。16岁的中同学霍尔顿有着敏感、奇怪、焦躁、担心、想发泄、易冲动的共性。这与我身边的人都很相像，他是我们心情的真实写照，他做的事情都是我们想做而又不敢做的。 用第一人称叙述了一个平凡得不能再平凡，但却发人深省的故事，以一个青少年的口吻叙述了自己的所思所想、所见所闻和行为举止，也以一个青少年的眼光批判了成人世
2、界的虚伪面目和哄骗行径。紧紧抓住了青少年青春期的心理特点来表现仆人公的和善纯真和荒诞放纵。在语言的运用上，本书也独创一格。运用青少年的口吻平铺直叙，不讳隐私，使用了大量的口语，生动活泼，平易近人，增加了作品的感染力，引起读者共鸣。 许多时候，我也盼望能做个像霍尔顿式的麦田里的守望者，专心去守护身边的人，可是我也只能是想想罢了，我们都在忍受着这个.，我们要为了事业而放弃自己的抱负;我们要接受这个.根本没有如宣扬的那么光明，这个.的真实与黑暗一面是那么真实的存在着，那是怎样的谎言与哄骗都难以遮掩的。即使我们尽自己的努力去转变这个世界，也是需要经受多年的时间，因此我们只能尽力而为。我们总是盼望自己能
3、成为一个别人的守望者来挽救别人，而实际上，我们更盼望当我们冲向那混帐悬崖的那一刹那，会有那么一位守望者从不知名的地方冲出来，截住我们。 我们每个人都曾经是“霍尔顿”，都有过敏感、怯懦、脆弱而易感动的青春岁月，即使走向.多年，也会有人在虚伪与肮脏的.泥泞中无力地挣扎;然而，人总是要.化的，总是要被推入.的，需要我们尽快学会在颓废、虚伪与庸俗中随波逐流，就像霍尔顿的老师开导他所说：“一个男人不成熟的标志在于他甘愿为某件事业悲壮地献身，一个男人成熟的标志在于他甘愿为某件事业卑贱地活着。”在美妙和丑陋、憧憬和厌恶之间挣扎，这样的过程布满了苦恼，就像我们一方面训练子女诚恳，另一方面又要细心传授选择性撒谎
4、的技巧，前者是做人的本质，后者是生存的需要。 守望，像守望者一样呵护他们的成长，准时的赐予疏导和关怀是最重要的。我们要集中精神看准我们的前方，让那些生活在新时代的孩子们，那些早已习惯了困惑和孤独的孩子们，不要走向悬崖。 我想，“守望”应当是一种习惯、一种才智，同时也更应当是一种境界，一种态度。为了孩子的健康成长，.还需要更多的“麦田守望者”。每个人，都应当为他人追求美妙生活的抱负守望并在守望中成就单纯而又美妙的生活。 麦田里的守望者读后感及心得600字篇2 坐在荒芜的田野中，捧着手心里的一本书，看着眼前已经收割过的麦秆，眼前出现出一个“坏孩子”的身影霍尔顿，那个名副其实的坏孩子。 小说麦田里的
5、守望者是以第一人称叙述的一个故事，可以称它为“自传”。其中穿插了很多脏话，显得更加真实和生动形象，其中的道理或许更简单让读者接受。 小说仆人公霍尔顿是个中同学，诞生于富有的中产阶级家庭。 他虽只有16岁，但比常人高一头，整日游游荡荡，不愿读书。他对学校里的一切老师、同学、功课、球赛等等，全都腻烦透了，3次被学校开除。又一个学期结束了，他又因5门功课中4门不及格被校方开除，他丝毫不感到难过。在和同房间的同学打了一架后，他深夜离开学校，从他的故事中可以看出，这真是一个十足的坏少年。 他对妹妹说的一句话，让我印象非常深刻。“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏。几千几万个小孩
6、子，四周没有一个人没有一个大人，我是说除了我。 我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。 我成天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜爱干的就是这个。我知道这不象话。” 起初，我真的很不理解这段话，后来，我懂了。这是霍尔顿，在简单的.中，一种单纯的抱负。他渴望纯净的.，就像那麦田，就像那小孩子们，包括那悬崖。可是，四周的一切都不如他所望，简单的.，一切为了利益，人们尔虞我诈，相互利用，为了自己的利益，不顾一切。 而霍尔顿，这个表面上
