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1、让语言准确生动起来一、预习检查。1、红灯亮了，那个（不遵守交通规则的）人骑车一下子冲了出去，老爷爷（帮助警察维持交通秩序的老人）喊他他像没听见似的，老爷爷就冲过去拦阻他，但没有拦住，这时，前面正有一辆汽车快速通过，非常危险，老爷爷不顾自己也有危险，又大步冲向前，到底把那个人拦住了，看的人都长出了一口气。（你如何看待重复出现的三个“冲”字？如果要修改该如何修改这三个字。） 2、傍晚，我打着伞走在路上，突然一位同学跑来说，“咱俩挤挤吧。 ”（只有赤裸裸的主干，句子不够具体生动，你能如何加上修饰语修改句子。） 3、寒风呼呼地吹着，凶猛地吹着，狂热地吹着，好像要浸透到你的皮肤，浸透到你的骨子里，浸透到
2、你的心里。我知道，过不了多久也就要下雪了，雪，是什么味道？（段落中有一个词与寒风、语境相矛盾，请找出并修改句子） 4、通过修改以上三个句子，带给你在语言词语的运用上的启发。（一句话概括） 二、合作探究。1、那台灯下的影子，照出了爱的味道。 2、终于数学老师走到了我的身旁，我看了一下他的眼睛，他也看了下我的眼睛，便指着我说：“就你，你当组长了。” 3、我慢吞吞地收拾着东西，比大家慢了半拍，心里默念：“拍什么，车子多着咧，有必要急于一时吗？”我背起像座大山似的书包压在背上“真重！”我慢走着似乎听不见车子的鸣笛声了，这时，我慌了。 4、我们在球场上，如一头凶猛的老虎在激烈的斗争。 5、朝阳的光射在了
3、脸上，好温暖，我品尝到了，这是时光的味道，是流逝的味道。 6、此外还有（请从自己的作文中寻找一句到两句并修改）： 三、课外作业。1、欣赏文章，寻找文章中准确而生动的词语并批注在文中。在冬夜里歌唱的鱼 作者：查一路 改编：左旗（1）远处的火烧云渐渐沉落，天空一片苍茫。冷风吹过干枯的蒿草，鸟儿离开了沉寂的北方。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待着父亲，还有父亲手中的鱼。 （2）那是一种乡下常见的胖头鱼，头重尾轻，价格便宜。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。 （3）我从父亲手里接过鱼，往家飞跑，妹妹跟在身后，摇摇晃晃地追赶着。很快，母亲开始忙碌起来，刮鳞、剔腮、破肚，再把整条
4、的鱼分成小块儿。当菜籽油的香味儿混合着松枝腾起的浓烟弥散开来的时候，厨房成了温暖的心脏。一家人围拢过来，催促着母亲往炉膛里添柴。火舌舔着灶口，母亲的眼里闪着光亮。（4）锅中的水，沸腾起来了。“咕噜 咕噜”，鱼儿开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递着口福的信息。大姐这时也不忘记做好表率，装模作样地伏在灶台上写作业；二姐梳着自己又黑又粗的辫子，目光随着蒸汽一点点升高；妹妹和我，绕着灶台打架，有别于平日里愤愤的争斗，这不过是我们在幸福的期待中，虚张声势、故作娇嗔。 （5）不知过了多久，母亲撮起嘴，吹散蒸汽，揭起了锅盖儿。在撒下大把翠绿的葱丝儿，鲜红的辣椒之后，锅又被重新
5、盖好。母亲用毛巾围住锅沿儿，让蒸汽闷在锅里，不一会儿，满屋都是鱼香了。 （6）鱼熟了，父亲依然沉默、冷峻，但黝黑的脸上流露出慈爱的笑意。母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉在一起的筷子，挑出一块儿大的刺少的鱼肉，放到一只小碗儿中。小碗儿带着温暖，跟随着母亲走出家门，穿过外面的寒冷，一直走进那间草屋。屋里，住着一个孤单的老爷爷。 （7）以后的日子，我们常常怀念那样的冬夜，怀念锅里的鱼儿“咕噜咕噜”的歌声。一年后，那个老爷爷离开了人世。临终前他说，妈妈做的鱼真好吃。（8）冬天的黄昏，我们已不再去山岗上张望。妹妹的黄发扎成了小辫儿，我们渐渐长大成人。2、从作文味道一文中，寻找词语使用不够具体、准确生动的句子并修改文章。
