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1、活动2 美化数码照片（第1课时）教材分析：本节课是安徽省义务教育新课程试验教科书（非零起点）信息技术七年级下册（科学出版社）第一单元活动2的第一课时内容。第一单元主要是围绕照片而展开的一些应用软件的使用，通过活动1，学生已经掌握了如何将照片从数码相机传输到计算机中，进行分类保存等知识技能。但是实际生活中，拍的照片并不都是尽如人意的。本节课的设计目的是引导学生使用Photoshop软件对照片进行旋转裁切、色彩调整等操作，通过对照片的简单处理，形成对照片的审美判断，并为后面学习利用Photoshop对照片进行增强特效处理做铺垫。本节课分为三个环节来完成：1. 旋转裁切照片2. 调节照片色彩3. 滤
2、镜调整照片学生分析：Photoshop是一个陌生的软件，都是零起点。所以，对于Photoshop软件中一些工具操作的基本原理这些专业性知识不必深究。重点在于引导学生了解利用各种工具，能达到什么样的效果，应该如何进行使用。教学目标：1、知识与技能(1)了解Photoshop软件界面；(2)掌握画布旋转、图像裁切和旋转的基本操作；(3)学会使用图像调整菜单调整图像明暗度、色彩、色阶；(4)学会使用滤镜修饰图像。2、过程与方法(1)体验照片处理的一般方法和过程；(2)了解Photoshop的基本功能和使用方法。3、情感态度价值观(1)培养学生进一步学习Photoshop专业图片处理软件的兴趣；(2)
3、培养学生利用信息技术工具处理生活中的实际应用问题；(3)培养学生的审美和评价意识。教学重难点:1、 重点： Photoshop中图像裁切、曲线的使用方法。2、难点：(1)根据照片存在问题进行分析，选择合适的工具对图像进行处理。(2)运用Photoshop中的工具对照片处理到什么程度才是最合适的。教学方法:情景导入、任务驱动、自主学习、合作探究和演示法课时安排：1节课教学过程设计:教学环节教师活动学生活动设计意图情景导入教师：随着数码相机的普及，我们在聚会、游玩时都会拍射一些照片，但是在拍摄的照片总有一些不尽如人意。那么怎么办？有的同学可能最先想的就是删了，但是有些照片删了也挺可惜的，有没有其他
4、办法呢？通过这节课美化数码照片的学习我们将找到答案。下面给大家看二张照片，请同学们找找它们有哪些问题？教师展示二张有问题的照片（需要旋转裁剪等）让大家一起来欣赏，发现问题。请同学说一说照片拍摄存在的问题，教师总结补充。教师：这张照片有这么多问题啊！接下来我们就来一一解决了，那么选用什么工具呢，今天给大家介绍一种专业的图像处理软件Photoshop软件，结合课件通过它的英文意思，我们可以给它一个中文名叫“照片工作室”介绍软件界面组成。仔细观察这些照片存在的问题回答问题观察老师打开Photoshop软件，通过观察和听讲初步了解软件界面通过对问题照片的分析，培养学生的审美能力，引入今天的课题。了解P
5、hotoshop界面新授教学一、旋转裁切照片【旋转照片】问：横向拍摄的照片，如何调整过来？老师示范演示照片旋转。【裁切照片】第一个问题很简单解决了，另一个问题：照片拍斜了我们接着看如何解决它。老师演示操作介绍“裁切”工具【通过裁切工具】纠正照片倾斜现象巡视指导完成情况。有不会的同学同桌可以帮忙。请一位先做好的同学展示操作方法。老师点评。仔细观察学生上来示范操作参照教材和老师演示操作完成对照片的旋转、裁切并纠正倾斜现象。培养学生处理问题、解决问题的能力。培养学生合作学习的意识。裁切工具学生没接触过，故通过教师演示然后学生练习的方式可以让学生更好地掌握。二、调节照片色彩【调整照片明暗度】问：对于照
6、片的暴光怎么处理呢？教师演示操作曲线。【调整照片色彩】由于这张照片是在室内拍摄，照片存在色彩偏色和采光不当等问题，如何解决这个问题呢？学生可以结合教材P15自己调整学习，注意前后变化。问：对于第二张蛋糕照片知道如何解决了吗？教师巡视指导、点评。学生认真观察模仿学习学生自主学习新知。练习曲线培养自主学习意识。通过教师演示操作学生观察操作前后照片的变化，能较快地理解曲线命令的使用方法，通过自主学习了解自动色阶、自动对比度等命令的作用和用法。三、滤镜调整照片教师：其实照片中还有一些我们肉眼很难看见的问题，比如：小斑点，我们可以用Photoshop的滤镜来解决。充分利用好滤镜可以改善图像效果、掩盖缺陷
7、。学生自主学习为了让照片更加清晰可以使用Photoshop滤镜中的锐化来实现。同学们可以比较变化。最后保存文件：学生操作：文件存储为；选择存储位置为E:。观察照片在使用滤镜滤镜工具前后的变化，感受Photoshop软件的神奇。保存文件通过教师的引导，引起学生动手操作的兴趣。操作相对比较简单，让学生自主探究完成也可以，在做的过程中培养学生的自学能力。练习请同学们完成教材P16创新园第一题 看看哪位同学最先做好？学生完成练习对知识的巩固归纳总结利用板书，师生共同总结本节课的要点：1、调整图像方向的方法。2、裁切工具调整倾斜图片。3、调节照片明暗、色彩曲线，自动色阶、自动对比度、自动颜色。4、滤镜掩盖照片缺陷思考、回顾本节课知识加强记忆课后拓展1、利用Photoshop处理身边的数码照片。2、简要介绍Photoshop还有很多功能。激发学生在课余时间钻研，练习。学生观看，欣赏。通过身边的照片、网络照片，吸引学生学习兴趣，为下节课进一步学习Photoshop做铺垫。培养应用信息技术解决生活中的实际问题的意识。结束学习感谢学生支持和配合，让学生安静有序的离开。关闭计算机、把凳子放回指定位置，安静有序离开。培养学生良好的道德素养