7、看起来叛逆，看一切都不顺眼的青年，却正好看透了这一点，这个叛逆的少年，却有着一颗纯净的心，他不情愿与世人同流合污，他在谈上学时这样说道“上学的目的嘛，不就是出人头地，以便将来可以买辆混帐凯迪拉克”都说出了他发自心底对这个.的不爽，而他之所以这么说，就是由于，他有一颗正直的心，他看这个简单的.不爽! 我也渴望当一个表面叛逆的青少年，而心里却一点也不粘上这个.的浮尘，一点也不随波逐流，看谁不爽就说出来!利益怎么了?破坏关系怎么了?我活出了我自己，谁也无法转变的那个自己，我傲慢。想让我融入到这个尔虞我诈，假模假样的.中，根本不行能! 霍尔顿，第一次接触这个人物的时候，我认为他是我的反面教材，读到后面
8、，我发觉我错了。我真正应当学习的，是他。 他那种正直英勇的性格。 他那种出淤泥而不染的精神。 他那种敢说敢当，表里如一的品质。 麦田里的守望者读后感及心得600字篇3 麦田里的守望者，很明媚的鹅黄底色封面，涂着一绺绺橙红碧绿的火焰，一如青春本身赐予人们的印象，但读后却被一种灰调子的心情所覆盖，呼吸着淡薄的氧气，莫名的悲怆袭上了心头。 小说仆人公霍尔顿我们身边随时可见的孩子，也凤毛麟角的孩子，16岁的他抽烟，喝酒，与自己不能接受的轻浮女子交往，四次被学校开除，让许多正派人对他的优点也嗤之以鼻了。 但这一切唧唧歪歪，都可以以“无辜少年抵抗压抑的.秩序”的名义而被宽容，甚至被喝彩据说后来美国有许多青
9、少年刻意仿照霍尔顿由于他个少年。在青春的掩护下，颓废士气，懒散抵抗。有一段时间甚至有人为此类文艺作品起了个类型名称，叫做“残酷青春”。我对这个名词没有多少好感，总觉得这叛逆一个比较乐观的说法。但眼前的这个霍尔顿却并不让人厌烦。 他的父母对他布满了期盼这份期盼却让他感到一种前所未有的压力。所以在带领了校击剑队去纽约参与竞赛，作为队长他却把重要的东西忘在了地铁上。这样的错误自然不能原谅的.所以他就遭到了再一次的被开除。他对于被开除并没有太多的难过，但却可怕回家面对自己的父母。于打算用他手中的钱去纽约玩两天。当他父母知道消息后无法不面对的时候再去面对。 看到这里觉得有些熟识，由于这我们大多数青少年常
10、有的心理。想赢，怕输，怕父母绝望，失败了不敢面对。 下面的这段话我保藏了这霍尔顿的抱负“有那么一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏。几千几万个小孩子，四周没有一个人没有一个大人，我说_除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务在那儿守望，要有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住我说孩子们都在狂奔，也不知道自己往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我成天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”很喜爱这样的话，这样的抱负或许不远大，可我们的生活中莫非不真的需要这样的守望者吗?而我们每个人其实也就一个麦田里的守望者吧。这样的工作虽然会枯燥，但我们首先得把这样的小事情做好了才啊虽然每个人的心中或许会有
11、一种一剑寒九州的英雄主义情结但还象霍尔顿这样做一件真正有意义的事情吧。 我想这也霍尔顿可爱的地方。尽自己最大的努力去守护一种美妙这才真正的大和善，这种大和善让霍尔顿在颓废中也显得那样的可爱，就像在一片沼泽地中让我们看到了闪光的美妙的东西 麦田里的守望者读后感及心得600字篇4 我们是后知后觉的一代。是与缺乏无关芜杂生长着的一代。在历经凹凸，到达应当迷惘和无助的年龄时，才渐渐察觉自己被困在很小的世界里，又要多么当心的活着，不越雷池。 这是我们所存在的拘泥世界，我们的16岁。而在与我们相反的另一个平行世界中，存在着这样一群张扬、热忱的年轻人让我憧憬。 霍尔顿的四周洋溢着青春。当阿克莱露出他那长着苔
