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1、人教版八年级（下）语文（一二五单元）测试卷 姓名 班级 得分一、 积累运用：（共28分）1下列加点的字注音正确的一项是 ( ) （2分）A绯红（fi） 不逊（xn） 质问（zh） 广袤（mo）B瞥见（pi） 粗糙（zo） 野蛮（mn） 鞭挞（d）C诘责（ji） 尴（gn）尬 粗劣（li） 教诲（hu）D驿站（y） 烨然(hu) 嬉戏（x） 托辞（c）2、下列句子朗读停顿错误的一项是（ ）（2分） A、明月/几时/有？把酒/问/青天 B、不知/天上/宫阙，今夕/是/何年 C、我欲/乘风/归去，又/恐琼楼/玉宇 D、起舞/弄/清影，何似/在人间3下列句子中，没有语病的一项是 ( ) （2分）A能否
2、推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。C这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。D湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。4.李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（ ）（2分）A、同学张华要到外地去上学，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，谈笑有鸿儒，往来无白丁嘛！”C、李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“
3、真可谓忽如一夜春风来，千树万树梨花开，太美了！”D、李明的同桌学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“学而不思则罔，你可不能总是浅尝辄止啊！”5与下面的这段文字连接得最为顺畅的一个句子是 ( )（2分）对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的，但是是否可以放松思想品德的教育呢?还要不要对学生进行爱国主义、集体主义、尊师重纪、热爱劳动的教育呢? A从全面发展的观点看，我们认为这样做是不恰当的 B为了让学生成为“四有”新人，我们的回答应该是肯定的 C如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际工作中就会做出错误的解答 D只要认真地考虑一下培养目标，我们的回答应该是否定的6、指出下列语句
4、中的通假字，在横线上写出本字及读音（2分）（1）窥谷忘反： 通 ，读音 （2）食之不能尽其材： 通 ，读音 （3）四支僵劲不能动： 通 ，读音 7、马在生活中起着巨大的作用，所以它备受青睐。唐代文学家韩愈在马说中就借千里马来比喻人才。请写出四条带有马字的成语。（2分） 8、阅读下面三则材料，写出你得出的结论。（3分）材料一：某经济学家讲过一个生动的例子：如果一个犹太人在美国某地开一家修车店，第二个来此的犹太人定会开一家饮食店。但中国人则相反，如果一个中国人在某地开家修车店，则第二个来此的中国人开的往往也是修车店。材料二：瑞典有位精明的商人开办了一家“填空档公司”专门生产、销售在市场上断档脱销的
5、商品，做独门生意。德国有一个“怪缺商店”经营的商品在市场上很难买到，如：六指手套、缺一只袖口的上衣、驼背者需要的睡衣等，因为是填空档，一段时间不会有竞争对手。材料三：一个人参加钓鱼比赛，结果他去晚了，没来得及报上名，结果他在比赛前一天晚上挖了大量的蚯蚓赚了很多钱。所得结论： 9、仿照下面两句话，再写一个句子，要求句式相同，语言连贯（3分）让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯； ， 10古诗文默写。（8分）水调歌头中表达美好祝愿的句子是：_，_。无为在歧路， 。刘禹锡酬乐天杨州初逢席上见赠一诗中表现诗人对仕宦浮沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧
6、事物的千古名句是： ， 。 ，客舍青青柳色新。俱怀逸兴壮思飞， 。天街小雨润如酥， 。 山坡羊潼关怀古中点明主旨的句子是：_，_；_，_。过零丁洋中表达愿以死报国的句子是： ， 。二、 文言文阅读（21分）（一）五柳先生传（共14分）陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉，闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言
7、兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？1、文章的作者是晋代文学家陶渊明，我们还学过他的 。（1分）2、把下面句译成现代汉语。（3分） 每有会意，便欣然忘食。 3、作者是怎样引用古人之言评价自己的？（2分） 4、（1）文中的“不求甚解”和我们现在所说的“不求甚解”意思一样吗？文中指什么？现在指什么？（3分） （2）五柳先生传和归园田居都表现出作者不与世俗同流合污的心境，请写出归园田居是表现这种心境的句子。（2分） 5、请概括指出五柳先生是一个什么样的人。（3分） （二）赤壁（7分）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1赤壁一诗的开头为什么从一把
8、很不起眼的折戟写起？（2分） 。2“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这两句诗属于何种表达方式？其意思是什么？表达了作者怎样的思想感情？（3分） 。3.在诗人看来，赤壁之战成败的关键在于“_”两个字上。成语中有一句常用来比喻样样都准备好了，只差最后一个重要条件，这个成语是_ ， _。（2分）三、 现代文阅读（共11分）(一) 我的母亲节选(11分)我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。大哥的女儿比我只小一岁，她的饮食衣料总是和我的一样。我和她有小争执，总是我吃亏，母亲总是责备我，要我事事让她。后来大嫂二嫂都生了儿子了，她们生气时便打骂孩子来出气，一面打，一面用
9、尖刻有刺的话骂给别人听。我母亲只装做不听见。有时候，她实在忍不住了，便悄悄走出门去，或到左邻立大嫂家去坐一会，或走后门到后邻度嫂家去闲谈。她从不和两个嫂子吵一句嘴。 每个嫂子一生气，往往十天半个月不歇，天天走进走出，板着脸，咬着嘴，打骂小孩子出气。我母亲只忍耐着我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆里发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什幺好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁（其实只有十二岁零二、三个月）便离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的母亲。1请用简洁的文字概括选文前三段中母亲给作者“极大极深的影响”的两件事。(2分)答： 2最后一段划波浪线的句子耐人寻味，你是怎样理解的？(3分)答： 3 两个嫂嫂“常常闹意见”“十天半个月不歇”，五叔只是“在酒馆里发牢骚”，母亲为什么却有迥然不同的反映？这样写有什么用意？(3分)答： 。4从选文看，母亲给作者的影响有哪些？(3分)答：