12、藓似的牙齿，邋遢地挤着脸上的粉刺消失时，我感到一种真实的气息，想象得出那是个傻气、唠唠叨叨的大男生。斯特拉德莱塔是个相貌英俊，却非常自恋的大孩子。他自以为是西半球上最最美丽的男子。其实，我们也都在镜子前照过一遍又一遍，然后笃定的信任自己的明媚，只由于我们正芳香地盛开在花季。 霍尔顿自身就是我们叛逆少年的代表，他总觉得这个世界与他自己的格格不入，对成人世界的厌恶，对矫糅造作的人的恶心，对自由生活的渴望憧憬。他隐蔽在青春下那颗躁动又安静的心，牵动着我一点一点的跳动。我想霍尔顿既是个幻想家又是个幻想家。他对妹妹菲芘说：“我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏。几千万个小孩子，四周没有一个
13、人-没有一个大人，我说是-除了我。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜爱干的就是这个。” 脱离了成人所谓的孤傲的独裁世界，我们有我们青春的史诗，我们也想喊亮抵抗成人世界的宣言。而注定我们不行以，面对应试训练，我们都曾经拥有过那一片自己的麦田，藏着欢乐、幻想，也都想守望它。当时我们还不知道，在那场抗争里，我们曾因自己的坚决和木然获得过的病态的优越感，日后却演化成了无以复加的罪恶感。这一声声叹息逐步将自己推向了一条不再明朗，也不知道通向哪里的道路，便草草结束了心灵的纯真时代。 霍尔顿身上所折射出的光线与阴暗，冲突与简单，软弱与追求，都是青春的真实写照。但是他却比我们敢想，敢追
14、。然而现实终究是现实，西部对于他来说还是遥不行及，由于这个世界究竟是成人统治的世界哪! 就像我曾经无比憎恨高考背后潜藏的这个世界的巨大法则。而现在我才明白，这个法则不管内里如何冰冷，外表却都如这日光般光艳光明。所以我们必需毫无保留地接受它。由于它们是我们赖以生存的根基，它们折射出我们憎恨又喜爱的世界。 我想，青春就是麦田，我们都是麦田里的守望者! 麦田里的守望者读后感及心得600字篇5 当时买麦田里的守望者，并不了解它的影响价值与文坛地位，只是单纯的被封面上的那一段话所吸引：“不管怎么样，我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种嬉戏，有几千个，旁边没人我是说没有岁数大一点儿的只有我。我会站在
15、一道破悬崖边上我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。我成天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱，但这是我惟一真正想当的。” 我想这确定是一本吸引我的书。 翻开后，我确信这是写给全部叛逆青少年的，书里面开口闭口的“混账”、“该死”既会让严厉古板的大人皱起眉头，也会把乖巧无知的小孩子带坏，而让我们来读却是最为适合不过，看到男仆人公真性情的爽快骂声，好像让我自己也感同身受。 霍尔顿在我们身边是随时可见的，16岁的他抽烟喝酒，与自己不能接受的轻浮女子交往，四次被学校开除，这看上去是一个自甘堕落的少年。然而他的身体一步步往下陷，而他的灵魂却在挣扎着。他渴望光明，这个世界却根本没有光明可寻。他期盼理解，这个世界却无人理解他的灵魂。颓废，灰冷的态度源于绝望，开除他的那算什么混帐学校? 一个光鲜外表内里已经腐烂的苹果，在那里找不到一个支点，老师和他的家长强迫他读书只不过是为了“出人头地，以便将来可以买辆混帐凯迪拉克”。学校里的老师都是势利的伪君子，而同学聚在一起谈的就是女人，酒和性。在腐烂的苹果里当蛀虫的日子，无所谓有，无所谓无，他宁愿抛弃全部过安静的日子，当一个麦田里的守望者，守望着那些纯净的没有参加成人世界的孩子们。 书中那个老师的话让我刻骨铭心
